2021-2022学年湖南省常德市市武陵区南坪岗乡中学高二生物模拟试卷含解析

2021-2022学年湖南省常德市市武陵区南坪岗乡中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在奥运会期间某运动员踝关节扭伤，医生喷涂外用麻醉药处理其伤处，使他暂时感觉不到疼痛，以便能继续比赛。该药物作用的结构最可能是

()A.神经中枢

B.突触

C.感受器

D.效应器参考答案：C2.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是（

）A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液参考答案：B3.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的参考答案：B4.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

()A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回参考答案：D5.在果酒、腐乳及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总量及有机物种类的变化分别是(

)。A.减少、增加

B.减少、减少C.增加、增加

D.增加、减少参考答案：A略6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞分裂参考答案：B【考点】R7：植物体细胞杂交的过程；RC：动物细胞与组织培养过程；RG：细胞融合的概念及方法．【分析】用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理．诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理．植物组织培养的原理是细胞的全能性．动物细胞培养的原理是细胞增殖．【解答】解：A、细胞工程中，利用酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，A正确；B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误．C、利用生物膜的流动性原理，采用诱导技术可以诱导原生质体融合和动物细胞融合，C正确；D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，D正确；故选：B．【点评】本题考查动物细胞培养、植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，属于考纲识记层次的考查．本题需要注意的是B选项，要求考生明确动物细胞培养的原理是细胞增殖，而不是细胞的全能性．7.下列所举实例中不能体现群落结构的是（）A．温带落叶林的外貌随季节变化B．草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态C．田间的玉米合理密植，有高有矮D．森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布参考答案：C【考点】F5：群落的结构特征．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．3、时间结构：群落的组成和外貌随时间（昼夜变化、季节变化）而发生有规律的变化．【解答】解：A、温带落叶林的外貌随季节变化体现了群落的时间结构，A错误；B、草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态为群落的水平结构，B错误；C、田间的玉米为一个种群，不能体现群落特征，C正确；D、森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布为群落的垂直结构，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力．群落结构特征的意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用．8.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是A．为形成杂交的DNA分子提供能量

B．引起探针DNA产生不定向的基因突变（

）C．作为探针DNA的示踪元素

D．增加探针DNA的分子量参考答案：C9.下列有关生命系统的叙述中，正确的是（）A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命最基本的“生命系统”是“细胞”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，指的是一定区域内，相互间有直接或间接联系的所有生物D．生命系统中的”系统”层次，是每个生物个体都必须具备的参考答案：A【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．2、地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．3、命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、细胞是生命系统结构层次中最基本的结构层次，A正确；B、蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动，不属于“生命系统”层次，B错误；C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括无机环境，C错误；D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，不是每种生物个体都具备的，如单细胞生物只具备细胞层次，绿色开花植物就由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成等，D错误．故选：A．10.下列哪项肯定不属于反射弧结构（

）A.视神经

B.唾液腺

C.骨骼

D.脊髓参考答案：C11.根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验，回答下列问题：（1）在鉴定苹果组织样液中的还原糖是，将鉴定用的

试剂注入样液试管后，样液颜色呈

色。经

处理，试管中的样液颜色变成

色。（2）鉴定细胞中的脂肪的材料一般用花生，鉴定试剂是

。显微镜下可以看到细胞中的脂肪颗粒由

变成了

色。（3）蛋白质与

试剂发生作用，可使组织样液呈

色。（4）淀粉与

变蓝色。参考答案：斐林试剂；蓝色；水浴加热；砖红色；（2）苏丹；无色橘色（红色）（3）双缩脲；紫色；（4）碘液12.生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点是A.传染性强 B.传染范围广

C.传播途径多

D.传播不受气候影响参考答案：D13.假设一个DNA分子片段中含碱基T共312个，占全部碱基的26％，则此DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是

(

)

A．26％，312个

B．24％，288个

C．24％，298个

D．12％，144个参考答案：B14.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是 （） A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：B15.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液

B．细胞内液

C．细胞外液

D．消化液参考答案：C16.有n个碱基组成的基因，控制合成有一条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为A．na/b

B．na/3－18(n/3-1)

C．na－18（n－1）

D．na/6－18（n/6－1）参考答案：D17.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（

）

A．人工合成基因

B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞

D．目的基因的检测和表达参考答案：C18.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是（

）

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别糖类是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少参考答案：B19.正常的情况下，人体内进食后血液内(

)A、胰岛素含量增加，胰高血糖素减少

B、胰岛素含量增加，胰高血糖素增加C、胰岛素含量减少，胰高血糖素减少

D、胰岛素含量减少，胰高血糖素增加参考答案：A20.已知某种小麦的基因型是AaBbCc，且三对基因分别位于三对同源染色体上，利用花药离体培养，获得N株幼苗，其中基因型是aabbcc的个体占A．N/4

B.N/8

C.N/16

D.0参考答案：D21.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是

（

）A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液后再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，要混合均匀，再加入含样品的试管中，且现配现用参考答案：B22.神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为A．外正内负

B．外负内正

C．内外均正

D．内外均负参考答案：B23..在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1的紫花豌豆自交时，假设由于某种因素的影响，使含基因c的雄配子失去了活性（即不能与雌配子结合）。请根据孟德尔对分离现象的解释进行推理，下列F2的紫花植株和白花植株的比例，符合预期结果的是A.紫花：白花=3:1

B.紫花：白花=2:1

C.紫花：白花=1:1

D.全为紫花参考答案：D24.下列能够产生抗体的细胞是A.T淋巴细胞

B.浆细胞

C.B淋巴细胞

D.靶细胞参考答案：B25.以下对于精子形成过程的说法，不正确的是（

）A．精细胞中的细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘D．细胞内的其他物体浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体参考答案：D26.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是A．目的基因、限制性内切酶、运载体、受体细胞

B．重组DNA、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞

D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞参考答案：D27.激素、二氧化碳、组织胺都可对动物生理活动进行调节，与神经调节相比，其调节过程中最根本的相同点是

A.都是化学物质

B.都是细胞产生的C.都通过体液的传送

D.都能促进机体的生理活动参考答案：C28.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示。下列说法错误的是（

）

A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性

B.实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成

C.实验④的生长结果只能证明根具有向地性

D.实验①的目的是起对照作用参考答案：C29.杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是（）A．基因重组、基因突变 B．基因突变、基因重组C．染色体变异、基因突变 D．染色体变异、基因重组参考答案：A【考点】9A：杂交育种；9B：诱变育种．【分析】四种育种方法：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是基因突变．故选：A．30.下列关于人类遗传病的叙述中，正确的是

(

)A．先天性疾病属于人类遗传病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者与正常人相比，多了一对21号染色体D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病参考答案：B31.关于温度对酶活性的影响，下列叙述错误的是（）A.实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合B.0℃左右低温会降低酶活性，一定条件下酶活性可以恢复C.超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活D.从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶参考答案：C【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。

3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】探究温度对酶活性的影响的实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合，以保证实验变量的唯一，使实验结果更加准确，体现了对照实验设计中单一变量的原则，A正确；在0℃左右时酶的活性因低温受到抑制但酶的空间结构没有破坏，待温度恢复到一定值时酶的活性可以恢复，B正确；超过酶的最适温度，酶将因为高温其空间结构被破坏而活性降低直至失活，但高温下肽键并没有被破坏，C错误；热泉生态系统中的生物适应温度高的热泉环境，生物体自身温度高，体内酶的最适温度相应就高，在该环境中的生物体内最可能找到耐高温的酶，D正确。

故选C。32.若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是A.AB、ab、ab、AB

B.AB、aB、aB、AB

C.AB、Ab、aB、ab

D.aB、aB、ab、ab参考答案：A33.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C．先进行物质循环，后发生能量流动D．二者相互依存，不可分割参考答案：A34.下列各项，利用了细胞呼吸原理的是（）①低温存放可延长水果保存期②沼气发酵③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率．A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④参考答案：B【分析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。【详解】①适当降低温度可以降低呼吸酶活性，这样可以降低呼吸速率，减少有机物的消耗，从而延长水果的保存期，属于细胞呼吸原理的应用，①正确；②沼气发酵，利用的是微生物的无氧呼吸作用，②正确；③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒时，利用的是酵母菌的无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，因而在控制通气的情况下，可利用葡萄、粮食和酵母菌、发酵罐等可以生产各种酒，其利用的是细胞呼吸的原理，③正确；④增加二氧化碳是增加了光合作用的反应物，所以在温室大棚内适当增加二氧化碳的浓度会提高光合作用强度，利用的是光合作用的原理，不是利用细胞呼吸的原理，④错误。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生掌握影响细胞呼吸的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查。35.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，下列各项不符合关系的是

Ａ.Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B.Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡Ｃ.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脱氧核糖核酸

ⅣmＲＮＡＤ.Ⅰ免疫

Ⅱ特异性免疫

Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫参考答案：B略36.科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端（如图所示）；另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（）A．甲含有生长素，乙不含有生长素B．乙含有生长素，甲不含有生长素C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素参考答案：A【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的运输为极性运输．取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘，分别切去等长尖端，A左边胚芽鞘形态学上端在上，右边胚芽鞘形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测AB两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素．可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．【解答】解：根据题意和图示分析可知：生长素只能进行极性运输，即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端，则甲含有生长素；另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端，则乙不含有生长素．故选：A．37.适宜条件下，线粒体和叶绿体都能产生

A．O2

B．淀粉C．ATP

D．CO2参考答案：C38.下列关于生物体内化合物所含元素的叙述，正确的是A.血红蛋白中含有镁元素

B.脂肪中含有磷元素C.脱氧核糖中含有氮元素

D.甲状腺激素中含有碘元素参考答案：D血红蛋白中含有铁元素，A错误；脂肪的组成元素只有C、H、O，B错误；脱氧核糖的组成元素只有C、H、O，C错误；甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，D正确。39.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是

①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：B40.下列关于变异的表述正确是

A．基佣突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的

B．基因突变一定能够改变生物的表现型

C．基因重组可以产生新的性状

D．基因突变和染色体结构的变异是相同的参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造(如图所示)，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。请回答相关问题。（1）利用蛋白质工程技术对鼠源杂交瘤抗体进行改造时，首先必须根据预期___________________，设计____________________，最终通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因，然后导入鼠淋巴细胞中使其表达。（2）与图中启动子相结合的酶是____________，终止子是____________的终点；嵌合载体中还应含有____________，以便重组DNA的鉴定和筛选。（3）图中“转染细胞”常用的方法是__________________；检测目的基因在淋巴细胞中的表达可用___________________技术。（4）在制备单克隆嵌合抗体过程中要进行两次筛选，其中第二次筛选的目的是____________________________________________________________________。参考答案：(1)嵌合抗体的功能

嵌合抗体的结构(2)RNA聚合酶

转录

标记基因(3)显微注射法

抗原—抗体杂交(4)获得能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞42.如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：(1）促进茎生长的生长素最适浓度是

mol/L，此浓度对根的生长的效应是