端午节文化活动方案

—端午节文化活动方案端午节文化活动方案1

为大力弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，主动提倡文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。依据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，细心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

一、细心布置，认真部署

为使活动开展得既热喧闹闹气氛深厚，又突出主题表达成效，德育处利用国旗下讲话全校播送宣传，召开了班主任例会，部署布置了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。

二、活动精彩，内容纷呈

（一）学校利用板报、播送、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培育爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传奇故事和风俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息20XX学校“我们的节日端午节”系列活动总结20XX学校“我们的`节日端午节”系列活动总结。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，强化对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

（二）开展师生包粽子文化活动以端午节为契机，主动开展包粽子竞赛活动，得到了师生的主动响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不简单

这次活动有效增加了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情沟通，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

（三）“端午节”慰问养老院活动20XX学校“我们的节日端午节”系列活动总结工作总结。端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有很多老人孤独在的敬老院默默的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们清扫卫生，让他们感受社会的暖和。

端午节文化活动方案2

活动目标：

1、赏识端午节传奇中有关屈原的故事，明白屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师和伙伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。

活动准备：

有关《屈原的故事》的图片。

活动过程：

1、观看图片，倾听《屈原的`故事》，了解端午节的来历。

指导语：你们明白端午节为什么要吃粽子吗

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的鄙视之情。

指导语：

①人们为什么要过端午节为什么要纪念屈原呢

②人们是用哪些方法来纪念屈原的

③假设你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做（教育幼儿珍惜生命，以主动的方式解决问题。）

3、拓展沟通：端午节还有哪些风俗

端午节文化活动方案3

一、活动背景：

让同学充足了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；

增加同学爱父母爱家乡爱祖国的'感情，同时通过这次活动，使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

二、活动目的：

1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发同学热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜蜜的幸福。

3．通过对节日的了解使同学感受中国文化的特点。

三、活动时间：端午节前两天

四、活动准备：

搜集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，沟通感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。

以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族进行图腾祭的节日，比屈原更早。

但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传奇与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

端午节文化活动方案4

活动要求：

1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的根本特征与某些微小部分的建构方法。

2.引导幼儿赏识和评价自己和别人的作品，与伙伴共同共享胜利的喜悦。

活动准备：

1.准备花片、积塑、各种玩具。

2.组织幼儿参观龙舟的画展。

活动过程：

1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的根本特征（幼儿也可自由商量）。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别力量弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的形状。

5.将幼儿自己制作的'龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

活动反应：

1、幼儿对建构活动有深厚爱好，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造