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文档简介

课程名称：紫藤萝瀑布学科：语文年级：七年级下册工作单位：主讲教师：

藤花无次第，万朵一时开。——白居易紫藤萝瀑布作者：宗璞欣赏藤萝之盛感受作者之情感悟哲思之理赏花之盛

美文美读停住脚步我从......看出了紫藤萝的

美。赏花之盛

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

赏析：用比喻手法，把紫藤萝比作瀑布，从整体、颜色和形态上写出藤萝之盛以及带给作者的震撼。朗读建议：红字重读。划线词语慢读。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。朗读建议：红字重读。划线词语轻读。

赏析：用通感手法写出香气“淡雅”的特点；“笼罩着我”写出藤萝带给作者的愉悦、陶醉之情。赏花之盛

紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。朗读建议：红字重读。划线词语慢读。

赏析：用对比手法，把眼前的藤萝与旧日藤萝作比较，突出现在藤萝的繁盛；“流向人的心底”写出了花与人物我合一的最高境界。赏花之盛以目观花，形神兼备（7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。忆花之情（7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。忆花之情（8）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。忆花之情疑惑痛楚：弟弟病危1982年5月，正值中年、才华横溢的弟弟身患重病，生命垂危。同年10月，不幸去世。砍花种树：暗指文革中南海早年也不让种花种草，说是小资产阶级情调。——邓榕这些敬爱的师长，连同我的父亲和我自己，一个个成了十恶不赦的罪人!——宗璞忆花之情

盛忆花之情疑惑痛楚衰宁静喜悦以情观花，哀而不伤花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。悟花之理加快脚步停下脚步以理观花，物我相融藤萝之盛乐观之志托物言志宗璞（pú）体裁：小说散文童话等语言：优美温婉隽（juàn）永如水情理结合获奖：全国优秀短篇小说奖全国优秀中篇小说奖全国优秀散文奖茅盾文学奖施耐庵文学奖90高龄、严重耳疾仍笔耕不辍。最美“紫藤萝”

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