初二第一次月考总结

—初二第一次月考总结初二第一次月考总结1

这次月考，我的数学成果惨败，这是我总分没有到达目标的重要原因，只考了82分，这18分是怎么丢的呢我进行了长时间的反思。

首先，在这次考试前，我想：平常自己老是磨磨蹭蹭，这次肯定要加快速度，想着赶紧就要交卷了，这样就会写得更快，可我光临着加快速度，太着急了，非常紧急，所以在考试中显现了很多错误，这都是不该犯的毛病。

在考试过程中，马虎的问题频发。第一道选择题把0.454455444555看成了无理数，扣了3分，太不应当了；填空题a的.平方加b的平方等于c的平方在草稿纸上写成了a的平方减b的平方等于c的平方，根号2约为1.4，在草稿纸上记成了2.4，另一道就没有算完，各扣了4分；解答题的3小题三角形的面积是15乘以5除以2写成了15乘以8除以2，导致结果错了，扣2分，另一分是格式应有说明，而我直接写的算式扣了1分。

总的看来，这次考试成果惨败是有原因的：

1、考试光阴想着加快速度，无视了做题的质量。

2、考试下来，一分析卷子，好多都错在了填空题。由于计算冗杂，留到了。最终做，可做到后面又被别的难题难住了，想了很长时间，到后来时间不够了，还得去做前面的，就导致出大问题了，由于布置得不合理，酿成了大错。

3、做完卷子以后没有检查一下。平常考试时我都要检查，这次根本没有时间，所以也导致后面的题连改正的时机也没有了。

以后我肯定要吸取这次数学月考的教训，争取在下次考试时合理布置好时间，取得满意的成果。

初二第一次月考总结2

初二第一次正式考试月考通过，成果很不理想，好像上了中学就遇到了“滑铁卢”。难受懊丧之后，我会认真分析问题出在哪里。

英语是一门需要积累和努力的学科。光学课本上的学问远远不够。平日英语学问的匮乏和积累的缺乏毫无保存的表达在这次月考中。有许多新单词，许多奇怪的搭配。问题出在阅读和完形填空，文章根本没看懂，所以题目肯定会错许多。这是由于我不重视英语，以为把握了书的内容就够了，但不明白有多少人同时把握了更多的东西。当然，中考不限于书本。我的英语基础不好，所以我需要花更多的时间学习英语。扩大他们的英语学问。

物理是这次月考失利的主要原因。考题难，问题出在自己。物理题应当填在试卷最终的`答题卡里，但是我没看就写在试卷上了。在快速上弦的时分，我慌惊慌张的抄了答题卡。抄的过程中，前面写对了，后面写了一串，导致扣了十几分。当然，试卷上常常显现看不清单位、笔误、看不清题目等问题。但这一切都是外表现象，真的是你没看清晰吗假如我认真尊重每一个问题，关注每一个问题，我就不会读错，也不会读错。初二想多关注一门新课程，更加努力。

数学还是最古老的问题，就是马虎。第一道选择题错了。省略号没看清晰，考了就懊悔了。但是没有帮忙。我只是单纯的关注这个问题，以为简洁就一笑了之，却不明白自己不经意间忽视了一些小详情。还是那些问题，关注，看法。

我要牢记这次月考的惨痛教训，从根本上解决不重视不尊重不重视的问题。学习需要骄傲，但千万不要骄傲，把自己压平，什么都认真。

初二第一次月考总结3

时间如流水一样淌过，转瞬间第一次月考席卷而来，我满怀向往地走进考场，但结果令我大失所望。面对这一张张优而不尖的试卷，令我不经陷入深思。看着一道道不该错的题目被印上疤痕时，心底里感到无比的自责，望着着火红但低的分数，更是让我痛定思痛。是我为今后的学习惴惴担心。

当我静下来认真阅读试卷时，才发现原来自己是多么的马虎，暴躁。最让我痛心的是数学，由于前面被耽搁了一点时间，最终一题压轴的大题就被活生生的扒去了二十一分。最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我废尽脑汁。最让我绝望的是英语，一道简简洁单的选择题就拿走了我的八分，课文填空更是毫不客气，两份就这样从我手上溜过。最让我绝望的是物理，两个我烂熟于心的物理学家，我一个冲动就填错了，还骄傲自大，如今一回想起，才绝得自己是多么的'可笑，多么的无知!这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我缺乏的地方。

从这次月考中我总结出很多道理；假如只一味的去找理由，或者把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，始终错下去；假如不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。

初二第一次月考总结4

这个周二，月考终于结束了。但是我没有遗忘月考前后的故事。

在月考前的两个星期，我的睡眠时间大不相同。考试前两周，每天上学后，从学校赶回家，一路超越别人，早早回家，拿出策划书，按计划开头复习。首先，我写语文作业。我把思绪完全投入到题目中，专注于答题的方法。好像我的'手和笔只是用来写字的，我的大脑神经已经钻进了题目，在海里游来游去。每一科，我都是那么敬业的学习。

但在月考前一周，由于计划不合理，每天睡眠时间很晚，睡眠缺乏导致学习效果差，同学学习时总是无法进入状态。我没有遗忘月考计划的合理性对我的影响。

月考的时分，我考了第一次语文。我拿起笔，轻快地答复了问题，我仍然把我的想法融入到问题中。虽然写碑文的时分很困很麻木，但还是坚持下来了。考试的时分，大地颤抖了一下，没影响到我。我还是很认真的答复了问题，可能是我太投入了，连时间都没看。门铃响的时分，我还没检查呢！惋惜刚刚没听同学说是地震，太专心了！

数学考试开头了。我吸取了前一条的教训，把握好时间，努力快速精确的答复。最终，我不仅提前完成了，还检查了一下。我很满意！

我考英语的时分，就想连续这种状态。没想到又犯困了。我答复得不够认真

中午回家睡了一会儿。考物理的时分还在认真，只是有些重点没复习。

自己也不确定该怎么写，懊悔呀!

月考后卷子发下来了，和我料想得差不多，语文94，数学94，英语88，物理92，不怎么样。看了卷子后，我想：考试前后就像平常的学习、生活，若考前是消极的，考后也不怎么主动，所以必需调整自己的心态，找见原因，开头反思，在反思中前进，在前进中树立自信念，一步步走向主动。

初二第一次月考总结5

本次数学月考检测试卷主要以教材为依据，着重考查了基础学问与根本力量，比拟突出地考查了同学理解分析、问题探究和应用数学学问解决实际问题的力量，淡化与削减机械记忆性的内容，情景力求生活化，贴近同学的实际。重视对数学思想方法的考查和根本运算及几何力量的考查，根据新课标的总体要求，试卷整体难度属于中等程度，表达了“双基”考查的根本要求。

一、试卷内容分析：

本次试卷主要考查了第十六章三角形及第十二章全等三角形的'内容。题型以填空题、选择题、解答题为主，全卷以120分制命题。

二、失分原因分析

1、同学的基础学问不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大，简单题占60分左右，从答题情况看，选择和填空题失分较多，导致成果普遍偏低，主要原因是基础不扎实，对课本学问不能娴熟运用，相当一部分后进生表现尤为突出。例如，有个别同学对全等的判断不能娴熟把握，有的同学对三角形的高、中线理解不透，造成答题失误。

2、平常学习过程中，学习方法过死，敏捷解决和处理问题的力量缺乏。尤其表如今对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的力量，死搬硬套，照猫画虎，因此得分率较低。

3、整体表现为缺乏良好的思索和解题的习惯。在考试过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严峻，答题结束不能认真检查。

4、平常检测密度不够，只注意了新课程的教学而忽视了对旧学问的复习和稳固，尤其对课本学问把握不娴熟，

5、转差工作不够细致，效率不高，往往事倍而功半，只注意了对同学的辅导而忽视了对学习效果的检测，方法过于死板，同学负担重，反而降低了学习效率。

三、经后工作：

通过检测的阅卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，需要作好以下几方面的工作：1、老师在平常教学中要进一步把握好详细目标要求，深化分析教材，重视基础学问与技能的落实，重视过程与方法的学习，注意数学与实际生活的联系，通过多种方法，突出培育同学理解分析、操作探究、表述力量和敏捷应用学问解决问题的力量，发展同学的数学素养。

2、在平常教学中重视对同学良好的学习习惯和学习方法的养成教育，老师还需在教给同学“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做探究。

3、重视课本，夯实基础，提倡同学主动参与、勤于动手动脑，乐于探究，尽量要求同学在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。

4、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转差。转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培育自尊心、自信念和学习爱好入手，防止同学心理抵触心情的产生。

5、增加平常检测密度，多出好题、新题，拓广同学学问面，紧密联系生活实际，充足表达新课程“人人学有价值的数学，人人学有用的数学”的教学理念，力求使同学学习数学像学习其他课程一样活泼好玩。

初二第一次月考总结6

本周三我们进行了开学以来的第三次月考，这次我考的并不好，虽然老师还没念名次，但我明白我还没有进我们班的前十名。这次我对自己很绝望。

第一场考语文的时分，可能有些紧急，前面的一些基础题都没有认真做，后面的阅读题是老师讲过的，我们也背过的，我觉得很简洁，状态才恢复好了。到后来检查的时分，我认为前面的题比拟简洁，而且后面的阅读题和文言文题占得分比拟多。所以我就着重检查后面的分值较大的题了。前面的基础题做的时分没认真，检查的`时分也没专心，以至于最简洁的基础题一下子扣了八分，这是很不应当的。后面的阅读题和文言文题做得比拟好，只扣了一分，但我还是不满意，由于我检查了那一题之后发现，那一题是由于我不认真才做错的，假如我认真一些那一分就不会扣了。是我比拟满意的，虽然扣了三分，但那却是尽我最大努力写出来的。

第二场考数学的时分，状态恢复了不少，题全部都是做过的并且还讲评过，轻松了许多，这次我吸取了考语文时的教训，每一道题都很认真的检查，终于功夫不负有心人，这次的数学考试我得了120分。

第三场考英语的时分，可能是受了数学的影响，我认为题很简洁，做的时分就没有那么认真了，结果错了许多很简洁并且不应当错的题。

通过这次考试，我明白了许多道理：不管考什么，都不应当受外界因素的影响，要认真致志的对待每一道题。不能由于简洁或分值的上下而不认真、不认真。平常也不能只顾课本上的题，也要留意课外的积累。只有这样才能考出自己理想的成果。

初二第一次月考总结7

这周二，月考终于结束了。但是月考前后的我却没有遗忘。

在月考前的这两周，我的睡觉时间有着很大的差异。考前两周时，每天下学后，我疾步从学校往家里赶，一路上，始终在超越别人，早早就回了家，拿出计划本，按计划开头复习。先写语文作业，我把思维完全放进题目里，全神贯注地思索答题的，仿佛手和笔只是为了写字，大脑神经都已经钻进了题里，在题海中游览。每一门功课，我都是这样专注地去学习。

而月考前一周，由于计划布置不合理使得每天的睡觉时间很晚，睡眠缺乏，导致学习效果特别差，学习时总是进入不了状态。月考前订计划的合理与否对我的`影响，我并没有遗忘。

月考时，第一门考语文，我拿起笔轻快地答着题，照旧把思维钻进题里。虽然写题写得手都困了，都有些麻木了，但我仍然坚持着。在考试中，大地颤抖了一下，都没有影响到我，我仍然认真地答着题，可能是太投入了，连时间都没顾上看，当清脆的铃声响起时，还没有检查呢!很惋惜，直到考完试出来了才听见同学说刚刚是地震了，我也太认真了!

数学开考了，我吸取了上一门的教训，把时间把握好，争取答得又快又准，最终不但提前完成，还进行了检查，我很满意!

考英语时，我想延续这种状态，没想到又发困了，答得不够认真，还没有检查，最终牵强写完。唉，悲哀!

中午回家吃完饭补了一个小觉考物理时还是精力比拟集中，只是有些重点没复习到，自己也不确定该怎么写，懊悔呀!

月考后卷子发下来了，和我料想得差不多，语文94，数学94，英语88，物理92，不怎么样。看了卷子后，我想：考试前后就像平常的学习、生活，若考前是消极的，考后也不怎么主动，所以必需调整自己的心态，找见原因，开头，在反思中前进，在前进中树立自信念，一步步走向主动。

初二第一次月考总结8

初二的第一次正式考试月考过去了，我的成果很不尽人意，仿佛时遭受了上中学以来的“滑铁卢”，糟得一塌糊涂。在难受和懊丧过后，我要细细分析问题出在哪里。

英语，这是一门需要积累和下功夫的科目，光学学课本上的学问，是远远不够的。平日里的英语学问缺乏，没有充足的积累，在这一次月考中毫无保存地表达了出来。有许多生词和许多的生疏搭配。问题就显现在阅读和完形填空中，就根本没有看懂，所以题目当然会错许多。这根根源于我对英语的不重视，以为把握书上的内容就行，却不明白有多少人已经在同样的时间里把握了更多的东西，中考当然不会只局限于书本。我的英语基础原来就不好，所以我需要花更多的时间来。来拓展自己的英语学问。

物理，是这次月考失利的最主要原因。考试题目偏难不假，但问题还是出在我自己。这次物理题目都要填写在考卷最终的答题卡上，我却看也不看就往卷子上写。到了快收卷时，才慌惊慌张地往答题卡上抄，在抄的过程中，在前面还写得对的，写到后面就写串了，导致扣了十几分，当然，没看清单位、笔误、没看清题等问题还是频繁显现在卷子上。但这一切都是外表的.现象，真的是没看清，看串了吗假如我认真尊重每一道题，重视每一道题，不行能会看错，不行能会看串。初二新加的一门课，我还要更加重视，更加努力。

数学，还是最古老的问题，那就是马虎，第一道选择题就错了，没有看清省略号，考完之后才懊悔，但那也是无济于事，根本是就被又重视这道题，认为简洁就一笑而过，却不知在不经意间忽视了一些小的详情。还是那些问题，重视，看法。

这次月考的沉痛教训，我要牢记在心，从根本上解决不重视不尊重，不重视。学习需要有傲骨，但千万不能有傲气，把自己放平，并使一切事物，认真对待一切事物。

初二第一次月考总结9

第一次月考已经结束了，本次月考八班级数学测验试卷主要以教材为依据，着重考查了同学对第十一章《全等三角形》的基础学问的把握与根本力量的发挥，比拟突出地考查了同学理解分析、问题探究和应用数学学问解决实际问题的力量。

试卷整体难度属于中等程度，全卷以120分制命题，我教的两个班整体考的还可以。两个班共108人，优秀人数占60%，及格人数占77%，不及格11人。虽然整体成果不错，但是两个班没有考总分的同学，许多接近总分的同学都由于马虎大意而失分，而不及格的同学中竟然有考个位数的，对此我进行了深深的反思。

同学失分原因分析：

同学的基础学问不扎实是失分的主要原因。从判卷情况来看，选择和填空题错的比拟集中，证明题步骤不是很标准，导致高分同学丢分。有个别同学对全等三角形的`判断性质不能娴熟把握，造成答题失误。

平常学习过程中，学习方法过死，敏捷解决和处理问题的力量缺乏。尤其表如今对课本上的一些变式问题缺乏分析解决的力量，死搬硬套，得分率低。

同学缺乏良好的做题习惯。在监考的过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接口算或者在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，判卷过程中能感觉到部分同学解题思路混乱，涂改现象严峻，并且不能认真检查试卷。

平常教学过程中，只注意了新课程的教学而忽视了对旧学问的复习和稳固，导致同学对规律探究性问题缺乏分析，不能敏捷运用整体的数学思想解题。

教学启示：

通过对月考的试卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，我需要作好以下几方面的工作：

在教学工程中，需要把握好详细的教学目标，深化分析教材，对同学重视基础学问的训练，重视过程与方法的学习，培育同学理解分析问题；

重视课本，对于课本上的题型敏捷把握，学会变式训练，要求同学在学习过程中自我反思，明白自己为什么做错题了，今后应当怎么留意；

在平常的教学中留意培育同学良好的学习习惯，不管是选择题还是填空题错了，改错时都要写出解题步骤，大题的解题步骤更要有条理性；

增加平常检测的力度，多让同学做好题、新题，拓广同学学问面。

总之，第一次月考给同学们更给我敲响了警钟，这反映了同学们学习情况的同时也反映了我平常的教学存在着肯定问题，在接下来的日子里，我要更加主动向各位有经验的老师们学习，提高自我，让我所教的班级的成果更上一层楼!

初二第一次月考总结10

面对考试，摇头的人多，叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考，老师的法宝