辅导员工作心得体会点亮学生的闪亮青春

辅导员工作心得体会：点亮学生的闪亮青春辅导员工作心得体会：点亮学生的闪亮青春

“辅导员应当像一盏灯，一盏发热的灯，陪伴、呵护、情暖学生，更是一盏发光的灯，烛照心灵、引导学生，和学生一道，收获闪亮的青春。”

工作将近10年，从担当辅导员和相继担当系分团委书记、学院党总支副书记，我的工作对象没有变过，始终都坚守在学生工作一线，我也自觉的把“关爱学生、陪伴学生、成就学生”作为自己的行动指南、核心价值和职业幻想。

“辅中有导，导中有辅，辅导员顾名思义，应当是学生成长的引导者，也是陪伴者。”当下的大学生都是90后，大多都是独生子女，他们既独立又依靠，既刚毅又脆弱，在日趋简单的社会条件下，要把思想政治教育工作做深、做细，做到学生内心去，自己必需成为一个参加者，一个陪伴者。

我始终觉得教育是一项良心工程，上要对得起国家、人民的重托，中要对得起学校和家长的期望，下要对得起学生和自己。要做到这“三个对得起”，除了关爱学生，更重要的是严格要求，包括严格要求自己。我觉得对学生最好的教育和引导，莫过于教师的身体力行，平常要求学生做到的，自己要先做到。开会时，我们要求同学不能迟到，自己就至少提前非常钟到场;要求学生搞好寝室卫生，自己的办公室先整理得洁净干净;要求学生参与的集体活动，我们就要和大家一起参与。我还记得刚担当辅导员时，我发觉学生早上上课出勤率很低，有睡懒觉、迟到等现象，我就每天坚持提前半小时到教室听课，半个多月后，再也没有学生消失上课迟到的现象，学习风气得到极大转变。

许多人问过我，当了十年的辅导员你最快乐的事情是什么?其实这么多年的学生工作最快乐的事就是，那些毕业学生在某个特别时刻打电话发短信告知我，他们过得很好，他们结婚了，做爸爸(妈妈)了，他们升职加薪了。这些孩子们没遗忘，给我的牵挂找个落脚的地方。

做一盏有温度的灯，我们情暖学生;做一盏有光度的灯，我们引导学生走好脚下的每一步;做一盏有思想高度的灯，我们在传递着一名师者的职业幻想：做一盏发热、发光的青春之灯，点亮学生的闪亮青春!

篇2：辅导员工作心得体会：幸福的事

辅导员工作心得体会：幸福的事

有人这样形容辅导的工作：“是110、是120、是119”，任何突发大事应当是第一个冲在最前面;也有人说是“两眼一睁忙到熄灯、两眼一闭提高警觉”的辛苦活。走上辅导员这个工作岗位，让我对这项工作的熟悉也从模糊的概念变成了切身的体会。报到上岗第一天，学院安排了我带新生的任务，夹杂着无比的兴奋和些许的忐忑，我开头了自己的辅导员工作。

迎新、军训、周讲评、查课查寝、谈心走访......就是这样繁琐劳碌的工作凑成了我生活的每一天，“节奏快、琐事多”是我起初最深的印象。刚一开头，我有些应接不暇，每天电话不断，事情众多麻烦。由于缺乏阅历，在给新生发书的过程中，秩序混乱导致不慎丧失10本书，这件事让我深刻熟悉到，不能照搬一般高校辅导员的工作方法和学生时代的治理方式;针对代班多、学生多的状况，我制定了相关细则，从团支部职责、班委会职责、学生干部职责、班级活动、班费治理、寝室文化建立等方面进展了分工和细化，做到各项事务都能按部就班顺当开展。这些制度在肯定程度上约束和标准了学生的行为，同时也增加了大家的集体分散力和荣誉感。

慢慢地我喜爱上了这个和学生打交道的工作，和学生在一起的每一天，够充实，够饱满。看着他们背着行李走进学校，我心中会有一种久违的熟识;看着学生在军训中成长成熟，我由衷的替他们鼓掌喝彩;看到学生们一张张真挚的笑脸，我心中也会涌动出万分的热忱;遇到学生感冒生病，我也会跟着一起揪心牵挂着......

从一个学校走到另一个学校，角色变了，气氛没变;从一个学生成为一名辅导员，身份变了，热忱没变。时间荏苒，不知不觉我已经在这个岗位工作了近一个学期，体会着和学生相处的苦与乐，渐渐的，我发觉自己爱上了这个布满活力和热忱的大家庭，感觉到成为辅导员是件幸福的事。

篇3：辅导员工作心得体会：不抛弃，不放弃

辅导员工作心得体会：不抛弃，不放弃

每到一学年学分清理的时候了，有人高兴有人忧，作为辅导员的我心中也是五味杂陈。

从事辅导员工作已经整整两年了，今年五月份的时候还换了一批学生。对现在的学生由生疏到熟识，从最开头的无从下手到渐渐的培育出感情，学生真正的情愿跟我聊，主动找我讲。经受了三个月，我得到了学生们的认可。去年学分清理的时候有三个学生跟班试读，其中一个学生经过一年的努力，回到了班级中，正常升级，但另外两个就很不幸的要留级。从学分清理结果出来，到着手找学生谈，跟学生家长沟通，做工作，真是感受颇多。虽然人不多，但状况却都不同，想到这些孩子是又可气又可怜，之前浑浑噩噩的过，由于这样那样的缘由没有好好学，课程挂了一门又一门，学分欠了一个又一个，两年的课程根本还缺一半没有通过考试。面对留级的时候他们又显得特殊无助，想留在原来的宿舍，原来的班级，能见到原来的朋友，和他们一起学习和生活。但是制度在那，考虑到不留级面临的巨大学习压力，多一年时间对他们来讲也是好事，起码能多出一年的时间作为缓冲，把之前的课程全部补起来，还能多出时间考一些证书。但是最关键的，是要端正学习态度，把心态放好，不能破罐子破摔，不放弃自己。同时作为辅导员，我们要做好家长和学生的思想工作，摆正心态，对学生实行不抛弃，不放弃的态度，多多鼓舞和监视，起到积极的引导作用。

每当处理完学分清理的学生，心中说不出是难过还是恨铁不成钢的感觉。家长从开头的不理解到后面的承