学校安全隐患排查清单表

学校安全隐患排查清单序号排查类别排查内容排查频次备注1安全管理机构学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制；应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其工作职责。每学年一次需要及时调整的，应及时调整2安全制度学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。每学年不低于一次结合新要求、新规定、新政策及时完善学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等带入校园。学校应当建立校内安全定期检查制度和报告制度。学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用；设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度和定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。学校应当建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等，及时告知其监护人。有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。学校购买或者租用机动车用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。3安全培训教育学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。及时开展学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。学校应加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，安全课做到课时、师资、教材、计划、考核“五落实”。学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。学校应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。学校应当对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防部门参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江、河、塘、堰、库等地方戏水、游泳的安全教育。定期开展防溺水、防性侵、防拐骗、防艾滋病等安全教育每天最后一节课对学生进行五分钟安全提醒4应急管理学校应组建义务应急救援队。及时调整和实施健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。学校应当每学期至少开展一次针对地震、火灾、踩踏等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。发生地震、洪水、泥石流等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，学校应当立即启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要防护措施，保障师生人身财产安全。5校舍隐患排查有无危房、建筑物主体是否倾斜、基础沉降每天排查学校按照有关规定对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验，发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。围墙、堡坎：是否存在基础沉降、倾斜、裂缝等栏杆：是否高于1.3米，是否牢固，焊接是否可靠楼顶轿顶门：是否按设计要求安装、是否专人专锁，做到有效关闭。下水道：是否堵塞，窨井盖是否松动、塌陷等外墙瓷砖：是否有松动、脱落现象女儿墙：墙体是否牢固可靠防雷设施：是否符合标准，是否损坏6防溺水工作1、在学校周边水域是否有警示牌2、是否采取不同形式对学生进行防溺水教育3、是否通过家长会、发放《告家长书》明确家长监护责任4、是否提请当地党委政府落实校园周边水域义务巡河劝导员每天排查7在建工地人员管理：管理人员、特种人员、安全人员是否持证上岗每天排查机械设备：塔吊、挖土机等是否按国家要求进行检测、备案，机械覆盖范围是否有警示标识和安全措施材料是否有质量保证证明材料每批一次施工环境是否安全、作业场地是否打围施工，建筑工地与学校教育教学或学生生活场所是否有效隔离、临时架设的电线是否符合安全要求、施工车辆交通组织是否科学安全有序，校园周边建筑工地是否影响或危及校园安全等。每天排查施工方法是否按批准的方案施工，遵守安全施工的相关要求每天排查是否对作业人员进行了登记备案，并进行了三级安全教育，是否为作业人员购买建工险每月一次是否有监理日志、施工日志等软件资料。每天排查8电线线路电线敷设严禁有绞拧、铠装压扁、护层断裂和表面严重划伤等缺陷。每天排查电线线路是否老化，有无裸露电线、电线头电源插头插板有无外露金属片；用电负荷是否超过电线电缆额定电流空调支架是否生锈、牢固及时排查电扇扇叶是否松动9体育器材、户外体育器材器材是否超过使用年限；每学期至少一次器材是否发生变形、松动、脱落、断裂、生锈每天排查检查连接固定螺钉是否缺失；器材是否存在毛刺、尖角、裂口检查固定设备是否牢固松动；检查户外攀爬器材器材是否存在对少儿衣帽绳易夹挂部件检查户外器材是否有安全使用告知提示检查拔河绳受力能力，检查攀爬架等器材地面是否软化等。及时排查检查飞镖、镖枪等是否妥善保管有无缺失；每天排查10特种设备是否报请相关部门对在用的锅炉、电梯、压力容器等特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。每学期至少一次11图书室检查书架是否牢固、铁质书架是否存在裂口、毛刺、尖角及时排查室内是否存在松散电线电缆；墙上有无裸露电线、电线头有无灭火器图书室是否设置在安全楼层每学期一次12计算机室有无裸露电线、电线头；及时排查电源插头插板有无外露金属片地上电线电缆有没有理顺，是否规范敷设室内电源有无空气开关，用电负荷是否超过电线电缆额定电流。检查设备是否漏电室内有无灭火器13电子白板白板整体是否牢固每天排查电线电缆是否外露松动；插头插座是否露出金属片展台托物板是否存在尖角，是否有收放缓冲装置等。每天排查14实验室危化品：1、危化品、易制毒、易制爆药品是否有台帐，台帐内容是否精确到克或毫升2、危化品、易制毒、易制爆药品是否有领用登记表，领用登记表是否有责任人签字；3、危化品、易制毒、易制爆药品是否按照目录进行专柜专管，是否有属于专管的药品没有进入专柜4、是否落实了双人双锁制；药品实物数量是否与账面数量一致5、实验室三废品是否有产生、销毁记录表，销毁方式是否依照规程6、实验室安全操作规程、危化品管理制度、废品处置流程等制度是否有，是否上墙7、危化品保管室门窗、墙是否安全牢固，是否尽到防盗措施。及时排查每周不少于一次检查用电设备是否漏电及时排查检查桌椅凳架等是否牢固；检查柜门玻璃是否完整，有无破损检查玻璃仪器设备有无破损，用电设备有没有超过使用年限实验桌是否有使用过的物品器皿没有回收；室内有无灭火器15食堂安全食堂设备设施、布局及内外环境：1、食堂内环境是否定期清洁和保持良好，是否存在油污堆积、地板排水不良、天花板和墙面有霉斑等情况2、“三防"措施是否健全3、是否有足够的保鲜、冷藏、消毒、保洁、加工、通风、排烟设备（实施）、是否实现“明厨亮灶”4、餐厨废弃物是否按相关规定进行处置，是否设置专用废弃口罩桶5、食堂附近25米内是否有暴露垃圾堆（场）、旱厕、污水池、粪池等污染源6、食堂是否按原料进入、储存、加工，半成品加工、成品供应的顺序合理分区布局，是否存在的可能交叉污染及时排查每周不低于一次人员管理：1、食品安全管理员是否经培训考核合格上岗。学校食品安全管理人员是否组织进货查验，落实索证索票等各项食品安全管理制度，建立健全食品安全档案；是否组织对不合格或疑似不合格的食品和食品相关产品进行标识、记录，并移出食品处理区，依法依规处置；是否组织从业人员参加食品安全知识和技能培训、考核和健康检查；是否组织开展学校食品安全自查、风险排查和隐患整改2、从业人员是否取得健康合格证明、健康合格证明是否在有效期内，是否建立健康档案。从事直接入口食品的工作人员患有有碍食品安全疾病时，是否及时将其调整工作岗位每天排查食品原料：1.学校食堂大宗食品是否公开招标、集中定点采购并公示食材采购相关信息，学校是否向有食品安全不良信用记录的供应商采购食品2、学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收并具有进货台账，可溯源3、库存食品是否在保质期内，原料贮存是否符合管理要求。是否存在国家禁止使用或来源不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，如野生动物及其制品、亚硝酸钠、散装食盐等每天排查食品加工制作管理1、贮存食品原料的场所、设备是否保持清洁2、设备设施运行是否正常，是否专人负责清洁维护3、贮存食品原料的场所是否存放有毒、有害物品、药品及个人生活物品4、运输食品原料的工具与设备设施是否保持清洁5、是否使用超期变质等影响食品安全的可疑食品6、原料清洗是否彻底，生熟是否分开，是否存在交叉污染7、是否按规定留样，是否具有留样设备，留样设备是否正常运转8、存放时间超过2小时的食品食用前是否经充分加热9、是否加工售卖法律法规命令禁止的食物。如：制售冷食类食品（水果除外）、生食类食品、裱花蛋糕、现榨果蔬汁；制作四季豆、野生蘑菇、鲜黄花菜、发青发芽土豆等高风险食品。每天排查清洗消毒：1、食堂是否配备有效洗涤消毒设施，且数量满足实际需要；消毒池是否与其他水池混用2、是否有餐饮具专用保洁设施3、消毒剂是否专柜（上锁）存放、专人管理、有领用使用记录4、消毒人员是否掌握基本消毒知识，餐用具消毒效果是否符合相关要求每天排查使用食品添加剂情况：食品添加剂使用是否符合相关标准，是否达到专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台账要求每天排查新冠肺炎防控情况：学校是否建立食堂新冠肺炎疫情防控预案，防疫物资是否准备到位，是否建立并落实分散错峰就餐方案每天排查食堂用电消防安全：食堂是否存在线路老化、是否配备足够的灭火器等消防设备每月不低于一次是否有宿管员管理台账，宿舍是否有班主任或值班老师查寝记录，是否有学生请销假制度，是否有学生请销假记录并保管有学生请假条，是否有来人来访记录。每天排查16宿舍安全宿舍是否有完善的消防设施，是否能正常使用。消防设施前是否堆放杂物或遮挡。每天排查是否用完好的标志标示出通向紧急出口的方向，紧急出口是否无障碍物，是否张贴最新的紧急疏散图。紧急出口和疏散通道是否装有应急灯，并且正常可用电源插座是否固定，无松动开裂现象。是否有电源线裸露、老化。所有开关和断路器都标明用途。是否有学生使用大功率电器墙壁、天花板是否有漏水、变形、脱落现象。宿舍门窗是否有损坏。床铺栏杆是否松动，上铺栏杆是否不低于25cm17消防责任是否彻执行消防法规，保障人员密集场所消防安全符合规定，掌握本场所的消防安全情况，全面负责本场所的消防安全工作。每学期不少于一次是否统筹安排教学等活动中的消防安全管理工作，批准实施年度消防工作计划。是否为消防安全管理提供必要的经费和组织保障。每学期不少于一次是否确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程。每学期一次是否组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题。每周不少于一次是否根据消防法规的规定建立专职消防队、志愿消防队或义务消防队，并配备相应的消防器材和装备。。每月不少于一次是否针对本场所的实际情况组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练每学期不低于一次18消防设施设备是否有室内消火栓和消防给水设施每学期一次消防给水管道是否接通水源。是否按要求安装应急灯和疏散指示标志每周不低于一次灭火器数量是否按照75平方米每个的要求进行配备（每个4公斤）；灭火器是否定期检测，是否失效；灭火器的铭牌、生产日期和维修日期等标志是否齐全，灭火器压力指示器的指针是否在绿区范围内。每天排查灭火器应是否设置在位置明显和便于取用的地点，且不影响安全疏散。灭火器的摆放是否稳固，其铭牌是否朝外每周不少于一次19重点关注师生定期对重点关注师生进行排查每月一次建立重点关注师生台账及时排查动态管理对特异体质、言行异常、情感困惑、玩死亡游戏师生进行心理疏导，并建立重点关注师生档案；对家庭困难学生进行资助。对劝返学生建立台账，加强心理疏导，一生一师进行跟踪管理对校外租住学生进行排查，建立台账，落实教师进行跟踪学校是否建立心理咨询室每学期不少于一次配足配齐专（兼）职心理辅导教师20校园及周边环境排查校园内部环境：校园是否封闭管理，是否设置门卫室、警校共育办公室，配备专业安保人员、配齐安保防护设备，校园监控在重要节点是否全覆盖并有效使用、视频保存时间是否达到相关标准。及时排查每月不低于一次校园周边治安环境：是否落实“三见警”，是否开展校园周边重点人员特别是重症精神病患者排查。校园周边是否存在治安乱点，是否存在寻衅滋事、殴打学生、抢劫、拦路索要师生财物等行为，是否存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。校园周边交通环境：校园周边交通警示标识和限速设施是否完好，是否存在车辆乱停乱放行为，是否有非法营运车辆接送学生的行为，上放学高峰期校园周边是否存在拥堵现象、是否有交警现场疏导。校园周边食品环境：校园周边是否有无证餐饮店和小食品摊点，是否存在售卖“三无”食品和过期劣质食品的现象。校园周边文化环境：校园周边200米内是否有网吧、录像厅、游戏厅、营业性歌舞娱乐场所、彩票售卖点等，是否有网吧、电子游戏厅违规接纳未成年人的行为。校园周边是否存在售卖反动、淫秽色情、暴力等内容的书籍、卡片、音像制品以及危害学生身心健康的文化产品。校园周边经营秩序：校园周边是否存在流动摊点和占道经营行为。校园周边其他环境：周边建筑工地是否存在危及师生的安全隐患。周边是否存在油烟污染、工业企业及在建工地造成的环境和噪声污染。周边是否存在违法广告和卫生死角。重点水域是否设置警示标识，是否有专人巡逻。21校车安全相关中心学校：开学前及每月对辖区内有校车的学校进行专项检查，发现问题现场反馈，责令及时整改，并将相关情况上报。校车单位每天排查，负有监管责任的中心校每月排查一次有校车的学校：是否成立校车安全管理领导小组，是否建立健全校车安全管理制度，是否制定校车安全应急处置预案，是否层层签订校车安全责任书，是否定期对师生及家长进行交通安全教育，是否定期开展校车安全应急演练，是否定期召开校车安全例会。校车是否取得使用许可，是否办理校车标牌（标牌是否在有效期，驾驶员、行驶路线等是否与实际一致），车辆是否按要求进行安全技术审查，驾驶员是否具有相关资质，是否按要求配备随车照管人员，是否按要求制定《校车运行方案》、《幼儿乘车名册》，是否落实幼儿乘车交接制度，是否对校车运行进行实时监控并记录，是否在具有资质的维修企业定点维修维护并建立台账，发车前是否按要求进行车况检查，是否购买校车承运人责任