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文档简介
画角
画角教学新知巩固练习复习旧知教学环节课堂总结布置作业周角是（）度9090180360180锐角（）度钝角大于（）度而小于（）度直角是（）度平角是（）度小于90复习旧知2个直角就是1（）3个45度的角是（）角2个45度的锐角是（）角1个周角就是（）个直角2个平角就是1个（）平角周角直4钝复习旧知300已知∠1=，求∠2+∠4的和是多少？∠3+∠4∠3∠2∠1360－30=330000复习旧知300090060三角板中的角度你知道吗？探究新知600画出一个60度的角）怎么画呢？想想角是怎么组成的？.探究新知)150°这些角有什么特点呢？都是三角板可以拼出的角有的角拼不出来该怎么办呢？三角尺上没有150°的角探究新知画出150的角试着画一个65°的角?探究新知·(1)画一条射线。(3)在量角器65°刻度线的地方点一个点。(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。65°(5)画完后在角上标上符号，写出度数。(2)使量角器中心和射线的端点重合，0
刻度线和射线重合。画角步骤探究新知1、试画45°的角。·45°巩固练习2、分别画出75°和105°角。巩固练习3、用三角板画15°的角。巩固练习4、求出三角板组成角度。)12)∠1=180°—60°=120°∠2=90°—30°=60°巩固练习
这节课我学到了什么？(1)画一条射线。(3)在量角器65°刻度线的地方点一个点。(4)以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。(5)画完后在角上标上符号，写出度数。(2)使量角器中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。画角方法：课堂总结
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