部编版小学语文六年级下册期末易错点综合自检卷-（含答案）

部编版小学语文六年级下册期末易错点综合自检卷-（含答案）

期末易错点综合自检卷-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．机杼（zhù）揪住（jiū）栖息（qī）惟妙惟肖（xiāo）

B．倾覆（qīng）参差（cī）纤细（qiān）引吭高歌（háng）

C．压轴（zhòu）挪移（nuó）逶迤（yí）锲而不舍（qì）

D．笨拙（zhuō）衣襟（jīn）瘦削（xuē）垂涎三尺（xián）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．书籍干燥乌合之众精兵减政

B．枯竭滥用囫囵吞枣万不得已

C．协调供献养尊处优见微知著

D．倾覆沮丧应接不瑕无独有偶

3．下列词语搭配完全正确的一项是（）

A．皎洁的月光改进缺点状态良好

B．僻静的闹市提高效率态度端正

C．沉重的脚步执行任务目的明确

D．坚毅的目光挽回损失局势严重

4．下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．长达4个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。

B．古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。

C．荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。

D．这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合之众等待观看。

5．下列句子中关联词使用正确的一项是（）

A．海马既然叫马，但它是一种鱼。

B．齐白石先生的画尽管在中国很有名，还在世界备受瞩目。

C．神农只有亲自试吃百草，才不愿意看到人们饱受疾病之苦。

D．只要你说得对，我们就改正。

6．下面句子意思表达不一样的一项是（）

A．这件事他不可能不清楚。B．这件事他肯定很清楚。

C．难道他不清楚这件事吗？D．他不清楚这件事。

7．下面说法正确的一项是（）

A．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病。

B．被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的是唐代诗人李商隐。

C．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共311篇，又被称为《诗三百》。

D．《红楼梦》中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”描写的林黛玉。

8．周毅想给退休的教师送一副字，下列内容不合适的一项是（）

A．新竹高于旧竹枝，全拼老干为扶持。B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C．落红不是无情物，化作春泥更护花。D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

二、填空题

9．看拼音，写词语。

（1）“杂交水稻之父”袁隆平在农业lǐngyù()贡献巨大，他用“禾下乘凉梦”道出了fèndòu()目标：梦想水稻有高粱高，穗子有扫把长，颗粒有花生米大，他yīwēi()在水稻下乘凉。

（2）2022年4月16日，shénzhōu()十三号载人飞船fǎnhuí()舱在东风着陆场预定区域chénggōng()着陆。

10．根据课内外积累填空。

（1）回想激烈的班级辩论会场景，你可用上哪些四字词语来形容辩手们的表现？（写两个不同的词）_______

（2）古往今来，多少文人墨客动情吟唱。我们可以从“过去的日子如轻烟，_______，如薄雾，_______”中和朱自清一起感叹时光的易逝；可以从“_______，家祭无忘告乃翁”中感受陆游的家国情怀；还可以从“春风又绿江南岸，_____”中感受王安石的思乡之情。

（3）提醒朋友要虚心接受别人的意见和批评，我们可以用“良药苦口利于病，________”来劝导他们；小明做事拖拉，浪费时间，可以用“少年易学老难成，___”来劝诫他。

（4）《鲁滨逊漂流记》是英国作家____所写，通过阅读这部小说我认识了____的鲁滨逊。

（5）建筑上雕刻蝙蝠：寓意___________

三、句子训练

11．按要求写句子。

（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

___________

（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）

___________

（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）

___________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）

___________

四、语言表达

12．《中国诗词大会》的热播让中国古典诗词又一次俘获了大家的心。学校将于6月28日在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成以下任务。

（1）活动委员会让你邀请王君老师来做评委，当面对王老师时，你会怎么说？

___________

（2）假设你是本次活动的主持人，请根据提示完成下面的开场白，保持内容和句式的一致。

亲爱的老师们、同学们，大家好！欢迎大家来到“青春校园赛诗会”！中国古典诗词是跳动的音符，谱写婉转悠扬的旋律；是______，____；是漂浮的云朵，洒下滋润甜美的甘露。今天，就让我们一起走进诗歌的殿堂。

五、现代文阅读

根据课文内容，回答下列问题。

①父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣，（）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。""都是虽参中字出后来听母亲说，军间张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

②局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

13．在括号里填上合适的关联词。从这组关联词中你体会到了什么？

___________

14．“局势越来越严峻”主要表现在哪些方面？

___________

15．读文中画线的句子，回答问题。

（1）“轻易”在文中是________的意思。

（2）父亲不肯轻易离开北京的原因是_____：字这句话运用了_描写，表现了李大钊_____的精神。

16．概括文段的意思。

___________

记叙文阅读

母亲·我·狗

①小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也的确有些“说狗心寒”。

②到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒（dǎodào）还不怎么怕；但这早上起来，黑咕隆咚的……

③邻居大婶也来劝母亲：“别让洪儿上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

④第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹（jiājiá）上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。

⑤到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似（sìshì）的。

⑥忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲俯下身拍拍我的头：“洪儿，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。

⑦几年过去了，有一次同大婶闲谈时，她的一句话说得我心猛地一颤（chànzhàn）：母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心！

⑧如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

17．在文中加点字的正确读音上打“√”。

18．短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“﹏﹏”画出相关语句。

19．用简要的语言概括短文的主要内容。

___________

20．短文多次写到了母亲湿漉漉的手，这样写有什么作用？

___________

21．母亲到底是胆大还是胆小？结合短文内容，谈谈你的看法。

___________

22．读了这篇短文，相信你对母爱有了新的理解，请仿照例句，以“母爱是……”的句式写一个句子，表达你对母爱的赞美之情。

例：母爱是夏日里的一泓清泉，甘甜、清冽。

母爱是___________

六、书面表达

23．小学即将毕业，回首校园的一草一木，一砖一瓦，许多难忘的瞬间是否涌上心头？请你选择印象最深的一到两件事情，具体清楚地写下来，能反映自己多姿多彩的小学生活，题目自拟。

参考答案：

1．D

【详解】本题考查字音的辨析。

A．惟妙惟肖（xiāo）——（xiào）；

B．纤细（qiān）——（xiān）；

C．锲而不舍（qì）——（qiè）；

故选D。

2．B

【详解】本题考查的是对汉字书写能力。

A.精兵减政——精兵简政；

C.供献——贡献；

D.应接不瑕——应接不暇。

故选B。

3．C

【详解】本题考查词语搭配的能力。

A．“改进”指改变原来状况，使有所进步，与“缺点”搭配错误。可改为“改进技术”或者“改正缺点”。

B．“僻静”与“闹市”矛盾，可改为“僻静的小巷”或者“拥挤的闹市”。

D．“坚毅”指坚定有毅力，形容“目光”不恰当。可改为“坚毅的品质”或者“慈祥的目光”。

故选C。

4．C

【详解】本题考查成语的理解和使用。

A.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。结合“新年的钟声和人们的祝福声”可知应该是要表达“春节晚会”结束了,应改成“落下帷幕”。本题成语使用错误。

B.讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。结合“语言道出了”可知，名人先哲已经说出了感悟，应改成“高深莫测”。本题成语使用错误。

C.生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。本题是指兰草的生命力很旺盛，成语使用正确。

D.乌合之众：原义是指像乌鸦聚集在一起的一群人，比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。在电影院看电影的观众不能称之为“乌合之众”。本题成语使用错误。

故选C。

5．D

【详解】本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

A．有误，分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。

B．有误，分句间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。

C．有误，分句间是选择关系，可以用“宁可……也不……”相连。

故选D。

6．D

【详解】本题考查了句意的理解。

A．“这件事他不可能不清楚。”是一个双重否定句，表示肯定，意思是：他清楚这件事。

B．“这件事他肯定很清楚。”是一个肯定句，意思是：他清楚这件事。

C．“难道他不清楚这件事吗？”是一个反问句，“难道不清楚”就是“清楚”，意思是：他清楚这件事。

故选D。

7．C

【详解】本题考查了学生对文学常识的认识。

A．“龙城飞将”指的是汉朝名将李广。

B．被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的是唐代诗人王维。

D．《红楼梦》中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”描写的王熙凤。

故选C。

8．D

【详解】本题考查了对诗句和名言警句的理解。

D．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树想要静下来，风却不停止，子女想起赡养自己的父母时，等不及的父母这时已经离我们而去了。比喻形势与自己的愿望相违背或用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。告诉我们要及时尽孝，用作送给退休老师不合适。

故选D。

9．领域奋斗依偎神舟返回成功

【详解】本题考查了词语的拼写能力。

首先，仔细拼读音节，一定要读准字音。然后，想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，书写要端正，结构、笔画要规范。

注意易错字：“域”的右边是“或”，“偎”右下角的笔画是：横、竖钩、撇、捺。

10．口若悬河、针锋相对被微风吹散了被初阳蒸融了王师北定中原日明月何时照我还忠言逆耳利于行一寸光阴不可轻丹尼尔·笛福积极乐观吉祥幸福

【详解】本题考查课内外知识积累。

（1）形容辩手们表现的词语有：滔滔不绝、各抒已见、振振有词、唇枪舌剑、能言善辩。

（2）出自课文《匆匆》，注意“微、散、蒸、融”的正确书写。

出自宋代陆游的《示儿》，注意“师、原”的正确书写。

出自北宋王安石的《泊船瓜洲》，注意“明、何、照”的正确书写。

（3）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”出自《史记·留侯世家》。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”出自宋代朱熹的《偶成》。

（4）《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。鲁滨逊拥有直面现实、不畏困难、不灰心气馁、坚毅顽强、积极进取的创业精神，以及不屈服于命运、坚持不懈、不屈不饶的冒险精神。

（5）古建筑上的蝙蝠有着吉祥幸福的寓意，意思是希望人们的生活幸福。因为蝙蝠的蝠字与幸福、福气的福同音，所以在中国传统建筑里，蝙蝠纹就被当作福气的象征，成为传统文化中的一个经典图纹。蝙蝠的飞临也有着进福的寓意。

11．老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。大雁飞过山川和田野。王老师被评为“先进工作者”。房间里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。

【详解】（1）本题考查改写句子。

改为转述句，其方法：把冒号改为逗号，引号去掉，引语中的第一人称改为第一人称，第二人称改为具体指的人。即：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

（2）本题考查缩句。

缩句就是把句子中相应的修饰语去掉，保留句子的主干。

本句应去掉修饰语“报春节”“成群结队地”“江北、江南的”。即：大雁飞过山川和田野。

（3）本题考查修改病句。

病因：搭配不当。“评为”与“称号”搭配不当，应去掉“称号”或把“评为”改为“获得”。

（4）本题考查仿写句子。

结合例句“今天喜得快要发疯了”可知，句子运用了夸张的手法，仿写时要注意，想象要合理。

如：他饿得前胸贴后背。

12．王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于6月28日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？神奇的画笔描绘绚丽梦幻的图画

【详解】本题考查口语交际的能力。

（1）要邀请王君老师来做评委，要注意人物的身份，使用礼貌用语，使用商量的语气。同时还要说明活动的时间、地点以及主题。

如：王老师，你好！学校将于6月28日在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，想邀请您来做评委，行吗？

（2）根据提示完成开场白，例句格式为“中国古典诗词是什么，干什么”，如：中国古典诗词是轻柔的风，悠扬在深深胡同。

13．不论总是总是

父亲是很慈祥的14．①父亲含糊地回答我的问题；②父亲把一些书籍和文件烧掉；③工友被抓未归。15．随便这里的工作比生命还重要语言坚守岗位，忠于革命16．局势越来越严峻，但是父亲仍不肯离开北京。

【解析】13．本题考查了填写合适的关联词语。

语段选自《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。作者采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。

原文：父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

结合第①段“父亲一向是慈祥的”可知这些关联词表现了父亲的慈祥。

14．本题考查文章内容理解。

结合第①段“这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我”、“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉”、“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”可概括答案。

15．本题考查了对句子的理解。

（1）轻易的意思是随便。从第②段“局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张”、“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”可知父亲不肯离开北京，是因为他觉得这里的工作比生命还重要。

（2）这句是语言描写，从“这里的工作多么重要，我哪能离开呢”可知不肯轻易离开北京的原因是这里的工作比生命还重要，表现了李大钊坚守岗位，忠于革命的精神。

16．本题考查概括文章内容。

语段选自《十六年前的回忆》。本文记叙了李大钊同志在被捕前后和敌人作斗争的感人事迹，歌颂了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛然的高贵品质。

从第②段“局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他”可以概括为：局势越来越严峻，但是父亲仍不肯离开北京。

17．dàojiāshìchàn18．忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖

几年过去了，有一次同大婶闲谈时，她的一句话说得我心猛地一颤,母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。19．我因怕狗，只能在母亲的护送下上早学，而“我”后来得知母亲比“我”更怕狗。20．不仅写出了母亲很怕狗，更衬托了母亲对“我”的爱护，体现母亲那伟大无私的爱。21．母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在母爱的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。22．示例：冬日里的一缕阳光温暖、舒适

【解析】17．考查了汉字读音。

倒：读dǎo时，指竖立的东西躺下来。读dào时，指位置上下前后翻转。结合语境。应选择读音“dào”。

夹：读jiā表示1.从两旁同时向同一对象用力或采取行动。2.夹东西的器具。3.处在两者之间；从两旁限制住。4.掺杂；混合。读jiá表示1.里外两层的（衣服等）。读gā表示腋窝。也作胳肢窝。夹上jiā。

似：读sì释义1.相像；类似。2.副词。表示不确定，相当于“仿佛”“好像”。3.介词。用在“强”“好”“胜”之类的形容词后，引进比较的对象。读shì表示助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像。结合语境，应选择读音“shì”。

颤：读chàn表示1.短促而频繁地抖动。读zhàn指发抖。结合语境，应选择读音“chàn”。

18．考查对短文内容的理解。

通读短文，从文中第⑥段的“我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖”直接描写；以及第⑦段“有一次同大婶闲谈时，她的一句话说得我心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命”间接描写可知，短文从这两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的。

19．考查概括短文主要内容。

将事件的起因、经过、结果讲清楚。

短文主要讲述了“我”上三年级时要路过一个养狗的村子，“我”很怕狗，母亲爬“我”被狗咬着，每天接“我”上学，其实，母亲也是怕狗的。

20．考查对短文内容的理解。

通读短文可知，文中描写母亲湿漉漉的手的句子有第⑥段“忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖”，以及第⑦段“母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪”，以及第⑧段“忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发程……”，第一句写出了母亲很怕狗，二三句衬托了母亲对“我”的爱护。其作用体现出母亲那伟大无私的母爱。

21．考查人物形象评价。

对于母亲是胆大还是胆小这件事，要看针对什么来说，对怕狗这件事来说，母亲是胆小的；但对“我”的爱护又体现了她胆大的一面，她能够为了孩子，战胜内心对狗的恐惧，在孩子面前展现出