《燃烧和灭火》人教版化学2课件

第七单元课题1燃烧和灭火本节课的学习目标：1.认识燃烧发生的条件2.知道灭火的原理和方法3.知道火灾中的一些自救常识什么是燃烧呢？燃烧有什么共同点？思考关于燃烧

反应物：条件：现象:可燃物、氧气点燃发光、放热定义：可燃物与氧气发生的一种剧烈的发光、发热的氧化反应。动手做一做实验一分别用酒精灯点木条和石块实验二点燃2支蜡烛，其一用烧杯罩住，蜡烛能长时间燃烧吗？实验三用酒精灯点一张纸条和一小块煤，那个容易点燃？提出问题进行猜想

请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？请结合具体事例谈一谈。假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在其一带有塞子试管中放一小堆干燥的红磷，另一只试管中放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。试管的白磷燃烧而红磷不燃烧试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧

用装有氧气的试管对准烧杯中的白磷，观察现象。在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧1．由上述实验中试管的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？2．由试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件？3．由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？4．综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？温度达到着火点需要氧气需要氧气讨论：燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。着火点：物质燃烧所需的最低温度。是物质本身的属性。物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点(oC)40240250～330320～370700～750通常状况下一些常见物质的着火点掌握了燃烧的条件，你能揭开手帕烧不坏的谜底吗？

手帕首先放在含有70%的酒精中，大家看到的熊熊烈火是酒精在燃烧，由于水分蒸发带走了酒精燃烧产生的热，使手帕的温度低于它的着火点。学以致用

魔术大揭秘吹气生火2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（放出热量）全国平均每年因火灾损失16.7亿元质疑：如何进行灭火？如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。小小消防员比一比：尝试用不同的方法将燃着的蜡烛熄灭，看谁的方法多。

灭火的工具：

烧杯、水、湿抹布、剪刀、书本燃着的蜡烛上扣一只烧杯；燃着的蜡烛湿抹布盖住；将燃着的蜡烛放入烧杯加适量水；点燃的蜡烛截去蜡心。观察现象并分析原因；亲自动手(熄灭，隔绝空气）(熄灭，降温、隔绝空气）(熄灭，降低温度）(熄灭，清除可燃物）点燃的蜡烛用嘴吹灭。观察现象并分析原因。(熄灭，降低温度）公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气），以及使温度降到着火点以下，都能达到灭火的目的。综上所述，可得出灭火的原理：公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载讨论下列灭火方法及原理：学以致用：（1）熄灭酒精灯方法原理（2）油锅中的油着火（3）堆放杂物的纸箱着火隔绝氧气用水扑灭降低温度隔绝氧气锅盖盖灭灯帽盖灭问题公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载2．油田起火，采用降低其着火点的方法将其熄灭是否可行。为什么？（本课疑点）着火点是物质本身的属性。物质的着火点不能改变。公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载公开课优质课研讨课《燃烧和灭火》人教版化学ppt2免费下载课件下载PPT下载杯水车薪釜底抽薪火上浇油抱薪救火煽风点火

请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？

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