人教版道德与法治七级上册享受学习课件4

第二课学习新天地第二框享受学习情感态度和价值观目标:

提高学习的自觉性和能动性。激发学生的学习热情，体会学习的价值。能力目标:1.提高学生自主学习、合作学习的能力。2.提高学生分析问题和解决问题的能力知识目标:了解学习的滋味，懂得学习就像生活，有苦也有甜学习目标做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候

1.与同学分享自己的感受。2.学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？运用你的经验做自己想做的事情时做自己不想做的事情时开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候开始的时候遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候感到兴奋，充满期待不气馁，积极寻求解决问题的方法想方设法说服对方，支持自己感到高兴，有成就感态度不积极,畏首畏尾泄气，放弃自己的想法随声附和，立即停止感到很累，没有快乐感态度不积极,畏首畏尾泄气，放弃自己的想法随声附和，立即停止态度不积极,畏首畏尾泄气，放弃自己的想法感到很累，没有快乐感随声附和，立即停止态度不积极,畏首畏尾泄气，放弃自己的想法

自主学习阅读课本，思考以下问题1.请你说说学习的快乐或痛苦有哪些？2.你有哪些学习方面的困惑？面对这些困惑，该怎么办？①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。

（一）体味学习寻找自己学习中快乐的事：1.学习中有哪些快乐？1、经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴；2、作文当作范文被阅读，心情很好；3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。

……小学考试得了100分写作文获得老师的表扬中考考满分，高考上一本，大学毕业考上好单位探究与分享在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验?进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验?在未来的学习中，你希望的快乐是什么?请分别写或画在下面对应的区域内。学习中有快乐的诗句读过一本好书，像交了一个益友——藏克家读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德（德国）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲------于谦（明朝）书中自有颜如玉，书中自有黄金屋------宋真宗赵恒（一）体味学习寻找学习中让自己感到辛苦的事：2.学习中有哪些苦？1、学习压力大，作业太多，有时又不会做；2、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累；3、学习很枯燥，考试成绩不如意。

……学习中有辛苦（1）请同学们找寻有关表达学习是辛苦的成语或诗词。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“头悬梁”“锥刺骨”的典故；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。分析材料中“我”的感受，知道学习的滋味有苦有甜；并要求学生结合自身实际谈一谈：学习带给你的是什么滋味？探究与分享2、每天课程安排满，自由活动时间少，叙利亚避难儿童在难民营里联合国儿童基金会所办的学校里上课当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受。“头悬梁”“锥刺骨”的典故；“头悬梁”“锥刺骨”的典故；我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受。（1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；需要掌握科学的学习方法。学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？孤陋寡闻：形容孤偏鄙陋，见闻不多。①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习中也有辛苦尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。叙利亚小女孩背着联合国儿童基金组织发放的书包路过废墟去学校上课。①学会学习，需要发现并①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。提高学生自主学习、合作学习的能力。我们都可以体味到学习带来的快乐①学会学习，需要发现并图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受。例：独学而无友，则孤陋而寡闻“头悬梁”“锥刺骨”的典故；经历过学习的苦才会有成长的快乐！当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受。你得到什么启发？

学习是快乐的:在对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志同道合的伙伴时，发现自己的潜能时......我们都可以体味到学习带来的快乐

学习中也有辛苦尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习中需要集中注意力，消耗精神力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。

总之：学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。叙利亚小学生穿过被炸开的围墙去学校上课叙利亚避难儿童在难民营里联合国儿童基金会所办的学校里上课叙利亚小女孩背着联合国儿童基金组织发放的书包路过废墟去学校上课。怎样才能学会学习？二.学会学习

自主学习怎样才能学会学习？★兴趣是最好的老师。★即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？15%20%—30%5%50%—60%无计划无自律重要不重要50%—60%有计划有自律20%—30%5%15%重要不重要低效率学习者时间安排高效率学习者的时间安排比较这两幅图有什么不同？造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪了，你该怎样有效利用时间？P22探究与分享时间去哪了？造成学习时间不够用的原因：（1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；（2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；（3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；（4）做事拖拉，事情越积越多……合理安排学习时间：②学会学习，需要掌握科学的学习方法。怎样才能学会学习？学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。2）.学会学习，需要掌握科学的学习方法。

“爱宾浩斯”遗忘曲线图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。例：独学而无友，则孤陋而寡闻出自：《礼记·学记》译文：意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。【注译】独学：指独自学习，不了解外部动向。孤陋寡闻：形容孤偏鄙陋，见闻不多。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。怎样才能学会学习？

早起型；夜猫子型；阅读型；视听型；手脚并用型；菜市场型……了解自己的学习方式：学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”记笔记的主要作用包括：（1）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。记笔记的方法有很多种：课前准备；课中记录；课后补充。见教材23页“方法与技能”掌握基本的学习策略：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲------于谦（明朝）学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。3、学习很枯燥，考试成绩不如意。“头悬梁”“锥刺骨”的典故；图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙感受。叙利亚避难儿童在难民营里联合国儿童基金会所办的学校里上课（1）请同学们找寻有关表达学习是辛苦的成语或诗词。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德（德国）需要掌握科学的学习方法。学习中也有辛苦尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。记笔记的方法有很多种：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（1）保持学习者的注意和兴趣；我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！学习中也有辛苦尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。不同学科的学习方