高中生物-体液调节和神经调节的关系教学课件设计

2023/7/193.3

体液调节与神经调节的关系

1.既然知道坐跳楼机是安全的，为什么心跳还加速呢？

心脏受自主神经支配，是不随意的，当受到急速行驶致使体位变化后人处于兴奋状态，此时交感神经占优势，心跳加速2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经有关？哪些与激素调节有关？

紧握双拳、发出叫喊等与神经调节有关；心跳和呼吸加快等与激素调节有关。一、体液调节与神经调节的比较【课堂活动】阅读课本P57，完成学案上第一部分的填空及表格一、体液调节与神经调节的比较1.体液调节(1)概念:

等化学物质,通过____

传送的方式对生命活动进行调节。(2)主要内容:

调节。(3)其他化学物质:

、某些气体分子(CO等)及一些代谢产物（CO2等）。细胞代谢加快，产生较多CO2血液中的CO2含量升高呼吸中枢呼吸运动加强排除较多CO2维持体内CO2含量的相对稳定激素体液激素组织胺②在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。(4)范围①

动物和一些_低等动物只有体液调节。一、体液调节与神经调节的比较1.体液调节单细胞多细胞一、体液调节与神经调节的比较2.

比较

比较项目调节类型神经调节体液调节作用途径

信号分子反应速度作用对象

作用范围作用时间反射弧体液运输神经递质激素CO2等化学物质迅速较缓慢准确、比较局限较广泛短暂比较长效应器靶细胞的受体(糖蛋白)各自的优点？二、体液调节与神经调节的协调—体温调节1.体温相对恒定的原因？2.机体热量的主要来源？安静时主要依靠什么供能？运动时呢？主要的散热器官是？它的散热方式是？3.体温调节是通过调节上述器官的？实现的4.感受体温变化的感受器是？神经中枢是？【自主预习】阅读课本P582.3.4段，回答下列问题二、体液调节与神经调节的协调第3节体液调节与神经调节的关系----体温的调节1.体温相对恒定的原因:人体的产热量和散热量保持动态平衡。产热≈散热主要的散热器官：

.散热方式：

、对流、

、蒸发主要来源：

产热安静状态：

等运动状态：

.2.体温调节过程：通过调节

和______来实现。(1)感受器:人和高等动物皮肤中分布有感受温度变化的温度感受器,包括___________和_____________代谢肝脑骨骼肌皮肤传导辐射产热散热冷觉感受器热觉感受器。神经中枢？【课堂探究2】

1.阅读P58倒数1.2段

2.写出寒冷条件下的调节

3.小组内同学交流

4.投影展示过程，并说出神经调节，体液调节的部分(2)寒冷条件下的体温调节：寒冷局部体温低于正常体温冷觉感受器体温调节中枢(（下丘脑)皮肤血管收缩汗腺分泌量减少骨骼肌战栗甲状腺激素和肾上腺素释放传入神经传出神经体温正常增加产热减少散热神经-体液调节：通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。【思考1】甲状腺是神经调节直接的效应器吗？传出神经下丘脑垂体甲状腺【思考2】寒冷刺激后，我们的大脑会指挥会做出怎样的反应？生理性调节和行为性调节：生理性调节是基本的调节方式，而行为性调节是重要的补充。穿衣，开空调，跺脚等炎热热觉感受器体温调节中枢(下丘脑)皮肤血管舒张皮肤血流量增多汗液分泌增加传入神经自主神经散热增多体温正常(3)炎热条件下的体温调节：人体体温调节有一定的限度。长期处于过冷或过热的环境中，稳态会遭到破坏，影响正常的生命活动。肾上腺等腺体分泌【思考3】

带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他们量体温呢？

婴幼儿在哭闹时，情绪激动、挣扎等活动，会使血液循环加速、新陈代谢增强，从而导致机体产热增加。如果此时测量体温，体温会偏高，因此需要等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温。皮肤冷觉感受器皮肤血管收缩汗腺分泌量减少骨骼肌战栗肾上腺素分泌增多传出神经增加产热减少散热皮肤热觉感受器下丘脑体温调节中枢皮肤血管舒张、皮肤血流量增多汗液分泌增多传入神经自主神经系统增加散热肾上腺等腺体的分泌TRH甲状腺甲状腺激素分泌增多垂体TSH传入神经协同作用下丘脑大脑皮层均为非条件反射小结：调节方式：体温调节中枢：冷觉和热觉的形成部位：体温调节中的反射类型：甲状腺激素和肾上腺素表现为神经-体液调节三.体液调节与神经调节的关系1.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节。2.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。三.体液调节与神经调节的关系头晕，反应迟钝，记忆力衰退1.在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳并大声呼喊。下列说法错误的是()A.此过程是神经调节和体液调节共同作用的结果B.此时检测血液会发生，发现肾上腺素的含量明显升高C.人由于紧张会叫喊等，这些反应与神经调节有关D.参与该过程神经调节的高级神经中枢由大脑皮层