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文档简介

教案系列幼儿园中班教案《保健医生》

中班教案《保健医生》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会如何向保健老师问好，让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱，情愿接受保健老师的检查，快来看看幼儿园中班《保健医生》教案吧。

教学目标

1、让幼儿了解保健老师的工作，感受保健老师对他们的关爱。

2、学会如何向保健老师问好。

3、情愿接受保健老师的检查。

4、了解多运动对身体有好处。

5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

活动预备

1、保健老师图片。

2、保健老师给小伴侣检查身体的图片。

活动过程

1、通过谈话，出示图片，让幼儿了解保健老师。

如：友爱的小伴侣们，今日老师给你们介绍一位新老师，她有个很好听的名字，你们想不想熟悉她呢？（幼儿作答：想熟悉）我先不告知你们她的名字，我先问小伴侣们一个问题，妈妈带你们去检查身体，都是谁帮你们检查的？（幼儿作答：医生）哦，他们是怎么给你们检查的?

2、老师总结：我介绍的这位新老师，她的名字叫“保健老师”，你们想知道她是做什么工作的吗？（幼儿作答：想知道）她就像是医生，但她在学校里为小伴侣工作，她很关怀小伴侣们的身体，比如：她会常常摸摸小伴侣们的头，看是不是发烧，再检查小伴侣们的眼睛，是不是特殊，再看看小伴侣的牙齿是不是很疼，坏掉了，她还检查小伴侣们是不是带有担忧全器具，她检查的地方太多了，她是不是很关怀小伴侣们的身体呢？你们喜爱这样的保健老师呢？

3、通过观看图片，加深幼儿对保健老师工作的熟悉，并感受那份关爱之情。

如：友爱的小伴侣们，除了以上我说的保健老师的工作之外，我们来看一看她还为小伴侣做了哪些工作？

4、老师小结：小伴侣们生病了，保健老师关怀喂药，小伴侣的手不当心扎破了，保健老师帮忙包扎，小伴侣每天是不是长身体了，保健老师帮忙量体，假如偏瘦，保健老师会提示小伴侣不要挑食，要多吃点养分的东西，假如偏胖了，保健老师又会提示小伴侣要留意饮食习惯，还有小伴侣生病了，保健老师又会帮忙打针，小伴侣们，保健老师是不是很关怀我们呢？那我们是不是希望、喜爱让她们帮我们体检呢？

5、引导幼儿如何向保健老师问好。

如：友爱的小伴侣们，保健老师这么地爱我们，那我们是不是也爱她们呢？假如见到她们，我们该怎样向她们问好呢？假如早上我们见到了保健老师，我们应当说：保健老师早上好，假如下午见到保健老师，我们要说：保健老师下午好，假如放学见到了保健老师，是不是要说：保健老师再见！

6、请个别幼儿示范向保健老师打招呼。

7、老师总结：保健老师是好老师，她无微不至地关怀着我们，所以我们要听她们的话，爱护好自己，让自己健健康康的，最终让我们大家一起说声：保健老师好！

小百科：保健

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