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文档简介
一年级数学下册(RJ)教学课件第6
课时练习课
第2单元20以内的退位减法练习课2.移动,从卡片的数里减去它。810131691117121418158210-8=2581394610713-8=515-8=716-8=812-8=411-8=314-8=617-8=910-8=212-7=514-7=716-7=913-7=611-7=415-7=813-6=711-6=515-6=914-6=816-6=10
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912-669.14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=127181321410.问题:(1)要求的问题是什么?(2)你是怎么算的?(3)比较这两道题,有什么相同点?15781569第二课时我们来分一分。说一说什么是平均分。把15个苹果平均放在3个盘里,每盘放()个。每份分得同样多,叫平均分。说一说你是怎样分的。把15个苹果平均放在3个盘里,每盘放()个。我是一个一个分的,分完后每盘放5个。方法一:把15个苹果平均放在3个盘里,每盘放()个。5说一说你是怎样分的。方法一:我是一个一个分的,分完后每盘放5个。把15个苹果平均放在3个盘里,每盘放()个。5方法二:我先每盘放2个,再每盘放3个,分完后每盘放的就是5个。20个玉米,每袋装4个,可以装()袋。5我是这样分的。说一说你是怎样分的。做一做除法各部分名称是什么?
20÷4=5
20÷5=4这里有20个气球,看图你能列出算式吗?我是这样想的:把20个气球平均分成4份,每份5个。我是这样想的:20个气球,每份5个,可以分成4份。…商…除数…被除数
看图你能列出算式吗?你能列出竖式吗?说一说竖式中每个数的含义。余数表示什么?余数和除数有什么关系?11朵花,每人分5朵,可以分给()人,还剩()朵。
11÷5=2(人)……1(朵)52101…被除数除数……商…5乘2的积…余数余数表示按要求分完后剩下的花朵数。余数一定要比除数小。11二、巩固练习5367351
36是被除数,7是除数,5是商,35是7乘5的积,1是余数。说一说除法竖式中每个数的含义。你能说一说混合运算的运算顺序是什么吗?计算除法题。选一题说一说它表示的含义,再说说你是怎样想出商的。72除以8表示把72平均分成8份,每份是9。我想的是乘法口诀八九七十二。1.24÷4=24÷6=想:四(六)二十四6想:(四)六二十四4说一说你是怎样计算的。我是用四六二十四这句口诀算出得数的。2.想:(六)七四十二想:五(七)三十五说一说方框里最大能填几。我是这样想的7乘几的积小于43又最接近43。×7<4338>×5763.我是这样想的5乘几的积小于38又最接近38。算一算。=49+25=74=7×8=56说一说计算时先算什么,再算什么。在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。68-19+2542÷6×84.算一算。=64-8=56=53+27=8064-56÷753+3×9在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。5.说一说计算时先算什么,再算什么。=81-16=65=54÷9=681-(40-24)(18+36)÷9算式里有括号的,要先算括号里面的。6.算一算。说一说计算时先算什么,再算什么。三、能力提高解答正确吗?怎样解答?说一说,你知道了什么?
24÷4=6(个)24个娃娃,装在4个盒子里,平均每盒装()个。4个盒子,每盒装6个娃娃,6×4=24(个),正确。61.24个娃娃,装在5个盒子里,平均每盒装()个,还剩()个。怎样解答?解答正确吗?说一说,你知道了什么?
24÷5=4(个)……4(个)我来圈一圈,解答正确。441.解答正确吗?怎样解答?说一说,你知道了什么?我知道了:有8个碗、14根筷子;问题是“这些碗和筷子可以给几位客人用”。我是这样想的:先算筷子够几人用,14÷2=7(位),7<8,所以可以给7位客人。可以给几位客人?2.这些袜子的质量都是相同的,买哪一种袜子最划算?我知道5双袜子20元,3双袜子15元,一双袜子6元,2双袜子10元
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