人教鄂教版五年级上册科学第二单元《后代与亲代》测试题（含答案）

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一、选择题

1．科学家研究恐龙时的证据来自（）。

A．历史记录B．恐龙化石C．民间传说

2．最能说明生物有遗传现象的谚语是（）。

A．桔生淮南为桔，生于淮北则为枳B．种瓜得瓜，种豆得豆

C．一母生九子，连母十个样

3．观察植物的亲代和后代之间的差异，下列做法错误的是（）。

A．通过照片观察两株植物花的颜色差异

B．通过标本观察两株植物茎的高度差异

C．只观察两株植物叶子花和果实即可

4．在生物代代相传的漫长过程中，后代表现的差异（）。

A．越来越小B．越来越大C．基本不变

5．猛犸象和（）的亲缘关系比较近，它们是在480万年前由共同的祖先进化而来的。

A．非洲象B．亚洲象C．美洲象

6．“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是指生物具有（）的特性。

A．生长B．遗传C．变异

7．下面的人体性状不可能从父母那里获得的是（）。

A．单双眼皮B．身体胖瘦C．个子高矮

8．科学家整理恐龙化石主要有以下步骤，其中排列正确的是（）。

①发现并记录化石②修复骨骼③装配骨骼

A．①②③B．②①③C．②③①

二、填空题

9．同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，称为()。

10．植物的后代与亲代都非常相似，但是在_______上又有一些差异。

11．据研究，恐龙最早出现在()多年前，在距今()万年前灭绝。

12．动物的后代与亲代非常________，但也有一些细微的不同。

13．根据恐龙牙齿化石的特点，可以推测恐龙的________。

14．孩子叫作______代，也叫子代。父母叫作亲代。

15．地球上曾经生活着一种比亚洲象和非洲象更大的象是________。

16根据恐龙牙齿化石的特点，可以推测恐龙的________；根据地层沉积的动植物等特点，可以推测恐龙的_________。

17．猛犸象和________的亲缘关系比较近，在480万年前由共同的祖先进化而来的。

18．研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的________。

19．_________做了研究豌豆花颜色的实验，发现了遗传和变异的规律。

20．我们有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的，这些特征在生物学上称为________。

三、判断题

21．化石是研究古生物的重要依据。()

22．动物的后代和亲代是一模样的。()

23．单眼皮或双眼皮、有酒窝或没酒窝等特征在生物学上称为性状。()

24．油菜花亲代和后代的结构完全一样。()

25．后代的很多性状来自亲代。()

四、简答题

26．小明的妈妈是双眼皮，小明却是单眼皮，你怎样解释这一现象？

27．你从哪些方面观察与比较油菜的亲代与后代的性状？（写出五条）。

28．化石长颈鹿是现生长颈鹿的祖先，它们的身体有哪些不同之处？

参考答案：

1．B

2．B

3．C

4．B

5．B

6．B

7．B

8．A

9．相对性状

10．形状

11．两亿6500

12．相似

13．食性

14．后

15．猛犸象

16．食性生活环境

17．亚洲象

18．年代

19．孟德尔

20．性状

21．√

22．×

23．√

24．×

25．√

26．小明的妈妈是双眼皮而小明却是单眼皮这是一种变异现象。

27．茎的颜色、茎的粗细、叶的形状、叶的颜色、花的颜色等。

28．1.颈椎数目：化石长颈鹿的颈椎数目比现代长颈鹿少，通常只有7个，而现代长颈鹿的颈椎数目通常为7个以上，最多可达19个。

2.颈椎长度：化石长颈鹿的颈椎相对较短，每个颈椎的长度比现代长颈鹿的颈椎短。

3.身高：化石长颈鹿的身高比现代长颈鹿低，通常只有2到3米高，而现代长颈鹿的身高可以达到5到6米。

4.颈部形态：化石长颈鹿的颈部形态与现代长颈鹿不同，其颈部