【质检卷】2021年南平市初中毕业班语文适应性检测试卷课件

33.2021年南平市初中毕业班适应性检测【质检卷】一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)采菊东篱下,

。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(2)海日生残夜,

。(王湾《次北固山下》)

(3)长风破浪会有时,

。(李白《行路难(其一)》)

(4)安得广厦千万间,

!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

悠然见南山江春入旧年直挂云帆济沧海大庇天下寒士俱欢颜(5)

,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(6)晴川历历汉阳树,

。(崔颢《黄鹤楼》)

(7)范仲淹《渔家傲·秋思》中表达征夫思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:

,

。

(8)欧阳修《醉翁亭记》中描写山中春夏之景的句子是:

,

。不畏浮云遮望眼芳草萋萋鹦鹉洲佳木秀而繁阴浊酒一杯家万里野芳发而幽香燕然未勒归无计解析:本题考查古诗文默写。第(1)~(6)题为直接型默写,考生根据所给的上下句补写出相应的下句或上句即可。第(7)(8)题为理解型默写,考生要根据语境选择恰当的句子填空。2.下列句子没有语病的一项是

()(3分)A.厦门光明志愿服务联盟以实际行动弘扬社会正能量,进一步唤起市民的低碳环保。B.南平不断加大对非遗文化的传承和保护工作力度,以高质量供给满足人民的文化需求。C.通过一系列赛事的承办,泓云体育训练基地成为推动武夷山体育旅游的重要场所。D.工行南平分行近三年累计发放大约250多亿元贷款,有力助推闽北经济社会发展。C解析：本题考查病句的辨析。A项,缺少宾语中心语,应在“唤起市民的低碳环保”后加“意识”;B项,语序不当,应把“传承和保护”改为“保护和传承”;D项,成分赘余,应将“大约”和“多”删去其一。3.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(7分)考亭书院是朱熹创办的最后一所书院,是他晚年定居、讲学、终老之地。朱子在此著书讲学、传道授业达八年之久,创建了儒学史上令人瞩①(A.shǔB.zhǔ)目的“考亭学派”,成为“闽学”之源,因此考亭书院享有“闽学之源、理学之巅”的

甲(A.盛誉B.荣誉)。重建后的建阳考亭书院huàn②(

A.焕

B.换)然一新,其建筑布局采用传统合院形式,为仿宋式建筑风格,在规模以及建筑设施上跟全国其他知名书院相比乙(A.平分秋色B.毫不逊色)。

千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应丙,古为今用,去芜存菁,让书院在新时代中展现出时代风采和永恒魅力。

..(1)为①处加点字选择正确的读音,根据拼音为②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)①

②

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲

乙

ABAB解析：本题考查词语的辨析。解答此题,需要根据语境并在理解词语意思的基础上作答。“盛誉”意为很高的荣誉;“荣誉”指光荣的名誉,为表示尊敬、表彰等而授予的名义上的(称号)。根据语境甲处选“盛誉”最恰当。“平分秋色”指双方各占一半;“毫不逊色”意为一点儿没有不及之处。根据语境乙处应选“毫不逊色”。(3)依次填入丙处的句子,衔接最恰当的一项是

()(3分)①呵护书院历史②守住书院根脉③激活书院文化A.③①② B.②①③C.②③① D.③②①B解析：本题考查句子的衔接与连贯。解答此题,需要根据供排句之间的逻辑关系进行排序,即按照守住、呵护、激活的顺序。故选B。二、阅读(70分)(一)阅读下面两首唐诗,完成4~5题。(6分)【甲】送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。【乙】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。4.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是

()(3分)A.古诗常以“蓬”喻漂泊在外的游子,甲诗将孤身远行的自己比作“孤蓬”。B.乙诗颈联道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给友人以安慰和鼓舞。C.两首诗的首联所描绘的景象意境各异,甲诗轻快明丽,乙诗则雄浑壮阔。D.甲诗的尾联运用动作描写,乙诗的尾联则劝慰友人分别时不应有儿女之态。A解析:本题考查对诗歌内容的赏析。A项,甲诗诗人借“孤蓬”比喻的是友人,“将孤身远行的自己比作‘孤蓬’”表述有误。5.这两首诗皆含依依惜别之情,除此,还各表达怎样的情感态度?请简答。(3分)《送友人》表达对友人漫长孤独旅程和未来命运的深切关怀;《送杜少府之任蜀州》表达积极乐观、旷达的人生态度。(答对一点给1分,答对两点给3分,意对即可)解析：本题考查对诗歌情感的理解。这两首都是送别诗,但所表达的情感不同。作答时,应具体分析其诗句,把握其中蕴含的情感。甲诗表达了对友人漫长孤独旅程和未来命运的深切关怀;乙诗由“海内存知己,天涯若比邻”可知,表达了诗人积极乐观、旷达的人生态度。(二)阅读下面文言文,完成6~9题。(16分)

晏殊字同叔,抚州临川人。七岁能属文。景德初,张知白①安抚江南,以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中,殊神气不慑,援笔立成。帝嘉赏,赐同进士出身②。宰相寇准曰:“殊江外人③。”帝顾曰:“张九龄非江外人邪?”后二日,复试诗、赋、论,殊奏:“臣尝私习此赋,请试他题。”帝爱其不欺,既成,数称善。擢④秘书省正字⑤,秘阁读书。命直史馆陈彭年察其所与游处者,每称许之。官至翰林学士,迁⑥左庶子。帝每访殊以事,率⑦用方寸小纸细书已答奏辄并稿封上,帝重其慎密。 (《宋史·晏殊传》,有删改)【注】①张知白:人名。②同进士出身:科举时代按照中试等第赐予的一种资历称号。③江外人:江南人。④擢:提拔。⑤秘书省正字:古代官名。下文的“翰林学士”“左庶子”都是官职名。⑥迁:晋升或调动官职。⑦率:一概,全都。...6.解释下列各组加点词。(4分)(1)【善】A数称善（

）B陈康肃公善射

（

）（《卖油翁》）(2)【许】A每称许之（

）B遂许先帝以驱驰（

）（《出师表》）....好擅长赞许、赞同答应解析：本题考查文言词语的释义。对于课内词语,考生只要调动日常积累,便不难作答。对于课外词语,要在结合语境的基础上进行课内知识的迁移运用。【课内外迁移】本题词语/答案课内链接/答案数称善(好)王曰:“善。”乃下令《邹忌讽齐王纳谏》(好)每称许之(赞许、赞同)杂然相许《愚公移山》(赞同)....7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

()(3分)A.率用方寸小纸/细书已答奏/辄并稿封上B.率用方寸小纸/细书已答/奏辄并稿封上C.率用方寸小纸细书/已答/奏辄并稿封上D.率用方寸小纸细书/已答奏/辄并稿封上D解析：本题考查文言句子的断句。断句时要依据语法结构和句子的意思,断句后不能使句子产生歧义或意思被割裂。“率用方寸小纸细书已答奏辄并稿封上”包含有“率用方寸小纸细书”“已答奏”“辄并稿封上”三层意思,其现代汉语的意思为:他都在方寸小纸上用小字书写,答奏完毕,就和草稿一起封上。据此,可知答案选D。8.把下列句子翻译成现代汉语。(5分)(1)帝召殊与进士千余人并试廷中。(2分)(2)臣尝私习此赋,请试他题。(3分)皇帝召晏殊和进士一千多人一起在廷中应试。(2分,句意正确给1分,“并试廷中”句式正确给1分)臣曾经私下练习写过这篇赋,请考查其他题目。(3分,句意正确给1分,“尝”“私”翻译正确分别给1分)解析：本题考查文言语句的翻译。答题时,要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。第(1)题,应注意“并试廷中”句式的翻译;第(2)题应注意关键词“尝”“私”的翻译。9.晏殊才华横溢表现在哪里?请概括其中两点。(4分)①七岁便能写文章;②被张知白以神童身份推荐给朝廷;③在殿试中拿起笔立刻完成;④才华被皇帝欣赏,赐同进士出身;⑤在复试中写的赋,被皇帝多次称好。(写出一点给2分,答对两点得满分,意对即可)解析：本题考查对文章内容的理解与概括。由“七岁能属文”可知“(晏殊)七岁便能写文章”;由“张知白安抚江南,以神童荐之”可知“被张知白以神童身份推荐给朝廷”;由“帝召殊与进士千余人并试廷中,殊神气不慑,援笔立成”可知“在殿试中拿起笔立刻完成”;由“帝嘉赏,赐同进士出身”可知“才华被皇帝欣赏,赐同进士出身”;由“既成,数称善”可知“在复试中写的赋,被皇帝多次称好”。【参考译文】

晏殊字同叔,抚州临川人。他七岁能写文章。景德初年,张知白任江南地区安抚使,以神童加以荐举。皇帝召晏殊和进士一千多人一起在廷中应试,晏殊神色不慌,挥笔立刻写成。皇帝奖赏,赐晏殊同进士出身。宰相寇准说:“晏殊是江南人。”皇帝回头说:“张九龄不是江南人吗?”两天后,又进行诗、赋、论的复试,晏殊上奏说:“臣曾经私下练习写过这篇赋,请考查其他题目。”皇帝喜欢他不欺瞒,写完赋后,多次称好。皇帝提拔他为秘书省正字,秘阁读书。皇帝命直史馆陈彭年观察他交游相处的人,时常称赞他。后来做官至翰林学士,迁升左庶子。皇帝每次向晏殊询问事情,他都在方寸小纸上用小字书写,答奏完毕,就和草稿一起封上,皇帝看重他的谨慎周密。(三)阅读下面文字,完成10~14题。(20分)井冈读山王剑冰①地处千里罗霄之腹的井冈山,是那么与众不同,来的人不只是以仰视的目光看她,还会升腾起一种亲近的感情。

②我于去年、今年两次上井冈山,吃着红米饭,喝着南瓜汤,试穿一双山里人做的草鞋,学唱一首当年红军的歌。我抚摸伟人用过的东西和拍照墙上存留的标语,依然能感受到淳朴的民风民俗,体味出井冈山老表的亲切热忱。

③我登上笔架山,那里有十里杜鹃长廊。每到春天,杜鹃花都会竞相开放,映红五百里井冈山。神奇的是,杜鹃花的花朵呈五角形,远远望去,那是五角星的海洋。我去了五龙潭,瀑瀑跌宕,潭潭清澈,山水怎么看都是一个舞着的少女,舞得灵性飞扬。

④井冈山是红色的,也是绿色的;是阳刚的,也是阴柔的。五大哨口是井冈山的要道,贺子珍是红军和井冈山的牵线人。这个牵线人陪毛泽东搞农村调查,在井冈山斗争时期起到了十分重要的作用。

⑤我在井冈山雕塑园看到了伍若兰,那是朱德的妻子,她看上去那么羸弱、学生气,可就是这样一个女子,被俘后面对酷刑不曾动摇,最后她滴血的头颅被挂在赣州城门上。1962年朱德重上井冈山,百姓们亲切地拿着红薯给朱德尝。朱德走时,看到路边几株不起眼的兰花,朴素得像一堆草,却骄傲地昂着头,绝不失幽雅,他摘了一棵兰花带回北京。人们知道他为什么喜爱兰花,那是应了伍若兰的名字。

⑥红军在这里奋斗的年月,不知有多少井冈山女子为他们织布做鞋,缝补浆洗,建立了深厚的感情。红军离去的时候,这些井冈山人就长久地留下了,继续进行着艰苦的斗争。“一送(里格)红军(介支个)下了山,秋风(里格)细雨(介支个)缠绵绵,山上(里格)野鹿声声哀号,树树(里格)梧桐叶呀叶落光。问一声亲人红军啊,几时(里格)人马(介支个)再回山?”那首温情而又凄婉的《十送红军》,使听者止不住眼中涌泪。

⑦江满凤的爷爷是红军烈士,她以井冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌,那或许就是送别红军时井冈山女子的真心话:红军阿哥你慢慢走嘞,小心路上就有石头,碰到阿哥的脚指头,疼在老妹的心里头。

⑧江满凤是龙潭景区的保洁员,供着两个孩子读书,电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲,给出的巨额报酬被她拒绝了,汶川地震发生后,收入微薄的她却主动捐款。从这个普通的烈士后代身上,我仍能看出些什么。

⑨1965年,毛泽东顺着原来的路线又上了井冈山。他先到了茅坪八角楼,当年的星星之火,后来燃遍了整个中国。之后他来到了黄洋界,停留了40分钟后才依依不舍地离开。毛泽东又到了茨坪,那是他之前在井冈山时居住过的地方。毛泽东很是感慨:“我离开井冈山已经38年了。没有井冈山人民的支持,就不会有今天了。”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路,现在从这里到机场全程高速,到长沙和南昌也是一路顺畅。

⑩夜晚来临,井冈山起伏于黛色之中。萤火虫提灯而来,这里闪那里灭,像一群赶路的,等连成串、连成片时,会让人想起红军行军的火把。⑪下山的时候,漫山的白穗子飘飘摇摇,那是茶,如火如荼的茶,星星之火一样的茶,在翠竹的衬托下,格外醒目。

⑫井冈山的山,是神奇的山。那山不仅是具象的,也是精神的。是千千万万的山石、植物、水滴构成了井冈山,是千千万万的生命、呼唤、信念构成了井冈山。

⑬回首井冈山,它就像一支巨大的火炬,昨日燃的是红色的火焰,今天燃的是绿色的葱茏;它是深植于历史的一个基座,高垫着中国的现在与未来。(有删改)【文章解构】文学类文本井冈读山层次划分第一部分(第①②段):概述对井冈山的总体感受:亲切。第二部分(第③~段):读山。

第一层(第③段):描写笔架山美丽的自然风光。

第二层(第④~⑩段):讲述红色的革命历史、红军烈士及后代的事迹。

第三层(第⑫⑬段):描写下山时周围的美丽环境。第三部分(第段):总说井冈山不朽的精神。主要内容文章描写了井冈山的自然风光,讲述了烈士及后代的事迹,回忆了井冈山的红色革命历史。文章主旨歌颂井冈山的光荣革命历史,表达对井冈山不朽革命精神的赞美和崇敬之情,并表现了井冈山当代人民无私奉献的精神面貌及红军精神的传承。10.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是

()(3分)A.第③段描绘笔架山杜鹃花开与五龙潭潭水清澈,写出井冈山自然景色的生机与灵性。B.文章引用《十送红军》的歌词,写出军民间的鱼水情深,表现红军精神深入人心。C.第⑨段插叙毛泽东重上井冈山所发的感慨,表现他不忘人民、不忘本的优秀品质。D.文章语言生动典雅,以描写为主,多处直抒胸臆,表现当代人对先辈的尊敬之情。D解析：本题考查对文章内容的分析。D项,“以描写为主,多处直抒胸臆”表述错误,本文以记叙为主,在叙述中蕴含对先辈的尊敬之情。11.文中写红军烈士后代江满凤在表现主题上有何用意?请简要概括。(3分)①表现井冈山人民对红军的深厚情谊;②体现井冈山当代人民无私奉献的精神面貌;③体现红军精神在后世得到传承。(答对一点给1分,意对即可)解析:本题考查内容的理解与分析。解答此题,须透过人物、事件本身分析其在情感、精神等方面的表达作用。江满凤用歌声唱出井冈山女子的真心话,从中表现了井冈山人民对红军的深厚情谊;江满凤做保洁员收入微薄,拒绝巨额报酬,却在汶川地震中主动捐款,从中体现井冈山当代人民无私奉献的精神面貌与红军精神的传承。12.结合语境,按照要求赏析。(5分)(1)朴素得像一堆草,却骄傲地昂着头,绝不失幽雅。(赏析加点词)(2分)“骄傲”一词赋予兰花以人的情态,(1分)形象地写出兰花傲然挺立的样子,抒发作者对兰花的敬仰之情。(1分)(意对即可)解析:本题考查词语赏析。解答此题,应结合具体的语境分析该词在修辞上、内容上与情感上的表达作用。修辞上,“骄傲”一词赋予兰花以人的情态(运用拟人的修辞);内容与情感上,形象地写出兰花傲然挺立的样子,抒发作者对兰花的敬仰之情。..(2)漫山的白穗子飘飘摇摇,那是茶,如火如荼的茶,星星之火一样的茶,在翠竹的衬托下,格外醒目。(赏析画线句子)(3分)示例1:运用比喻(景物描写),(1分)既生动写出茶的繁茂与生命力,又象征井冈山精神发扬壮大。(2分)(意对即可)示例2:运用短句,(1分)“如火如荼”“星星之火一样”两个修饰语既强调茶的繁茂与生命力,又象征井冈山精神发扬壮大。(2分)(意对即可)解析:本题考查句子赏析。解答此题,首先确定赏析角度。分析该句,可知运用了比喻的修辞手法,然后结合文中上下句,写出其作用即可。也可从句式方面入手(该句运用短句),然后结合文中上下句,写出其作用即可。13.文章标题为“井冈读山”,文中从哪几个方面“读井冈山”?请简要概括。(3分)①美丽的自然风光(春天的美丽风光);②红色的革命历史;③不朽的革命精神。(答对一点给1分,意对即可)解析：本题考查内容的概括。从第③段中可知读的是井冈山美丽的自然风光;从第④~⑥段中可知读的是井冈山的红色的革命历史;从井冈山的革命历史及第⑦~⑬段中可知读的是井冈山不朽的革命精神。14.文章最后一段有什么含意?请简要分析。(6分)井冈山是革命的火种,点燃了中国的革命,(2分)也创造了井冈山美好的今天;(2分)井冈山精神支撑着中国现在和未来的发展。(2分)(意对即可)解析：本题考查对文章主旨的分析与概括。作答时,应结合全文内容分析最后一段的含义。从“回首井冈山,它就像一支巨大的火炬”中,可知井冈山是革命的火种,点燃了中国的革命;从“昨日燃的是红色的火焰,今天燃的是绿色的葱茏”中,可知井冈山创造了美好的今天;从“它是深植于历史的一个基座,高垫着中国的现在与未来”中,可知井冈山精神支撑着中国现在和未来的发展。(四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)智能时代个人生物信息安全如何防护

①随着社会和科技的快速发展,个人生物信息逐渐替代传统密码,广泛应用于社会生活和商业领域中。社会公众要意识到“便捷性危险”,谨慎使用个人生物信息;国家更要尽快出台和完善相关立法,为智能时代个人生物信息安全加固防护墙。

②个人生物信息最常见的包括指纹识别、人脸识别,比如手机解锁、手机支付、公司门禁、“刷脸”支付等。这虽然给公众网络交易带来极大便捷,但其中也隐藏着不少安全隐患。相比常规个人信息,比如身份证信息、密码信息等,个人生物信息被复制概率较高。例如:1.5米内的“剪刀手”自拍照片能百分百还原出一个人的指纹信息,如果手机丢了,里面刚好有你的“剪刀手”自拍照片,是能通过制作指纹膜在你的手机支付账户直接进行指纹支付的;在朋友圈“晒”照片,也会泄露面容生物信息,容易被不法分子利用面容信息进行网络支付。此外,手机号码信息、密码信息一旦泄露,可以随时随地修改,但个人生物信息一旦泄露,并无修改的可能性,即便陷入危险境地,也难以寻求有效的解决对策。我国在个人生物信息保护立法上也还存在一定缺失,个人生物信息的越界、过度采集行为并未及时得到法律惩处,给个人生物信息的使用带来一定的风险。

③在智能时代背景下,如何防护个人生物信息的安全呢?

④社会已普遍将个人生物信息纳入私权范畴,但其属性尚未得到立法确认,所以应依法明确个人生物信息的私权属性。如,赋予个人生物信息法律权属和地位,罗列个人生物信息种类,比如指纹、面容、虹膜、声音、体态、健康状态、DNA等,确保个人生物信息保护专项立法涵盖内容广泛。

⑤政府、企事业单位、院校、社区等要联合开展个人生物信息法制宣讲,告知社会公众乱用个人生物信息产生的严重后果,提高社会公众的隐私保护意识、法治安全意识,让社会公众意识到个人生物信息与其他不同,一旦遭遇泄露,无法更改,或将造成一生影响。

⑥强化个人生物信息监督管理职责也是关键的一步棋。在诸多侵犯个人生物信息违法行为中,多数用户自身并不知情,难以更好地维护自身合法权益,需要依赖监督管理部门的技术优势,提前消除个人生物信息的安全隐患,防止因企业过度采集和使用个人生物信息,导致信息泄露侵犯社会公众合法权益。

⑦对于个人生物信息,政府多一份责任,公民就多一份保障,公民多一份警觉,就会少一份担忧。(摘自人民论坛,有删改)

【文章解构】说明文智能时代个人生物信息安全如何防护说明对象个人生物信息安全的防护说明顺序逻辑顺序层次划分第一层(第①段):说明个人生物信息存在“便捷性危险”。第二层(第②段):说明个人生物信息存在三个方面的安全隐患。第三层(第③~⑦段):介绍保护个人生物信息安全的途径。说明方法作比较、举例子15.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是

()(3分)A.在社会生活和商业领域中,指纹和人脸识别等个人生物信息已逐渐替代传统密码。B.第②段将个人生物信息与身份证信息、密码信息作比较,说明后者安全系数较低。C.第④段列举了多项个人生物信息种类,说明个人生物信息保护专项立法应涵盖面广。D.多数用户并不知道自己的个人生物信息被侵犯,所以政府必须担负起管理的责任。B解析：本题考查内容理解与分析。从第②段的“相比常规个人信息,比如身份证信息、密码信息等,个人生物信息被复制概率较高”中,可知个人生物信息安全系数较低,而身份证信息、密码信息的安全系数较高,故B项表述有误。16.第②段说明个人生物信息存在哪三个方面的安全隐患?请简要概括。(3分)

①被复制概率较高;②被泄露后无法修改;③保护立法存在一定缺失。(答对一点给1分,意对即可)解析：本题考查内容的归纳与概括。解答此题,须仔细阅读答案区间的文本内容,找出关键句,用简洁的语言分点概括。从第②段中“相比常规个人信息,比如身份证信息、密码信息等,个人生物信息被复制概率较高”中,可概括出“被复制概率较高”;从“个人生物信息一旦泄露,并无修改的可能性”中,可概括出“被泄露后无法修改”;从“我国在个人生物信息保护立法上也还存在一定缺失”中,可概括出“保护立法存在一定缺失”。17.文章从哪三个方面介绍如何防护个人生物信息安全?请简要概括。(6分)①依法明确个人生物信息的私权属性;②开展个人生物信息法制宣讲;③强化个人生物信息监督管理职责。(答对一点2分,意对即可)解析：本题考查内容的归纳与概括。解答此题,首先要锁定答案区间第④~⑥段,找出各段落的中心句或关键句,进行概括即可。(五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分)【材料一】2021年春节期间,48档文化节目为观众打造丰盛的文化盛宴,汇聚正能量、振奋精气神,较好地满足观众的精神文化需要。其中首播文化类节目36档,有7档单期收视率超过0.5%。《典籍里的中国》《中国诗词大会》聚焦经典文化,开播表现亮眼,开播即包揽春节期间首播文化类节目收视率前二。

《典籍里的中国》《中国诗词大会》栏目收视情况

收视栏目单期收视率%阅读量豆瓣评分《典籍里的中国》1.8217.9亿(单期)9.0《中国诗词大会》2.05611亿(10期累计)8.0

【材料二】大型文化类节目《典籍里的中国》首期以《尚书》为开篇,当代读书人撒贝宁穿越千年,对话先贤,畅聊《尚书》的流转传承及其记录的上古故事。CCTV1大年初一晚黄金档播出后,迅速引发现象级传播。对此,央视记者采访了观众。

中央民族大学教授蒙曼:我觉得《典籍里的中国》让我们的民族精神,真正成为我们可触摸的精神,不仅让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重,而且让中华优秀传统文化实现创新性发展。

甘肃敦煌书画院院长纪永元:这个节目采用了现代科技手段,让人有穿越历史时空的感觉,深入浅出地诠释经典文化,让普通人都能看懂。

东南大学教授张天来:《典籍里的中国》将话剧、电影、电视等多种艺术手法融为一体,采用多维的艺术形式,展现经典里的思想文化,拉近了我们现代人和经典的心理距离。

山西观众王艳丽:节目采用古今对话的形式,表演生动形象。倪大红老师把90岁的伏生演活了,在讲述护书故事时悲痛自责的眼神和动作,让我泪奔。

【材料三】中华典籍,不仅有《尚书》,还有《论语》《孙子兵法》《诗经》《楚辞》《史记》等,涉及文学、哲学、医学、科技等领域。今人为何要知典?鉴古可知今,知先贤治政之本,知朝代兴废之由,知个人修身之要,使人明智;以典籍作舟,可畅游华夏文明之河,展现蕴含的中华民族智慧,感悟中国之精神;每一部典籍,都凝聚着前人的心血和智慧,都是中华文明传承路上一盏不灭的明灯。让我们一起,对话中华先贤,让华夏文明弦歌不辍。18.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

()(3分)A.春节期间,媒体为观众打造的文化盛宴,较好地满足了观众的精神文化需要。B.《典籍里的中国》单期阅读量超过《中国诗词大会》10期累计阅读量的一半。C.《典籍里的中国》收视率低于《中国诗词大会》,可见观众对其评价不如后者。D.中华典籍涉及文学、哲学、医学、科技等领域,是华夏文明生生不息的源泉。C解析：本题考查对材料信息的辨析。从材料一“《典籍里的中国》《中国诗词大会》栏目收视情况”中《典籍里的中国》豆瓣评分9.0,可知观众认可度高。故C项“观众对其评价不如后者”表述有误。19.《典籍里的中国》引发现象级传播的原因有哪些?请根据材料二简要概括。(4分)①节目传播中华传统文化,并使之得以创新性发展;②节目采用现代科技手段,让经典文化诠释通俗易懂(民族精神可触摸);③节目采用多种艺术形式,拉近现代人和经典的心理距离;④采用古今对话形式,表演生动形象。(答对一点给1分,照抄原文,缺乏概括酌情扣分)解析：本题考查对材料内容的概括。解答此题,应结合材料二中各位观众的观点进行概括,如可由“不仅让我们感受到中华传统文化的魅力和厚重,而且让中华优秀传统文化实现创新性发展”概括出“节目传播中华传统文化,并使之得以创新性发展”。依次概括即可。20.今人学习典籍有何意义?请根据材料三简要概括。(3分)①鉴古知今,使人明智;②感悟中国精神;③传承中华文明。(答对一点给1分,照抄原文,缺乏概括酌情扣分)解析：本题考查对材料内容的概括。解答此题,须结合材料三,用简洁的语言分点概括,如可从“鉴古可知今,知先贤治政之本,知朝代兴废之由,知个人修身之要,使人明智”概括出“鉴古知今,使人明智”。(六)名著阅读,完成21~22题。(6分)21.下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。(3分)藤野先生名著书目任务目标句子摘抄任务验收《朝花夕拾》识记人物“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。”“他”是①

__________(人名)。洛伍德学校名著书目任务目标句子摘抄任务验收《简·爱》熟悉地点“我环顾一下这个花园,又举目望望房子,一幢大建筑物,其中的一半显得灰暗陈旧,而另一半却还相当新。较新的那部分里容纳了教室和宿舍,……”“这”指②__________(地名)。黑旋风斗浪里白跳名著书目任务目标句子摘抄任务验收《水浒传》了解情节“宋江、戴宗在岸边看时,只见江面开处,那人把李逵提将起来,又淹将下去。两个正在江心里面,清波碧浪中间,一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤。”此情节是③

__________________。解析：本题考查对名著内容的识记与了解。在充分阅读名著的基础上方可作答。第①题句子节选自《朝花夕拾》,由“教诲”“新的医学传到中国去”,可知“他”是藤野先生;第②题句子节选自《简·爱》,节选内容写的是简·爱初到洛伍德学校的所见,因此“这”是指洛伍德学校;第③题的句子节选自《水浒传》第三十八回“及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白跳”,由“宋江、戴宗在岸边看”“清波碧浪”“一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤”可知此情节是:黑旋风斗浪里白跳。

22.阅读下面的文字,按要求作答。(3分)他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。……进攻的红军全速前进,冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板,纵身跳进敌人碉堡,把敌人丢弃的机枪掉过头对准岸上。(《红星照耀中国》)选文描述的是红军长征途中的哪一次战役?请简要概述这场战役的结果。飞夺泸定桥(1分);红军占领泸定桥,全军渡过大渡河,进入四川境内。(2分,意对即可)解析：本题考查名著的情节识记与概括。解答此题,需细读名著《红星照耀中国》,由“爬到沸腾的河流上”“铁索”“机枪回报”等信息可知节选文字描写的战役是飞夺泸定桥,这场战役的结果结合原著内容作答即可。三、写作(60分)23.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)梁启超先生在《最苦与最乐》中写道:大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道尽责任的乐处。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟。”人们常说:只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才