人教版道德与法治八级上册维护秩序课件3

维护秩序人教版道德与法治八年级上册第三课第一节我来“找茬”

这些“茬”背后的共同点是什么？秩序图片赏析认知秩序

探究一社会管理秩序公共场所秩序生产秩序交通秩序情景剧《雨中的校门口》

傍晚，天上飘着雨。正是放学的时候，校门口……要求：1.表演者紧扣角色，不能笑场2.其他同学观看表演，并思考问题：这些混乱状况带来哪些影响？探究二

角色表演《雨中的校门口》

思考：这些混乱状况带来哪些影响？探究二造成交通拥堵；引发事故；影响正常放学；存在安全隐患；引发矛盾等。实话实说----我的想法

作为经历者，请谈谈你当时的想法……

我家在附近，这是我回家的必经之路。下雨了，我得把车停门口，早点接到女儿，不能让她淋雨。我想早点坐上爸爸的车回家吃饭，上了一下午的课，我饿死了。给家长的倡议书尊敬的家长朋友：为了保证您孩子上下学的交通安全，维护学校门口良好的交通秩序，展示我校师生良好的文明形象，特对全校家长发出如下倡议:1.提倡绿色出行，请尽量让孩子步行上下学。2.如果使用机动车、电动车等方式接送孩子，请注意：①电动车接送请不要超过校门口停止线。②汽车尽量停靠在校门口100米外。③严禁车辆在校门口停车、倒车、掉头。3.家长是学生最好的老师，您的一言一行都会影响您的孩子，希望您能配合学校工作和安排，做一个文明的家长，给孩子树立良好的榜样。谢谢各位家长的配合！合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区2019年2月20日

日记回放《我在合肥的这几年》

几年前，通过教师招考进入合肥五十中天鹅湖校区。先进的教育理念、规范的管理让我在教学路上迅速成长。我用公积金贷款买了房。当初周边一片荒凉。现在，小区周边的交通发达通畅；商业趋于完善，占道经营少了；名校环绕；治安越来越好。城市绿肺不断增加，傍晚有了休闲的场所。全民体育运动中心即将运营，到时会有更好的健身选择。社区的图书馆可以让我好好的消磨下午的闲暇时光……我越来越喜欢上了这座城市。探究三思考：合肥为我的生活发展提供了哪些有利条件合肥市为维护良好社会环境采取的措施

知识点梳理（一）社会秩序

1.含义：社会生活的一种有序化状态。2.类型：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等3.重要性社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障故事分享----我知道的规则

谈谈自己经历过的生活片段，并指出其中涉及到的规则。

探究四乘客乘坐高铁规定(节选)一、每人最多20千克行李。二、不得携带动物及妨碍公共卫生（包括有恶臭等异味）的物品；三、经停站不要下车。四、全列车禁止吸烟。五、遵守铁路站车运输秩序。六、不要随意扳动车门。百家讲坛----我来开讲

谈谈面对此种现象,你怎么看？

霸座行为违反了道德和法律规则。缺乏公德，没有尊重他人合法权益，扰乱了社会秩序。必将会承担一定的后果。

新闻1+1:高铁霸座(二)

探究六

铁路客运部门将根据国家发改委等八部门下发《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》的规定，在铁路征信体系中记录9月19日G6078次列车旅客周某某信息，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。该旅客将自公示期满无有效异议之日起，180天内无法购买火车票。结合上述材料，思考：1.霸座者受到哪些规则的处罚?法律道德纪律知识点梳理（二）维护秩序靠规则

1.规则类型：道德、纪律、法律2.规则对社会秩序的作用（规则如何维护社会秩序）：社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现百家讲坛----我的秘笈

2.霸座现象屡禁不止,如何改变这种状况?完善相应法律,让霸座行为承担法律责任执法部门严格执法，加大对霸座行为的惩罚力度。大力宣传社会主义核心价值观，提高公民的道德素质。乘客自觉遵守规则，尊重他人合法权益。

四、课堂小结，归纳提升

通过本节课的学习，你有哪些收获和感受，请你说一说，与大家一起分享。结合上述材料，思考：1.社会秩序是人民安居乐业的保障现在，小区周边的交通发达通畅；五、学以致用，实践创新完善相应法律,让霸座行为承担法律责任思考：这些混乱状况带来哪些影响？2.实话实说----我的想法下雨了，我得把车停门口，早点接到女儿，不能让她淋雨。下雨了，我得把车停门口，早点接到女儿，不能让她淋雨。故事分享----我知道的规则一、每人最多20千克行李。作为经历者，请谈谈你当时的想法……社会生活的一种有序化状态。一年一度的研学旅行即将开始,为了让此次旅行更安全更文明更有意义,请你参与制定本次的旅行规则。几年前，通过教师招考进入合肥五十中天鹅湖校区。（规则如何维护社会秩序）：②汽车尽量停靠在校门口100米外。五、遵守铁路站车运输秩序。通过本节课的学习，你有哪些收获和感受，请你说一说，与大家一起分享。完善相应法律,让霸座行为承担法律责任乘客乘坐高铁规定(节选)

社会秩序生产秩序交通秩序社会管理秩序公共场所秩序社会正常运行人民安居乐业法律纪律道德明确内容保障实现社会规则四、课堂小结，归纳提升

有道德