幼儿园大班教案《中国丝绸》

教案系列幼儿园大班教案《中国丝绸》

大班教案《中国丝绸》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道丝绸是中国的特产，了解丝绸纺织技术的进步与变化，感知丝绸的特性（轻柔、飘逸、薄、滑、透气）并知道它的制作原料及用途，初步了解我国古代丝绸之路的文化历史故事，快来看看幼儿园大班《中国丝绸》教案吧。

活动目标：

1、感知丝绸的特性（轻柔、飘逸、薄、滑、透气）并知道它的制作原料及用途。

2、知道丝绸是中国的特产，了解丝绸纺织技术的进步与变化。

3、初步了解我国古代丝绸之路的文化历史故事。

4、培育幼儿表现美、欣赏美、体验美的力量，认同自己和他人的劳动并共享与同伴制造的欢乐。

5、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

6、初步了解丝绸的小常识。

活动预备：

1、各种丝绸碎料人手一份

2、幼儿自带纱巾或绸巾一条

3、课件制作（丝绸服装表演、丝绸工艺品，日用品、养蚕、吐丝、丝的织造、纺织技术的变化、丝绸之路的由来）

4、动感背景音乐

活动过程：

1、幼儿观看、触摸丝绸，感知丝绸的特性

（1）老师穿着丝绸服装走秀，幼儿欣赏

师：小伴侣，老师今日美丽吗？你们看了以后有什么感受？老师这件衣服是用一种面料做得。

（2）今日老师给每个小伴侣带了一块这种面料，你们拿出来摸一摸，说一说有什么感觉？（松软、光滑）那对着它吹一吹，有什么感觉呢?(透气)还可以拿来向上抛一抛，又会发觉什么呢?（轻、飘逸）（幼儿自由玩，肌肤感知）那你们觉得它像什么吗？（幼儿自由想象）

师：小伴侣，你们知道这是一块什么面料吗？（幼儿自由回答）

小结：这种面料的名字叫丝绸，它属于自然 纺织品，由于它松软、光滑、而且很透气，所以人们喜爱用它做服装，穿在身上又舒适又美丽。

因为它们很美，同时也代表了我们中国的文化，丝绸可以做成各种各样的服装，可美丽啦，你们想不想看呀？好，我们一起来看一看。

2、幼儿观看中国丝绸服装相关资料文件资料（课件1）

（1）幼儿欣赏各种丝绸服装图片。

师：有睡袍，冬装（过年的时候穿着它很喜庆）、现代时尚礼服、中国特色的旗袍、舞台装。

（2）幼儿观看丝绸时装表演。

3、幼儿观看丝绸做成的各种日用品和工艺品。（课件2）

师：丝绸除了可以做成服装，还可以做成什么呢，你们知道吗？（幼儿争论回答）对了，丝绸除了可以做成伞、鞋子以外，其实还可以做成各种各样的日用品和工艺品，让我们一起来欣赏一下，好吗？（引导幼儿观看资料文件资料上用各种丝绸做的工艺品、日用品、幼儿服装秀）

师：小伴侣，你们知道这种松软、光滑、美丽的丝绸是用什么原料做成得吗?（幼儿回答）小伴侣说出了许多答案，那丝绸究竟是用什么做成的呢？我们一起看大屏幕就知道了。

（1）引导幼儿观看养蚕、吐丝、丝的由来相关资料文件资料。

师：原来这种丝是由一种名叫“蚕”的昆虫吐出来的。人们发觉它会吐丝的本领后，就用桑叶大量的喂养它们等到蚕长大后，全身变得透亮     时，它就会爬上草山，吐出细细的蚕丝，吐芽吐呀把自己包住，渐渐地就成了一个茧。一个茧也就是一根连续不断的长丝，抽出这些由丝结成的茧，就可以用来织丝绸了。

（2）了解丝绸纺织技术的变化与进步。

师：小伴侣，现在你们知道丝绸是用什么原料做成的吗？那怎样把蚕丝做成丝绸呢？（引导幼儿连续看课）

师：古时候的人们缕丝、织造，全用手工进行。要织出一块丝绸要花费很长的时间。

现在科技进步了，机器代替了手工操作，又快又好。一个人管十几台机器，这样一个人一天可以履行几十个人一两年履行的任务。而且织得很光滑、很精细。我们现在的丝绸就是机器生产出来的。

4、幼儿了解丝绸之路的由来（课件4）（故事附后）

丝绸最早是我们中国人制造的，是我们中国人的傲慢（结合动画，老师生动地叙述丝绸之路的故事（附故事）让幼儿学习词汇：丝绸之路）

5、幼儿用绸巾装扮自己

师：刚刚小伴侣看了许多人穿着丝绸的服装在台上表演，觉得美丽吗？今日小伴侣自己也带了许多绸巾，我们也来装扮装扮自己，