年度工作计划

—年度工作计划年度工作计划篇1

依据国家质检总局《特种装备现场安全监督检查规章》（国家质检总局20XX年第5号公告）《湖南省人民政府办公厅关于强化安全生产监管执法的实施看法》（湘政办发〔20XX〕XXX号）的要求，结合我县实际，编制本工作计划。

一、指导思想

通过计划执法，明确执法任务、强化监管执法，落实《特种装备安全法》等法律法规授权及上级托付或下放的特种装备安全监管责任，促进运用法治手段强力推动生产经营单位自觉排查治理特种装备生产、运用隐患，全面落实特种装备安全主体责任，有效防范和遏制较大以上特种装备责任事故的发生，努力促进全县安全生产形势持续稳定好转。

二、计划范围

本计划对特种装备运用单位作出日常监管执法布置。专项监督检查和各类专项整治监督检查另行部署。

三、责任分解

县局特设股负责全县特种装备安全监管执法工作的总体部署布置、督查和业务指导，股室重点监管的40家特种装备运用单位的现场安全监督检查（含整改复查）及有关行政惩罚案件的调查。

各乡镇监管所负责本辖区内特种装备运用单位行政执法工作，特种装备运用单位的现场安全监督检查（含整改复查）及有关行政惩罚案件的调查。

县局执法大队负责立案惩罚案件调查及与案件相关的隐患整改复查，局特设股予以协作。

局法制股负责对各单位行政执法工作进行监督检查，开展执法质量考评，并负责涉嫌构成犯罪单位的'司法移送工作。

四、执法方法、内容、频次、措施

对纳入计划的对象，全年至少1次，按《特种装备现场安全监督检查规章》规定的程序和内容实施现场检查。

发现违法违规行为或事故隐患时，下达《特种装备安全监察指令书》或《责令整改通知书》，责令被检查单位实行必要措施予以改正。对检查提出整改要求的，通过现场检查、材料核查等形式实施复查。

对依法应予查封或者扣押装备，予以查封或扣押。

对依法应报告县人民政府或通知有关部门的情况，按时以书面形式报告县人民政府或通知有关部门。

对依法应予行政惩罚的单位，根据《湖南省行政程序规定》办理。

对涉嫌构成犯罪情形的单位，根据《行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》移送公安机关调查处理。

五、定点行政执法检查对象及检查时间布置

（一）对全县辖区内全部特种装备运用单位的日常监管执法。

县局特设股对具有公众聚集场所运用、特种装备运用数量较多、气体充装城镇油气管道等潜在危险性较大等特点的40家特种装备运用单位直接负责，实施重点监督执法。

易俗河、花石、谭家山、石潭、中路铺、河口6个食品药品工商质量监督管理所分别依据各自辖区内特种装备运用单位实际情况开展特种装备定点行政执法，要求日常监管执法全掩盖，特别是特种装备安全监管系统检验到期预警单位，强化监督执法，杜绝监管死角，确保辖区内特种装备安全合法运行。

年度工作计划篇2

今年我任教的班级是初三（3）班，是一般班。同学从整体情况来看，有二十多个同学基础较好，但中等成果和较差的同学还有三分之二的人数。他们爱好不高，甚至有极个别同学的听说读写力量还不够七班级的水平，不明白从何下手学英语。赏识课上不愿听英语，不守课堂纪律，睡觉、说话，做与课堂无关的事情，课堂上同学不能主动发言，对老师提出的问题，不知所措，难以形成英语气氛，对英语有些学问点犯糊涂，同学不愿学，对讲的学问记不住，所以这学期英语教学仍面临艰难的任务和挑战。

一、同学现状分析

1.学问：同学把握了肯定的英语基础学问和听、说、读、写技能，形成肯定的综合语言运用力量；

2.力量：只有少部分同学有学习英语的爱好，少部分同学有自信念，养成了良好的学习习惯和形成了有效的学习策略，有发展自主学习的力量和合作精神

3.情感：同学有肯定的观看、记忆、思维、想像力量和创新精神；同学能了解世界以及中外文化的差异，拓展视野，培育爱国主义精神，形成了健康的人生观。

二、教学目标任务预测

1.学问目标

学问与技能本册显现单词708个，要求把握的207个单词，还有一些固定短语等，通过学习使同学把握单词、句型及语法，恰当复习初一和初二的学习内容，培育同学优良的英语学习习惯，帮忙同学树立自信念，提高发展同学自主学习的'力量，形成有效的学习技能。

2.力量目标

过程与方法通过对本册的学习，使同学在学习过程中，认真听课、学会复习总结，多说、多写、多问，在老师的辅导下把握学习英语的方法。

3.情感目标

情感看法价值观提高本册英语的学习，使同学了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神，增加世界观意识，并结合课外学习，到达教学的最优秀性，培育同学良好的自学力量和习惯，并做到持之以恒，培育同学们的情感看法与人生价值观。

三、教学详细措施

1、摸清同学根本情况，逐步鼓励同学对英语产生学习爱好。

2、重视课堂教学质量，逐步提高同学英语交际力量。

3、有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的根本力量。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，按部就班，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

四、课外活动

1、英语演讲竞赛。

2、单词听写竞赛。

3、英语美文朗读竞赛。

4、英语手抄报竞赛。

5、学唱英文歌曲。

6、课前五分钟活动。

年度工作计划篇3

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。

二、工作目标

本学期以培育幼儿良好的卫生习惯及自我爱护力量为重点，强化各班级常规管理，不断提高保育和保健工作质量。

三、主要工作

（一）卫生保健

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者不

能入园。

2、连续做好晨检和全日健康观看记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现体温异样按时通知家长。

晨检要求：

一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；

二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；

三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；

四查：依据传染病盛行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；

五记录：认真做好各项检查记录。

3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。

4、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。

（二）饮食与养分

1、遵守开饭时间，不宜提早或推延，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

3、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿心情快乐，认真用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣传食物的养分价值及对生长发育的好处。

（三）卫生习惯

1、盥洗习惯

培育幼儿养成良好的'盥洗习惯。饭前、便后要洗手。

2、学会整理

幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。

3、把培育卫生习惯和行为标准结合起来，在一日生活常规中落实。

（四）消毒隔离

1、施行一人一杯一巾专用制度。

2、紫外线灯定时消毒记录。

3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进行消毒。

4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病按时消毒隔离，并按时通知家长送医院治疗。

年度工作计划篇4

XX年是分公司收入指标剧增，经营压力空前，市场竞争剧烈的一年，同时，也是分公司市场大发展，支撑体系优，企业形象强的一年。面对新形势，分公司办公室确定的工作指导思想是：强化枢纽作用，前移服务阵地，超前发挥承上启下、综合协调、参谋助手、催促检查和服务保障作用，进一步转变工作作风，改进工作方式，加大服务力度，提高服务质量，为整体工作的顺当推动，发挥主动的职能作用。

详细的工作思路是：化解4个冲突，发挥6项功能，抓实6个详情，落实5项重点工作。

一、要切实解决好4个冲突

一是大局和小局的冲突。办公室作为一个综合部门，其性质和其他部门的区分主要表达在服务性上，办公室主要是为领导、机关、和基层服务。首先是为领导和机关服务的。这就要求办公室把“一切听从大局，一切服务大局”作为办公室工作的动身点和落脚点，当部门工作与机关的整体工作、小局工作与大局工作发生冲突的时分，自觉地做到小局听从大局、局部听从整体。同时尽力做好小局工作，由于小局工作是做好大局的基础和前提。

二是主动和被动的冲突。办公室工作的服务性职能确定了其工作的被动性，但要做好办公室工作，又必需发挥人员的主动性，擅长在被动中求主动，变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，不要消极等候，要主动着手，提前准备。对领导临时交办的任务、应急大事和突发大事等非确定性工作，要有敏捷的应变力量，做到忙而不乱。同时要主动顺应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。

三是政务和事务的冲突。政务和事务是办公室工作的两个轮子，政务工作主要有决策参谋、调查研讨、政务信息、政务文电处理、政务催促检查、机要档案保密等工作。事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作，主要是行政后勤工作，诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。事务工作是搞好政务工作的先决条件，不能把政务看成是大事，把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的，把事务看成是低层次的。办公室的工作事无巨细，不能有半点疏忽和懈怠。

四是“过”与“不及”的冲突。为领导出办法，当参谋，要把握“度”，把握分寸。办公室在领导决策中处于辅助和附属地位，不能缺位，也不能越位。要想领导之所想，急领导之所急，为领导决策提供尽可能多的背景资料，但不能越俎代庖。要主动谏言，但不能瞎掺和。

二、发挥6项职能，抓实6个详情

一是发挥参谋功能，突出“想得到”。多谋才能善断。办公室作为公司上传下达、沟通各方的桥梁和纽带，要擅长站在全局的高度，把留意力集中在那些牵动全局、触及长远的大事上，放在情况冗杂、冲突突出的热点、难点问题上，既要了解面上的总体工作，又要了解近期的重点工作，既要了解上级领导的工作看法和要求，还要了解本单位的实际情况和干部员工的看法和建议。擅长增加整体合力，树立团队协作精神和服务理念，擅长对上强化联系，对内强化管理，对外搞好协调，对下做好服务。要立足发展改变的新情况，多动脑筋、想方法、出办法，增加工作的主动性、预见性、制造性，以较高的政策理论素养和业务工作力量为领导出谋划策、查漏补缺，在充足调查摸底的基础上，提出可行建议和工作预案，发挥参谋和助手作用，不断提高参与决策力量。

二是发挥协调功能，突出“管得宽”。办公室工作综合全局，协调各方，承内联外，有自身的工作职责和工作规章。办公室既要全面了解各方面工作情况，为公司各项工作的顺当开展制造条件，又要协调各方，处理好上下左右的关系，确保政令畅通。对于职责内的`工作肯定要抓紧抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，项项有落实。对职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作，办公室就是“不管部”，要义不容辞担当起来，做到机关工作不留空档，保证各项工作的全面推动。

三是发挥办事功能，突出“做得细”。机关工作无小事，办公室工作更是无小事。这就要求办公室工作一要细心、细致，二要从细小的事抓起。对任何一件经办的工作，都要严谨细致，一丝不苟，来不得半点敷衍和虚假。要时时辰刻、事事到处，认真认真再认真，细致细致再细致，做到不让领导布置的工作在我手中延误，不让需要办理的文电在我手中积压，不让到办公室联系工作的同志在我这里受到冷落，不让分公司机关和办公室的形象在我这里受到影响。

四是发挥管理功能，突出“碰得硬”。机关工作触及到的事务方方面面，有的还关系到员工的切身利益。在原则问题上敢不敢逗硬是检验作风是否过硬的重要标志。办公室工作必需讲原则，严格办事纪律。一是按政策办事。把政策作为办公室的生命线，决不答应在政策问题上讲人情，“走后门”，二是依法办事。办公室同志必需学法、懂法、守法，严格根据法律法规来开展工作。三是按组织原则办事。坚持民主集中制原则，坚持一级对一级负责。

五是发挥服务功能，突出“讲程序”。办公室工作的程序性要求很强，特别是在大量冗杂的事务性工作中，要求办公室的同志肯定要保持苏醒的头脑，分清主次、分清轻重缓急、不怕麻烦。肯定要坚持逐级汇报的原则，以明确责任。要通过建立一套科学标准的工作制度、工作程序、工作规章，使每项工作都有章可循。

六是发挥督办功能，突出“抓得实”。要据实情、讲实话、干实事、创实效，扎扎实实，不慕虚荣，不图虚名。脚踏实地干工作，脚踏实地反映情况，具备求真务实的精神，包括听取基层看法，向领导反映情况，力求全面、真实。工作中，要一步一个脚印，不作外表文章。

三、重点做好五项工作

一是要管带结合，抓好文书档案管理。一方面注意提高分公司文书档案管理水平；另一方面针对目前分公司新建单位较多，文书档案管理质量相对较弱的实际情况，实行以下措施：一是要求各新建单位确定专人负责文书档案工作并尽可能保持相对稳定；二是主动开展人员整训；三是实施靠近指导，实行现场指导，手把手帮忙有关单位提高文书档案管理水平；四是开展文书档案管理验收制度，奖优罚劣。

二是建改并举，抓好制度建设。确定XX年为办公室的基础建设年，在各项制度建设方面，推出一批管理制度。在主动实施、多方征求看法的基础上，汇编成册，完成公司内部管理“有法可依”。

三是要奖罚并重，抓好交通安全管理。建立健全分公司交通安全管理制度，连续推行风险抵押制度，确保交通安全根本稳定。

四是要严格程序，抓好事务管理工作（印章管理、乘车证管理、款待费运用、电话费管理等等）。强调按原则，走程序，防止显现漏洞。

五是要定标明责，抓好节支降耗工作。对机关办公用品的管理实施定额掌握，初步的想法是：建立审批制度；季度办公用品限额等措施。

以上是办公室XX年初步工作思路，敬请领导指正。

年度工作计划篇5

一、目标

通过健康教育与健康促进活动，提高全乡人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动根本公共卫生服务，制造有利于健康的生活条件，以到达提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

二、内容

（一）充足发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

（二）每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织详细实施，要进一步强化网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创立一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

（三）强化医院健康教育阵地建设。如宣传栏每月更换一次（每年出刊12期以上）。主动征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料按时张贴、分发。

（四）开展健康教育学问培训。

1、对全院医务人员开展健康教育学问培训每年一次，使医务人员的健康学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

2、强化对村卫生室人员的健康教育学问技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。

（五）大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住