第四单元 第三章 人体的呼吸 课件 【考点精讲专练】 中考一轮复习生物

第一部分教材梳理第三章人体的呼吸第四单元生物圈中的人目录02考点精讲演练03巩固训练01考情分析考情分析课程标准1.描述人体呼吸系统的组成2.概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程3.说明能量来自细胞中有机物的氧化分解2018—2020广东中考命题规律分析考点年份分值考查点中考热度呼吸道对空气的处理近三年均未考查☆☆☆发生在肺内的气体交换20202分肺泡与血液的气体交换★★★20192分肺内气压变化；肺泡与血液的气体交换20182分呼吸运动的原理备考指导呼吸运动和气体交换为高频考点，熟悉气体交换的过程、血液的变化，理解膈肌收缩和舒张的规律。考题综合性不强，但难度较大续表考点精讲演练

考点1呼吸道对空气的处理鼻1.呼吸系统的组成（如图4-3-1）：（1）①_________________：有鼻毛；鼻腔内表面的__________分泌黏液，可以清洁、湿润吸入的空气；鼻黏膜中分布着丰富的__________，能__________、湿润吸入的空气。黏膜毛细血管温暖（2）②_________________：有__________，是气体和食物的共同通道。（3）③__________：呼吸的管道，发声的器官。（4）④__________：气管内壁腺细胞分泌的黏液，能湿润气管，清洁吸入的空气，还能杀灭一些病毒和细菌；气管内壁上的纤毛向喉咙方向不停地摆，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，形成__________，通过咳嗽排出体外。咽会厌软骨喉气管痰（5）⑤__________：分支末端形成肺泡。（6）⑥__________：气体交换的场所，由__________构成。2.气体经过呼吸道进入肺的途径：鼻→__________→喉→__________→支气管→肺。支气管肺肺泡咽气管3.呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的__________，排出代谢产生的__________。注意：吃饭时大声说笑容易呛到，是因为会厌软骨来不及掩盖喉口，导致食物进入气管引起剧烈咳嗽。氧气二氧化碳母题再现1.（2017广东）雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺D2.（2017深圳）雾霾对人的呼吸系统有严重危害。下列关于呼吸系统的说法，正确的是（）A．鼻腔能清洁空气，雾霾严重时也不用防护B．边吃饭边大声说笑，不可能影响人的呼吸C．痰的形成部位是咽D．呼吸系统由呼吸道和肺组成D3.（2020玉林模拟）从2019年9月起，澳大利亚持续数月的森林大火已经对当地人的健康造成影响。越来越多的人喉咙发痒，心肺疾病加重，患哮喘、肺气肿等慢性疾病的人更是深受其害。由此说明（）A.呼吸道没有清洁空气的作用B.鼻腔的鼻毛不能阻挡空气中的尘粒C.呼吸道对空气的处理能力是有限的D.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润中考模拟C4.（原创）下列关于呼吸系统的叙述正确的是（）A.呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气B.人体吸入的氧气在肺泡中消耗C.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D.喉是呼吸道和消化道的共同通道A

考点2发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换：（1）________________是呼吸系统的主要器官。肺（2）呼吸运动（如图4-3-2）：收缩扩大降低舒张收缩2.肺泡与血液的气体交换：（1）肺泡内的气体交换：（如图4-3-3）①气体交换的原理：________________作用。②交换结果：血液变成含________________丰富、颜色鲜红的________________血，排出体内的________________，为人体补充氧。气体扩散氧动脉二氧化碳（2）组织里的气体交换：（如图4-3-4）①气体交换的原理：________________作用。②交换结果：血液变成含________________稀少、颜色暗红的________________血，带走组织细胞里的___________。（3）呼出的气体中，________________的含量减少，________________的含量增加。气体扩散氧静脉二氧化碳氧气二氧化碳（4）肺泡适于气体交换的结构特点：①肺泡数量________________，与空气接触面积大；②肺泡外面包绕着丰富的________________，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积；③肺泡壁和毛细血管壁都由___________扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。多毛细血管一层母题再现1.（2019广东）图4-3-5是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于呼气状态的是（）A.O→t2B.t1→t2C.t1→t3D.t2→t4D2.（2018广东）如图4-3-6是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是（）A.a→b时：呼气，膈顶下降B.b→c时：吸气，膈肌收缩B.c→d时：胸廓容积扩大D.c→d时：外界气压＞肺内气压B中考模拟3.（2020岳阳二模）2020新冠肺炎疫情期间，某中学学生在体育课上，戴口罩跑步，导致缺氧猝死。戴口罩影响了呼吸的哪一个过程？（）A.肺与外界的气体交换B.肺泡和血液的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织细胞和血液的气体交换A4.（2020滨州模拟）2020年春，受新冠肺炎疫情影响，各中小学校延迟开学，学生放假在家，使得防溺水形势严峻，某校适时召开网络班会，对学生进行防溺水安全教育，提高安全意识。下列描述错误的是（）A.吸气时，膈肌收缩，肺内气压低于外界大气压B.水超过胸部会感觉呼吸吃力，是因为在外部水压的作用下胸廓难以扩大C.溺水时，肺泡内的气体交换无法进行，身体缺氧D.对溺水人员及时实施人工呼吸，原理是呼吸运动C5．（2020绵阳）如图4-3-7是小景同学在两种状态下的呼吸情况。请据图分析判断，下列推测不合理的是（）CA．图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的B．图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的C．M点时，肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态D．N点时，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态巩固训练

考点1呼吸道对空气的处理一、选择题1.（2020福建）人体吸气时，气体经过气管、支气管进入（）A.鼻

B.咽

C.喉

D.肺D2.（2020郴州）吃饭时大声说笑，食物易进入气管。这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关?（）A.软腭

B.气管软骨C.会厌软骨

D.甲状软骨C3.（2020新疆）下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）A.肺泡壁外缠绕着毛细血管B.肺泡小、数目多，总面积大C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D.体育锻炼能增加肺泡的数目D4.（2020临沂）（核心素养·生命观念）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖B5.（2020铜仁）感冒了会感到鼻塞，闻不到食物的香味，这是因为（）A.病菌侵犯，味觉失灵B.病毒阻挡，空气通过量少C.病毒过多，鼻腔堵塞D.鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激D

考点2发生在肺内的气体交换6.（2020宁夏）胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时，膈肌和肺所处的状态分别是（）A.膈肌舒张、肺回缩

B.膈肌收缩、肺扩张C.膈肌收缩、肺回缩

D.膈肌舒张、肺扩张B7.（2020北京）肺通气量指单位时间吸入（或呼出）的气体量，运动时肺通气量可增大至安静状态的10～12倍。下列叙述错误的是（）A.吸入气体时，胸廓容积变小，肺收缩B.运动可使肺通气量增大，吸入气体增多C.肺通气量增大有利于组织细胞得到更多氧气D.科学的体育锻炼有利于改善和提高肺功能A8.（2020郴州）人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。图4-3-8中，哪种组合表示肺处于吸气状态?（）A.甲、丙B.乙、丙C.甲、丁D.乙、丁C9.（2020岳阳）测得某同学的肺容量变化情况如图4-3-9所示，据图分析正确的是（）A.该同学肺容量最大为4升B.ab段表示吸气过程C.bc段膈肌处于收缩状态D.ad段曲线所示呼吸频率为36次/分B10.（2020南充）如图4-3-10为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（）DA.外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管B.进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态C.c代表的是二氧化碳，d代表氧气D.血管甲代表肺动脉，内流动脉血二、非选择题11.（2020齐齐哈尔）（读图理解）如图4-3-11是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：（1）人体呼吸系统由呼吸道和［⑥］____________组成。（2）［②］_________________是呼吸道与消化道的共同通道。（3）图中数字④所示的结构名称是_________________。肺咽气管（4）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、_________________。（5）血液流经肺部毛细血管网后，变成了含氧丰富、颜色鲜红的_________________血。清洁动脉12.（2020邵阳）（综合应用）如图4-3-12所示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示气体进出的过程，c、d表示气体；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有_________________（填字母），图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的_______________（填“ABC