部编版三年级下册语文课件内嵌朗读音频陶罐和铁罐(完美版)

语文人教部编版·三年级（下册）陶罐和铁罐情景引入两个罐子之间到底会发生怎样的故事？要想寻找到问题的答案,这节课还是让我们一起去读一读这则故事吧。作者简介黄瑞云:中国作家协会会员。二十世纪八十年代以来先后担任湖北省古典文学学会副会长、湖北省屈原学会副会长、湖北省水浒学会副会长、湖北省作家协会理事、黄石市作家协会主席。现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖.北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉主席。黄瑞云从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。发表过学术论文五十余篇、艺术散文六十余篇、新诗四十余首、传统诗词三百余首、寓言五百余篇、幽默作品一百余篇。我会认陶táo罐guàn骄jiāo谦qiānxū虚我会认懦nuò弱ruò恼nǎo代dàijià价我会写骄jiāo傲ào谦qiān虚xū注意中间部分横画要写得等距且略短,把位置留给右边的“攵”上面的部分是“虍”部,大家容易把中间的“七”写丢了或者写大了，另外下面是一个“业”字，不能写成了“心。我会写懦nuò弱ruò尘chén捧pěng注意其为左窄右宽型结构,右半部分上面的“雨”要写得略扁而小，下面“而”要宽于上半部分。我会写代dài价jià词语解析傲慢轻蔑懦弱词语解析【傲慢】【轻蔑】【懦弱】看不起人,对人怠慢没有礼貌。藐视、小看、鄙弃。软弱无能;柔弱。朗读课文正确、流利、有感情的朗读课文。段落大意第一部分（第1~9自然段)）：第二部分（(第10~17自然段）：讲许多年过去后，人们发现了陶罐,铁罐却早已氧化。讲骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。《陶罐和铁罐》讲的是国王橱柜里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它;而陶罐却不与它计较。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却不复存在。这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处，正视自己的短处,以及要懂得人与人之间需要相互尊重、和睦相处的道理。句段精析赏析:这是铁罐对陶罐说的两句话。第一句话中“羞耻”“算什么东西”写出了铁罐对陶罐的极度蔑视，同时也表现出跟陶罐说话时的态度、语气等也非常傲慢无礼。后一句话则是对前一句话的补充，“碰成碎片”一词更加生动地刻画出了铁罐对于陶罐的态度恶劣。。1.“和你在一起,我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天,我要把你碰成碎片!”句段精析2.我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。赏析:这是陶罐被挖掘出来后对人们说的话,不仅写出了它对于铁罐的善良态度,时刻记得关爱他人,同时,也写出了陶罐胸襟宽广，完全忘掉了当初铁罐对于自己的羞辱和无礼，国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。讥诮;讽刺本课指铁罐因为骄傲、瞧不起陶罐，所以常常讥诮、讽刺陶罐。结合课文内容说一说：“奚落”是什么意思？句段精析骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。讥诮;讽刺这句话告诉我们：骄傲的铁罐因为看不起陶罐，会常常挖苦、讽刺陶罐。句段精析

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。骄傲傲慢是这句话的关键词，通过“傲慢”，我们不仅能知道说话人当时的神态，还能理解说话人当时的心情。这个词还能让我们读出傲慢的语气，快来试一试吧！句段精析“不敢，铁罐兄弟。”

陶罐谦虚地回答。因为陶罐谦虚地说了句“不敢”，所以铁罐自以为是地认为陶罐是真的不敢，所以态度变得更加骄傲。句段精析“你敢碰我吗，陶罐子！”

铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”

陶罐谦虚地回答。傲慢谦虚对比句段精析

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

瞧不起为什么铁罐会带着更加轻蔑的神气呢？句段精析

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

生气;愤怒铁罐为什么会“恼怒”？你能读出铁罐恼怒时说话的语气吗？句段精析你怎么敢和我相提并论！把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。可见，在铁罐看来，陶罐连和自己一起被谈论的资格也没有，它是多么自大啊！句段精析7.词语拓展ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美6.词语搭配AABC式：念念有词欣欣向荣耿耿于怀亭亭玉立津津有味（明显）的变化（精美）的石桥（弯弯）的金水河（玲珑奇巧）的角楼（虎视眈眈）的老师5.反义词这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。（4）“位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游”（意思是：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。）ABCC式：威风凛凛得意扬扬文质彬彬议论纷纷白发苍苍（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）（4）“位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游”（意思是：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。）【拟人句】有时候其中一个线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。情景运用：在战争中，许多战士______________________________，为我们的祖国作出巨大贡献。抵御——进攻宽广——狭窄笔直——弯曲暴露——隐蔽这句话介绍了生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

从铁罐的语