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文档简介

2009年美国的经济

怎么办?

九年级下册义务教育教科书·世界历史

第四单元第13课罗斯福新政

第四单元第13课罗斯福新政

第四单元第13课罗斯福新政·从繁荣到危机——“咆哮的二十年代“

第四单元第13课罗斯福新政·从繁荣到危机生产消费>

第四单元第13课罗斯福新政·从繁荣到危机

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第四单元视角三:第13课罗斯福新政·从繁荣到危机

第四单元第13课罗斯福新政·从繁荣到危机

第四单元第13课罗斯福新政·从繁荣到危机

第四单元1929-1933年主要资本主义国家的经济危机情况表第13课罗斯福新政·从繁荣到危机破坏范围时间广

长大

第四单元“WhimperingThirties”——呜咽的三十年代第13课罗斯福新政·从繁荣到危机

第四单元工人砸碎工厂的玻璃危机中汽车工人举行罢工示威示威者与警察发生冲突大萧条时期失业者举行大游行“WhimperingThirties”——呜咽的三十年代第13课罗斯福新政·从繁荣到危机

第四单元第13课罗斯福新政

第四单元第13课罗斯福新政·从萧条到复苏

第四单元第13课罗斯福新政·从萧条到复苏

第四单元第13课罗斯福新政·从萧条到复苏金融工业农业社会

第四单元第13课罗斯福新政·从萧条到复苏项目内容整顿金融通过《紧急银行法案》对银行业进行整顿,恢复银行信用。加强对工业的计划指导通过《国家工业复兴法》,规定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,并制定最低工资和限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。调整农业政策通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,保护农产品价格。“以工代赈”通过投资新建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。建立社会保障制度通过《社会保障法》,建立社会福利体制;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。生产供需矛盾消费整顿金融体系

第四单元第13课罗斯福新政·从萧条到复苏

第四单元第13课罗斯福新政·从自由到干预三、历史沉思:从自由到干预

第四单元第13课罗斯福新政·从自由到干预三、历史沉思:从自由到干预没有改变资本主义的本质,无法解决根本矛盾。

第四单元第13课罗斯福新政“黑色星期四”银

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