幼儿园大班社会课教案《全世界的竞赛―奥运会》含反思

教案系列幼儿园大班社会课教案《全世界的竞赛―奥运会》含反思

大班社会课教案《全世界的竞赛―奥运会》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解奥运会的标志和运动项目，知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会，有初步的竞争意识，快来看看幼儿园大班社会课《全世界的竞赛―奥运会》含反思教案吧。

一课三研过程性资料文件资料大班社会：

全世界的竞赛--奥运会

一．集体备课的思索：

通过看一看，讲一讲的活动方式，了解奥运标志--五环旗，和2021年奥运会会徽的含义。出示奥运会标志--五环，请幼儿说一说五环的象征意义。（五环旗是奥运会的象征，它代表全世界五大洲不同国家、不同种族、不同肤色的人，在一起共同参加竞争，因此，五环旗是和平的象征。兰色环--象征欧洲；黑色环--象征非洲；红色环--象征美洲；黄色环--象征亚洲；绿色环--象征澳洲。奥运会中涉及诸多社会常识、规章遵守以及社会文化和历史等方面的训练内容,同时,奥运会运动员的奋斗历程和参赛取得胜利的过程也有助于幼儿习得学会坚持、不怕困难、擅长与人合作等优良的社会品质。因而,奥运会这一主题自然成为幼儿园社会领域训练活动设计的重要内容之一。

活动中我重视孩子们的爱好和需要，让孩子们依据自己已有的学问阅历去探究、去摆布、去了解、去把握更多的奥运信息和资料文件资料。鼓舞孩子动脑思索、动手操作、动嘴沟通。这样的活动符合陈鹤琴先生提出的活训练思想：张开眼睛去认真看看，伸出两手去缜密争论  。力图反映《纲要》提出的关怀四周生活，关怀四周环境的培育目标。奥运会这一体坛盛事，给我们供应了一个很好的训练契机，我们利用这次机会向幼儿介绍各种体育运动项目的学问，让幼儿知道一些体育明星，初浅地了解一些竞赛的规章等。由此，我们设计了这一系列活动，通过活动，让小伴侣记住中国的傲慢，同时，训练孩子为祖国的将来而努力学习！

二．全世界的竞赛--奥运会（第一研）

执教者：钱亚萍

活动目标：

1．知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。

2．初步了解奥运会的标志和运动项目。

3．有初步的竞争意识。

4．能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。

5．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动预备：

1．关于2021年奥运会和2021年奥运会的相关学问。

2．事先请家长关心，让幼儿了解一些奥运学问。

3．奥运会竞赛项目的PPT。

活动过程：

（一）请幼儿说一说，对奥运会学问的初步了解。

1．老师：小伴侣，你听说过奥运会吗？那奥运会是什么样的运动会呢？奥运会几年召开一次呢？

2．幼儿先相互沟通，再在集风光前叙述。

3．师幼共同小结：奥运会是全世界各个国家的人们参加的运动会，每四年召开一次，而且有各种竞赛项目。

（二）初步了解奥运会的各种标志。

1．奥运会上有各种标志，你知道有哪些标志吗？他们表示什么含义？

2、出示PPT：五环图。这是什么？--奥运会的标志。

3、说说五环有几个圈？它们是什么颜色的？五个环扣在一起代表着什么意思呢？

4、老师小结：这是奥运会的标志，它由5个圆环套成的，颜色依次是蓝、黑、红、黄、绿。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民团结在一起，来参加奥运会。

（三）了解奥运会的竞赛项目和过程。

1．奥运会进行各种运动项目。你知道有哪些竞赛吗？

2．幼儿自由争论。请你和旁边的好伴侣说一说。

3．请个别幼儿说说有哪些竞赛项目。

4．出示PPT，各种竞赛项目。仿照竞赛项目。

老师：钱老师也从网上收集了一些竞赛项目，我们一起来来看看，学一学他们的动作。

5．激励幼儿的竞争意识。

老师：每一个国家的运动员都是奋力拼搏，来赢得奖牌为自己的国家争光。

6．介绍奥运会的主要过程。

老师：你知道在开展奥运会时，有哪些仪式吗？

老师小结：奥运会有开幕式、竞赛和闭幕式。在开幕式上人们会进行大型文艺表演并点燃圣火。开幕式后进行各种运动项目竞赛，并依据运动会的成果来排名次，给冠军、亚军颁发奖牌，闭幕式也要进行大型的文艺表演并熄灭圣火。播放PPT,颁奖仪式。

（四）介绍2021年奥运会。

老师：你知道2021年的奥运会在哪个城市进行的的吗？--中国。2021年奥运会在进行，作为中国人我们感到很傲慢，所以聪慧的中国人设计了奥运吉利物。

1．你知道这吉利物是什么吗？出示PPT福娃。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。它们的名字连起来是一句好听的句子，谁知道？--欢迎你。

2．老师介绍各界奥运会吉利物。

老师：那你还知道前几届奥运会的吉利物吗？播放PPT吉利物。

3．奥运会的徽标是上什么呢？

4．奥运会的口号是什么呢？

活动延长：

让幼儿连续了解2021年奥运会的关于学问。

老师：下一届奥运会将在进行，那么他们的吉利物是什么呢？他们的口号和徽标有是什么呢？请小伴侣回家后和爸爸妈妈一起来了解、好吗？

教学反思：

基本履行了本节课预设的训练教学目标，幼儿对老师的提问乐观响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。

小百科：奥林匹克运动会(希腊语:Ολ