统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题06-按课文内容填空（一）（含答案+详细解析）

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空（一）（含答案+详细解析）

期末复习专项训练06——按课文内容填空（一）

班级：_________姓名：__________

1．我会根据课文和积累填空。

（1）()归来早，()放纸鸢。

（2）予人玫瑰，()。

（3）秋处露秋寒霜降，()寒。

（4）接天莲叶()，映日荷花()。

（5）唯德学，()，()，当自砺。

（6）通过本学期的学习，我们知道了很多传统节日，如：元宵节、()、()等，我们还了解了不少中国美食，如：()、()等。

2．根据所学知识，补写句子。

（1）___________黑见渔灯，孤___________一点萤。

（2）___________惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

（3）四海无闲田，___________犹饿死。

（4）置冠服，有___________，勿乱顿，致污秽。

（5）___________信成则___________信立。

3．把下列诗句补充完整。

（1）____妆成____，万条垂下____绦。

（2）野火烧不尽，____。

（3）接天莲叶____，映日荷花____。

（4）春种一粒粟，___________。

4．根据你所积累的知识填空。

（1）诚信者，()()()结也。

（2）唯德学，唯才艺，()()()，当自砺。

（3）儿童散学()()()，忙趁()()放纸鸢。

（4）毕竟()()六月中，风光不与()()()。

（5）窗含()()千秋雪，门泊()()万里船。

5．背一背，填一填。

（1）平时________，急时_________。

（2）唯德学，_______，________，当自砺。

（3）________，万条垂下绿丝绦。

（4）________无穷碧，_________别样红。

（5）窗含________千秋雪，门泊_______万里船。

6．背诵填空。

（1）冠必()，纽必()，袜与履，俱紧切。

（2）()()无闲田，()()犹饿死。

（3）窗含西岭()()()，门泊东吴()()船。

（4）()()散()归来早，忙趁()()放纸鸢。

（5）毕竟()()六月中，()()不与四时同。

7．背一背，填一填。

（1）冠必__________，纽必__________。

（2）春种__________粟，__________万颗子。

（3）离离__________，一岁一枯荣。

（4）__________散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（5）毕竟__________六月中，风光不与__________。

8．我会根据课文内容填空。

（1）描写黄鹂歌唱、白鹭飞翔的诗句：______，_______。

（2）描写荷叶与天相接，荷花格外红艳的诗句：______，_______。

（3）描写柳树外形的诗句：______，_______。

（4）名言“_______不立。”“_______则大信立。”都告诉我们做人要诚实守信。

9．想一想，填一填。

（1）________莺飞二月天，拂堤杨柳醉________。

（2）不知细叶谁裁出，二月春风似________。

（3）接天________无穷碧，映日________别样红。

（4）窗含西________千秋雪，门泊东________万里船。

（5）天亮起来了。打开窗户，________的空气________扑来。

10．我会把下面的古诗词和名言警句补充完整。

（1）离离_____，_____一枯荣。（白居易）

（2）儿童散学_____，忙趁_____放纸鸢。（高鼎）

（3）_____一粒粟，_____万颗子。（李绅）

（4）接天_____，映日荷花别样红。（杨万里）

11．我会填。

（1）_____无穷碧，_____别样红。

（2）琪琪平时经常热心地帮助他人，因为她知道“平时肯帮人，___________。”强强答应别人的事经常做不到，你可以用这样的话来劝告他：_____不立。

（3）《亡羊补牢》这个故事告诉我们：__________

（4）“夏满芒夏暑相连”中“暑相连”的意思是：___________

（5）我知道十二生肖排最后的是____，我还知道今年是_年。

（6）唯德学，_______，不如人，当自砺。

12．我会根据课文内容填空。

（1）_____谁裁出，_____似剪刀。

（2）哪里需要献出爱心，_______就出现在哪里。

（3）看的____不同，杨桃的样子_______。

（4）《要是你在野外迷了路》告诉我们_____、_____、____的稠稀和沟渠里的_____都是天然的指南针。

（5）本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，我最喜欢______，因为__________。

13．根据课文内容和积累填空。

（1）毕竟西湖六月中，_。

（2）平时肯帮人，__。

（3）秋处露秋寒霜降，___________。

（4）我能写出两个带“笑”字的词语：________________

（5）我能写出我国的两个传统节日：________________

14．根据课文内容填空。

（1）“_________，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自清代诗人高鼎写的《_____》。

（2）春天，看到原野上遍地的野草，我想起了白居易的“野火烧不尽，_______。”看到河边的杨柳，我不禁想起贺知章诗句“______，万条垂下绿丝绦。”

（3）“_____黄鹂_____，_____白鹭_____。”这两句诗中写到的四种颜色是_____、_____、_____、_____。

（4）夏天到了，碧绿的荷叶铺满了西湖，那阳光映照着荷花，格外艳丽。游客吟诵起杨万里的诗句：“_______，_________。”

（5）妈妈经常用《韩非子》中的名言：“________。”来教育我，只有在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。

15．课内知识积累与运用。

（1）小明借同学的书很久都没还，我会用名言警句“__”告诉他要做一个讲诚信的人。

（2）“予人玫瑰，________”。这句话告诉我们帮助别人，自己也会感到快乐。

（3）读到诗句“接天莲叶________，映日荷花__。”时，我会想到___的画面。

（4）通过本学期的学习，我们认识了_____的邓小平爷爷，_的雷锋。《亡羊补牢》这则寓言让我懂得了___________。

参考答案：

1．儿童散学忙趁东风手有余香冬雪雪冬小大无穷碧别样红唯才艺不如人春节清明节烤鸭红烧茄子

【详解】本题主要考查诗词名句的默写。

（1）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自高鼎《村居》意思：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

（2）予人玫瑰，手有余香：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

（3）秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。出自《二十四节气歌》。二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌。

（4）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》意思：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

（5）“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”意思是每一个人都应当重视自己的品德，学问和才能技艺的培养。如果感觉到有不如人的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。

（6）我们还知道了很多传统节日，如：端午节、中秋节、重阳节等。我们还了解了不少中国美食，如红烧茄子、水煮鱼等。

2．月光春雨农夫定位小大

【详解】本题考查古诗、名言警句、谚语的默写。

（1）“月黑见渔灯，孤光一点萤。”出自清代查慎行的《舟夜书所见》。意思是：漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。

（2）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。”出自《二十四节气歌》。二十四个节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

（3）“四海无闲田，农夫犹饿死。”出自唐代诗人李绅的《悯农》意思是：普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

（4）“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”出自《弟子规》。意思是：脱下来的帽子和衣服应当放置在一个固定的地方，不能随便乱扔以免把衣帽弄脏。

（5）“小信成则大信立。”《韩非子·外储说左上篇》。意思是：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。

3．碧玉一树高绿丝春风吹又生无穷碧别样红秋收万颗子

【详解】本题考查的是诗句默写。

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦：选自唐贺知章《咏柳》。意思：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）野火烧不尽，春风吹又生：出自唐白居易《赋得古原草送别（节选）》。意思：野火无法烧尽满地的野草，春风吹拂，又吹得遍地茂盛的野草。全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：出自宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》。意思：密密层层的荷叶铺展开去，一片无边无际的青翠碧绿，像与天相接，阳光下的荷花分外鲜艳娇红。全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（4）春种一粒粟，秋收万颗子：出自唐李绅《悯农》。意思：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。全诗：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

4．天下之不如人归来早东风西湖四时同西岭东吴

【详解】考查古诗文默写、名言警句。

（1）“诚信者，天下之结也。”出自《管子枢言》，意思是：讲诚信是天底下行为准则的关键。

（2）“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自唐代李毓秀的的《弟子规弟子规》，意思是每一个人都应当重视自己的品德学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方应当自我警惕，勉励自己要奋发图强。

（3）出自清代高鼎的《村居》，全文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

（4）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。

（5）出自唐代杜甫的《绝句》，全文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。

5．肯帮人有人帮唯才艺不如人碧玉妆成一树高接天莲叶映日荷花西岭东吴

【详解】本题考查诗词名句默写。

（1）“平时肯帮人，急时有人帮”意思是指平时自己乐于助人，等自己遇到急手的问题，也会有人乐意帮忙的。

（2）“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自出自清代李毓秀《弟子规（入则孝篇）》，意思是：只有品德学识才能技艺不如别人，应当自我激励，自我磨砺，自我提高。

（3）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自盛唐诗人贺知章的《咏柳》，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。意思是：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

（4）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。意思是：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

（5）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的《绝句》，全诗为：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

6．正结四海农夫千秋雪万里儿童学东风西湖风光

【详解】考查学生对诗歌的识记能力。

解答时根据课内外积累完成作答。注意不加字不漏字，不写错别字。

（1）“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切”摘自《弟子规·谨》，意思是：帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得平整，鞋带要系紧，这样全身仪容才整齐。

（2）“四海无闲田，农夫犹饿死”出自唐代李绅的《悯农·其一》，原文是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

（3“）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”出自唐代杜甫的《绝句》，原文是：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（4）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自清代高鼎的《村居》，原文是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（5）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原文是：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7．正结一粒秋收原上草儿童西湖四时同

【详解】本题考查诗词歌赋默写。

（1）冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。摘自《弟子规·谨》，解释：帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得平整，鞋带要系紧，这样全身仪容才整齐。

（2）出自唐代诗人李绅的《悯农》，原诗为：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

（3）语出唐代白居易《赋得古原草送别》，原诗为：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

（4）出自清代高鼎的《村居》，原诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（5）出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

8．两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天接天莲叶无穷碧映日荷花别样红碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦失信小信成

【详解】考查默写。

（1）出自杜甫的《绝句》，全诗为两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。意思是两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

（2）出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，全诗为毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。意思是六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

（3）出自贺知章《咏柳》，全诗为碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（4）失信不立：不讲信用的人无法在社会立足。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。

小信诚大信立：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。

9．草长春烟剪刀莲叶荷花岭吴清新迎面

【详解】本题考查古诗文默写和现代诗文默写。

（1）出自清代高鼎的《村居》，全文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

（2）出自唐代贺知章的《咏柳》，全文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。诗人运用比喻和拟人的手法，生动地歌咏了早春嫩柳的迷人风姿，赞颂了大自然的鬼斧神工。

（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。

（4）出自唐代杜甫的《绝句》，全文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。

（5）出自课文《雷雨》，课文原句：天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

10．原上草一岁归来早东风春种秋收莲叶无穷碧

【详解】本题考查学生对诗歌的识记能力。

解答时根据课内外积累完成作答。注意不加字不漏字，不写错别字。

（1）“离离原上草，一岁一枯荣”出自唐代白居易的《赋得古原草送别》，原文是：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自清代高鼎的《村居》，原文是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（3）“春种一粒粟，秋收万颗子”出自唐代李绅的《悯农》，原文是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

（4）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原文是：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

11．接天莲叶映日荷花急时有人帮人无信一个人做错了事，要及时改正小暑过后是大暑猪兔

唯才艺

【详解】（1）本题考查诗词默写。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红出自南宋诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》。原诗为：毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

（2）本题考查谚语俗语。

平时肯帮人，急时有人帮：指的是平时自己主动帮助别人,等自己遇到急手的问题,也会有人乐意帮忙的。

人无信不立：意思是一个人不讲信用，就不能立足于世。出自元关汉卿《单刀会》。

（3）本题考查文章内容理解。

亡羊补牢出自《战国策·楚策》。意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。告诉我们的道理是:人不怕做错事情,就怕做错了事情不及时改正。

（4）本题考查文化常识。

“夏满芒夏暑相连”出自《二十四节气歌》，原诗为：春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒,这首二十四节气歌全诗记录了二十四节气的名称,其中第二句的意思解释是立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑六种节气，暑相连是指小数过后是大暑。

（5）本题考查文化常识。

十二生肖顺序是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。排在最后的是猪。今年是2023年，癸卯兔年。

（6）本题考查文学知识。

出自清代李毓秀《弟子规（入则孝篇）》，“唯德学,唯才艺。不如人,当自砺”的意思是:每一个人都应当重视自己的品德学问和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方应当自我警惕,勉励自己要奋发图强。

12．不知细叶二月春风雷锋叔叔角度也就不一样太阳北极星大树枝叶积雪《哪吒闹海》哪吒是一个为民除害的小英雄

【详解】本题考查对课文的默写以及童话故事的掌握。

（1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐代贺知章的《咏柳》。意思：高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。

（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”选自《雷锋叔叔，你在哪里》。该文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，歌颂了雷锋事迹，弘扬了雷锋精神，呼唤人们都要向雷锋同志学习。

（3）“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”选自《画杨桃》。这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。

（4）《要是你在野外迷了路》，这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。

（5）写出自己读过的童话，并写出喜欢的理由。如：我最喜欢《丑小鸭》，因为这篇童话故事通过丰富的想象，用夸张、拟人的手法来塑造人物、反映生活，赞扬了丑小鸭不顾别人的讥笑和歧视、一心向往自由、追求光明的精神。

13．风光不与四时同急时有人帮冬雪雪冬小大寒哈哈大笑眉开眼笑春节清明节

【详解】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有谚语、俗语及惯用语，有词语的仿写，有节气，有重要节假日，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

（1）出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（2）“平时肯帮人，急时有人帮”指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。

（3）出自《二十四节气歌》。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

（4）写出两个带“笑”字的词语：哈哈大笑、眉开眼笑、回眸一笑、哭笑不得。

（5）中国的传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；龙抬头（农历二月初二）、社日节（农历二月初二）；上巳节（农历三月初三）；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；下元节（农历十月十五）；冬至节（公历12月21~23日）；除夕（农历十二月廿九或三十）等。其中中国四大传统节日有：春节、清明节、端午节、中秋节。

14．儿童散学归来早村居春风吹又生碧玉妆成一树高两个鸣翠柳一行上青天黄翠白青接天莲叶无穷碧映日荷花别样红小信成则大信立

【详解】本题考查默写。

（1）本句出自清代高鼎《村居》，全诗是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（2）本句出自唐代白居易《赋得古原草送别》，全