版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
走遍天下书为侣鲁教版四年级语文课件1识字识词ANNUALWORKSUMMARY2课文赏析ANNUALWORKSUMMARY3随堂测试ANNUALWORKSUMMARY4拓展学习ANNUALWORKSUMMARY主目录第一部分识字识词Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield识字识词“读一读,写一写”伴侣娱乐百音盒毫不犹豫识字识词“读一读,写一写”一趟零次背诵编写识字识词“成语解析”毫不犹豫毫:一点儿;犹豫:迟疑,很快拿定了主意。形容说话、做事果断,一点不迟疑。释义识字识词毫不犹豫毅然决然不假思索利令智昏犹豫不决进退两难裹足不前近义词反义词识字识词“词语解释”伴侣解释:同在一起生活、工作或旅行的人;亦指夫妻bànlǚ第二部分课文赏析Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield课文赏析“你不会以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?“TIPS:抓住“?”读出反问的语气感受反问的语气,以更强烈地表达了作者的喜爱之情。课文赏析“你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”课文赏析通过举例说明,表明自己的观点,选择书作为自己的伴侣1-3段进一步说明自己选择书作为自己伴侣的原因,前后照应4-6段课文赏析作者对书有着深厚的感情。那么,作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢?课文赏析假设设问列举这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文,作者通过层层递进的假设,一步步表明观点说明方法。假设独自旅行,只能带一样东西,自己会毫不犹豫选择一本书”。毫不犹豫地回答直接显示了自己对书的情有独钟。作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来()一些片断,并问问自己为什么喜欢它们所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。进一步说明自己选择书作为自己伴侣的原因,前后照应首先我会(),故事中的人为什么这样做,作家为什么要()。作者对书有着深厚的感情。ANNUALWORKSUMMARY这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文,作者通过层层递进的假设,一步步表明观点说明方法。ANNUALWORKSUMMARY所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获那么,作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢?作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获TIPS:抓住“?”读出反问的语气感受反问的语气,以更强烈地表达了作者的喜爱之情。毫不犹豫地回答直接显示了自己对书的情有独钟。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield作者对书有着深厚的感情。作者对书有着深厚的感情。作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获”这句话写出了作者读书的感受,试着仿写一句()TIPS:抓住“?”读出反问的语气感受反问的语气,以更强烈地表达了作者的喜爱之情。所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield第三部分随堂测试Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield随堂测试所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。首先我会(),故事中的人为什么这样做,作家为什么要()。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来()一些片断,并问问自己为什么喜欢它们随堂测试“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。”这句话写出了作者读书的感受,试着仿写一句()毫:一点儿;犹豫:迟疑,很快拿定了主意。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield有感情地朗读刚学过的课文中你自己喜欢的段落,并收集有关书的名言或比喻毫:一点儿;犹豫:迟疑,很快拿定了主意。首先我会(),故事中的人为什么这样做,作家为什么要()。作者对书有着深厚的感情。选择你曾经读过的一本书,再读一读,看看有没有新的收获假设独自旅行,只能带一样东西,自己会毫不犹豫选择一本书”。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!选择你曾经读过的一本书,再读一读,看看有没有新的收获所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来()一些片断,并问问自己为什么喜欢它们ANNUALWORKSUMMARY形容说话、做事果断,一点不迟疑。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield解释:同在一起生活、工作或旅行的人;亦指夫妻ANNUALWORKSUMMARY作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。毫不犹豫地回答直接显示了自己对书的情有独钟。作者对书有着深厚的感情。这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文,作者通过层层递进的假设,一步步表明观点说明方法。所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。试着写出一句你积累的关于读书的名句,并用它通顺、连贯地写上几句话。TIPS:抓住“?”读出反问的语气感受反问的语气,以更强烈地表达了作者的喜爱之情。随堂测试请解释以上词语的意思毫不犹豫随堂测试试着写出一句你积累的关于读书的名句,并用它通顺、连贯地写上几句话。第四部分拓展学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield“你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。作者对书有着深厚的感情。作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获作者对书有着深厚的感情。这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文,作者通过层层递进的假设,一步步表明观点说明方法。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield毫:一点儿;犹豫:迟疑,很快拿定了主意。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。那么,作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢?所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。所以,我愿意坐在自己的船里,()读那本书。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来()一些片断,并问问自己为什么喜欢它们ANNUALWORKSUMMARY那么,作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢?Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldANNUALWORKSUMMARYTIPS:抓住“?”读出反问的语气感受反问的语气,以更强烈地表达了作者的喜爱之情。通过举例说明,表明自己的观点,选择书作为自己的伴侣作者将自己读书的方式方法详尽地叙述下来,给我们以启发指导,也希望有更多的人能反复读一本书,不断体会新的收获这篇文章通篇都用了假设来贯穿全文,作者通过层层递进的假设,一步步表明观点说明方法。Theus
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 手风琴装配工复测测试考核试卷含答案
- 血液制品工QC管理水平考核试卷含答案
- 皮革加工工岗前生产安全水平考核试卷含答案
- 火车行驶测试题目及答案
- 银川剪辑师面试题目及答案
- 物权第二章题目及答案
- 银行柜员业务办理合规题库及答案
- 课件1 销售准备
- 介护2023特定技能考试核心考点配套题库及答案
- 2021北京随军家属专业技能岗面试专属题库及对应答案
- T/CECS 10234-2022绿色建材评价隔墙板
- 国际货物“双清包税”物流服务合同
- (广东二模)2025年广东省高三高考模拟测试(二)历史试卷(含答案)
- 原发性胆汁性胆管炎 2025
- 合同:汽车质押借款范本
- 教科版科学六年级下册25《相貌各异的我们》课件
- 心力衰竭的治疗(基层诊疗与指南2024)
- 《绿》听评课记录
- 【MOOC】近现代船舶工业发展与中国崛起-江苏科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 食堂供货商考核评分表
- 2024中文编码字符集汉字24点阵字型 第1部分:宋体
评论
0/150
提交评论