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文档简介

幼儿园大班教案《老鼠嫁女》含反思一、教学目的1、学问目标：①能够借鉴故事老鼠嫁女，认得到本身降生的环境和家庭背景的紧要性；②懂得评价描述本身、父母和祖辈时应当讲实话、关注对象感情和世界观；③理解家庭中的伦理关系和社会规范，提高社交本领和情商。2、本领目标：①培育孩子的语言表达、察看本领和情感认知本领；②帮忙幼儿建立自信念和敬重本身心，加强自我意识和情商。二、教学重难点1、教学重点：①通过老鼠嫁女的内容，培育孩子的情感认知本领和社交本领；②通过教育孩子为人处世，从小培育孩子的社会性格。2、教学难点：①如何在简单的故事中，引导孩子思考成长要素，感悟人生道理；②如何让幼儿学会依据场合、适度、真实、积极的原则，进行言行表现。三、教学内容、时间和方法1、教学内容：（1）启发问题：a.你们做错事的时候，妈妈会怎么对你们讲道理呢？b.你们曾经被同伴欺压过吗？是怎么解决的呢？（2）引出故事《老鼠嫁女》。a.要求幼儿依据故事题目推想故事大意。b.可以在讲故事前，为孩子们供应确定的背景学问，比如不同显贵阶级之间的婚姻难题等。2、时间和方法（1）时间：1课时1.5小时（2）方法：①情感体验：引用亲身经过的例子，让幼儿感受到亲情、友情、恋爱对人类的紧要性。②讲解说明：讲解故事背景、主题、情节进展、人物形象等。③分组演绎：幼儿分成若干小组，演绎老鼠嫁女的情节，编排商定幼儿小队发言方式与主题。四、教学过程1、导入新课a.老师引导幼儿谈论一下两个问题。b．老师向幼儿引出故事《老鼠嫁女》。2、打开教学a．讲故事b．剖析故事c．孩子们分组演绎故事情节，并且进行商定和评价。3、总结和评价a.老师要求幼儿小组表演结束后，让大家发表本身的看法和评价。b.老师引导幼儿依据“适度、真实、积极”的原则，对本身的言行表现进行评价。4、布置作业布置作业，想一下本身的成长环境是否有帮忙本身成长的人，与之相关的小文章。五、教学反思这一课教学效果较好，幼儿表现比较活跃，大家都表现出了热诚参加的状态。幼儿在理解故事内容和打开分组演绎等方面都表现出较高的成果。但是，还是有一些幼儿表现出自闭、不爱说话的状态，需要我和其他老师在平常的教学中，注意引导和关注这部分幼儿的情感认知和社交本领进展。在设计下一节课的作业时，也需要考虑到这部分幼儿的表现，让他们在写作任务中可以有所心理依托和参考

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