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文档简介
第10章
分式10.4分式的乘除第1课时情境导入:
可以像分数的乘法、除法那样进行计算吗?问题1:上面运算的根据是什么?问题2:你能回忆并说出分数的乘法和除法法则吗?问题3:你能“类比”分数的运算,计算完成下面的式子吗?活动一:计算:(1)
(2)问题4:再举几个这样的例子试一试.与同伴交流你的想法.问题5:请你“类比”分数的乘除法则,用语言描述出分式的乘除法则(小组内交流得出结论).
分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母.
分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用字母表示为:活动二:试一试:计算(1)(2)小结:分式乘除运算时,能约分的先约分,结果最后要化成最简.解:(1)(2)例1计算:(1)(2)解:(1)(2)分式的乘方,只要把分子分母分别乘方.例2计算:(1)(2)解:(1)(2)一、下面的计算对吗?如果不对,应该怎样更正?课堂练习(2)(1)1.分式的乘除法法则内容是什么?2.进行分式的乘除法时要注意什么?3.在学习过程中你还存在哪些问题?回顾与思考列二元一次方程组解应用题的
一般步骤:1、审题;2、找出两个等量关系式;3、设两个未知数并列出方程组;5、检查并检验答案的正确合理性。4、解方程组并求解,得到答案理解问题制订计划执行计划回顾例2、
一根金属棒在0℃时的长度是q(m),温度每升高1℃,它就伸长p(m).当温度为t℃时,金属棒的长度可用公式l=pt+q计算.已测得当t=100℃时,l=2.002m;当t=500℃时,l=2.01m.(1)求p,q的值;(2)若这根金属棒加热后长度伸长到2.016m,问这时金属棒的温度是多少?分析:①从所求出发,求p、q两个字母的值,必须列出几条方程?②从已知出发,如何利用l=pt+q及两对已知量,当t=100℃时,l=2.002米和当t=500℃时,l=2.01米.③在⑴题中求得字母系数p与q之后,就可以得到l与t怎样的关系式?那么第⑵题中,已知l=2.016米时,如何求t的值。(3)上题中,当金属棒加热到8000C时,它的长度是多少?解:(1)根据题意,得100p+q=2.002①500p+q=2.01②②-①,得400p=0.008解得p=0.00002把p=0.00002代入①,得0.002+q=2.002解得q=2即p=0.00002q=2答:p=0.00002,q=2(2)由(1),得l=0.00002t+2当l=2.016m时2.016=0.00002t+2解这个方程,得t=800答:此时金属棒得温度是800℃.合作讨论讨论归纳:例1的解题步骤?①代(将已知的量代入关系式)②列(列出二元一次方程组)③解(解这个二元一次方程组)④回代(把求得p、q值重新回代到关系式中,使关系式只有两个相关的量,如只有L与t)这种求字母系数的方法称为待定系数法
1、在某地,人们发现某种蟋蟀1分钟所叫次数x与当地温度T之间的关系或为T=ax+b,下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表:蟋蟀叫的次数(x)…8498119…温度T(℃)…151720…(1)根据表中的数据确定a、b的值。(2)如果蟋蟀1min叫63次,那么该地当时的温度约为多少摄氏度?课堂练习通过对一份中学生营养快餐的检测,得到以下信息:①快餐总质量为300g;②快餐的成分:蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质;③蛋白质和脂肪含量占50%;矿物质的含量是脂肪含量的2倍;蛋白质和碳水化合物含量占85%。例3试分别求出营养快餐中蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质的质量和所占百分比;
快餐总质量为300克
蛋白质+碳水化合物+脂肪+矿物质=300g蛋白质和脂肪含量占50%
蛋白质+脂肪=300g×50%矿物质含量是脂肪含量的2倍蛋白质和碳水化合物含量占85%
蛋白质+碳水化合物=300g×85%矿物质=2×脂肪快餐的成分:蛋白质,碳水化合物,脂肪,矿物质xy(300×85%-x)2y
蛋白质+脂肪=300×50%
矿物质+碳水化合物=
300×50%已知量:解、⑴设一份营养快餐中含蛋白质xg,脂肪yg,则矿物质为2yg,碳水化合物为(300×85%-x)g.由题意,得①+②,得3y=45,
解得y=15(g).∴x=150-y=135(g),2y=2×15=30(g),300×85%-x=255-135=120(g)
回顾反思检验所求答案是否符合题意反思本例对我们有什么启示?解信息量大,关系复杂的实际问题时,要仔细分析题意,找出等量关系,利用它们的数量关系适当地设元,然后列方程组解题.2012年6月23日东胜路程7:50-8:10经过车辆记录表摩托车公交车货车小汽车合计7:50-8:00712448:00-8:107840合计302020xy30-x8420-y14x:y=5:44x=5y摩托车+公交车+货车+小汽车=合计X+7+(20-y)+12=44或(30-X)+7+y+8=404X=5y,X+7+(20-y)+12=44。P48课内练习2
小明骑摩托车在公路上高速行驶,12:00时看到里程碑上的数是一个两位数,它的数字之和是7;13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个位数和十位数颠倒了;14:00时看到里程碑上的数比12:00时看到的两位数中间多了个零,小明在12:00时看到里程碑上的数字是多少?解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位的数字是y
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