文明礼仪主题升旗仪式教师发言稿3篇

第第页文明礼仪主题升旗仪式教师发言稿3篇文明礼仪主题升旗仪式老师发言稿篇1尊敬的各位领导、老师大家好!今天，我能作为先进工在这里发言，感到非常激动和荣幸，我深知“先进个人”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热忱帮忙分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感谢和最衷心的祝愿。我走上教育岗位至今已有许多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我力气，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信念，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛……经此种.种，不知不觉之间自己早已对老师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生把握了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师，因为喜爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下期望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我不是将来，但我的事业是将来!跟在座的许多老师一样，我是一名平凡的老师，平凡的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成果，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。常常有人说老师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们老师，就是一些平凡人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。我还认为，老师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而激动，会为学生的退步而焦急，会为学生的成长而傲慢!我们也会为学生的淘气而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生叫的那声“老师好”而感动而欢乐!我们的世界里站满了学生。我更认为，老师是一份事业。一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业。我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们喜爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、急躁、恒心经营着我们从事的我们喜爱的这份老师的事业。假如说我取得了一些成果，那么，我更想说，那是因为中心小学有一批擅长用放大镜放大老师优点，确定老师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成果的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在__中心小学，我是幸运的，是幸福的。假如说我取得了一些成果，那么，我还想说，那是因为我生活在__中心小学这个优秀的集体里，生活在__中心小学众多优秀的老师中。我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮忙着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为__中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。因为你们的关心和帮忙，本学年第一学期，我在__分院参与__市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习机会，专心听课，准时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。半年的时间里，记下的笔记、完成的作业达数十万字，并胜利录制两节展示课，受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力，成果显著，我被评为__分院三期工作站优秀学员。因为你们的关心和帮忙，本学年第一学期在备战__市青年老师基本功大赛时，__分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、消遣，而我则把自己关在住宿的地方背学问点，做教学设计。和我同屋的学员看电视，为了削减干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背题。周末，别人都休息了，而我还要预备教学设计，记忆学问点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛的磨砺，我的理论学问水平得到进一步提升，教学能力得到了进一步熬炼和加强，这就是我最大的收获和欢乐。因为你们的关心和帮忙，我能够在担当班主任工作时开展丰富的教育活动。上学期，我任教的六班级(1)班，是我从三班级就开始带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。为了发展孩子的能力，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思考，给孩子们留下美好的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动……在活动中，班级分散力增加了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学推举我班参与密云县中队会评优，我们这个集体精心预备，专心策划，最终获得了密云县一等奖的好成果。孩子们即将毕业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。接近考试，我们每天中午12点半就开始复习，谁遇到难题大家都主动帮忙讲解，班里的学风、助人之风盛行。最终，全班36名同学全部合格，圆满完成小学学业。因为你们的关心和帮忙，近年来，我获得了__市青年老师录像评优课一等奖;密云县骨干老师示范课一等奖;密云县青年老师基本功大赛二等奖;密云县小学队会评优一等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的论文多次在《__教研》、《密云教育》上发表，并在特级老师杨德伦的带领下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写，以读促写》等书的编写。我感谢我现在拥有的一切!我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切!教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与。不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔!值此第26个老师节即将到来之际，我代表__中心小学全体教职员工，再次感谢镇党委政府对我们的关爱与支持，祝福我们__镇的明天更美好!祝福全部的老师身体健康!心想事成!每天欢乐!文明礼仪主题升旗仪式老师发言稿篇2位领导、各位同仁：下午好!虽说从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比较实用的教学阅历几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的阅历，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“应付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。一、建立良好的班风、学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是同学学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对同学进行思想教育，用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平常在班上多表扬、鼓励同学，多查找同学的闪光点，唤起同学的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。二、采取恰当的方式、方法。我们班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体同学得以发展。对班内学习后进的同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，急躁教导，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成果有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不专心，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个清静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信念，培养同学的学习兴趣，促使每一位同学都有提高。三、开动脑筋，搞好作文教学。同学对阅读缺乏机敏的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是同学下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六班级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发觉，语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外学问必需丰富。而这对农村同学来说，无疑是比较困难的。1、激发同学的写作兴趣。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让同学阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，同学的作文质量肯定会提高得很快。3、重视作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对同学一次极好的思维训练。因此，老师对同学的习作过程，都要给以乐观的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，肯定要转变以往评改作文时间过长，老师单方面参与的状况。四、运用“三勤”教育方法，收效非常明显。1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研同学必需勤于思考、擅长思考，努力地去发觉问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简洁粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解详细情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。3、手勤。对于同学你对他松一尺，他会对自己松一丈。平常的作业，尤其是同学读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了同学的写作兴趣，而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是特别必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。考试是检验教学质量的有效手段，与其他人的差距，这让我甚感汗颜。我必需更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的同学共同的有收获，有长足的进步。让我们共同努力吧，让我们的同学真正成为语文学习的主人，成为语文这门课的真正主人!文明礼仪主题升旗仪式老师发言稿篇3各位评委老师：大家下午好!我很快乐也很忐忑走上这个讲台，快乐的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿老师。在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。因为有许多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有许多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮忙。无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能学到的学问。我也很感谢各位老师给我的帮忙，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮忙我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是慢慢的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。其实我从小并没有当幼儿老师的梦想，相反的是我并不喜爱老师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名老师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满意与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿老师也挺好的。我所理解的做最美幼儿老师的最美并不是在形象上的秀丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。我赶忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有许多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。我尽我的努力，期望能够帮忙他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜爱上幼儿园。我期望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿老师。我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。我们班有几个小朋友很淘气。有一个小朋友，在平常的时候，我始终在不停地嘱咐