辽海2011版二年级美术上册《冬天里的童话》评课稿_第1页
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辽海2011版二年级美术上册《冬天里的童话》评课稿一、教学内容本次教学内容为辽海2011版二年级美术上册中的《冬天里的童话》。本课将通过引导学生观察并理解画面的构成、色彩运用和线条表现等方面，启发学生对冬季节日的感受和表现能力。通过观察、理解和实践，在指导下完成手工活动的同时，激发学生的艺术兴趣和充分调动自身的主动性积极性等。二、教学目标1.知识目标掌握《冬天里的童话》这组作品的构图、色彩和线条表现等方面的知识；学习和掌握相关的手工制作技巧和方法；了解冬季节日的相关情感和寓意，并理解其在艺术作品中的表现方式。2.能力目标培养学生的观察能力和思考能力；培养手工制作能力和艺术创造能力；增强学生的艺术鉴赏能力，激发学生的艺术兴趣和充分调动自身的主动性积极性等。3.情感目标培养爱好美术、热爱生活的情感；促使学生以积极的态度面对生活、面对学习；提高学生的审美情操和文化素质。三、教学重难点1.教学重点对作品中色彩、线条、构图等方面进行深入探究，理解其表现形式和内涵；培养学生的观察能力和创造力，使学生在实践中掌握相关的手工制作技巧和方法。2.教学难点理解作品的表现意义，探究艺术创作的思想和感情；让学生在手工制作活动中充分表现出其艺术创造能力，体验手工制作的乐趣。四、教学过程1.引入让学生观察一幅冬天的图片，让他们描述这副画的内容、色彩和情感表达；谈论冬天有哪些节日，大家都有哪些过冬共同的活动、习俗；引入本课的主题，《冬天里的童话》。2.讲解观察作品，讲解作品中的色彩、线条、构图等方面的知识，解释画家想要表达的情感和寓意；分发相关的手工制作材料和工具，讲解制作步骤和注意事项。3.实践学生按照指导完成相关的手工制作，创造自己的冬季童话故事；演示每个小组制作的作品，让学生自由发挥、表现自己的作品；学生互相欣赏、评价和交流作品，在小组中选择出操作最有技巧、创意最好的三个作品。4.总结对学生的作品进行集体展示和评价，肯定学生的努力和成果；对课程中学生展现的才能和细节进行展示和总结；对本节课程的学习收获和未来的课程设想进行简单讲解。五、教学反思本次艺术课程，通过《冬天里的童话》这组作品的学习，让学生们感受到冬季节日的神奇和美妙。在引导学生观察艺术作品的同时，激发了学生的艺术兴趣和创造力，提高了学生的艺术鉴赏能力。在手工制作活动中，让学生自由发挥，创新手工工艺，大大提高了学生的审美能

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