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文档简介

幼儿园大班音乐活动教案《花儿朵朵》一、活动名称：花儿朵朵二、活动目标：1.帮忙幼儿了解各种颜色的花朵，培育幼儿的察看本领和对花朵的感知本领。2.通过唱歌、舞蹈和音乐游戏，在娱乐中培育幼儿的音乐喜好和感知本领。3.培育幼儿的语言表达、社交交往及合作意识。三、活动准备：1.幼儿背景音乐2.幼儿花朵造型饰品3.同学绘画工具和材料4.班级室内空间布置，准备幼儿活动用的桌子和椅子5.具备基础舞蹈动作教学阅历的老师6.合适的儿童音乐CD四、活动流程：1.活动开始：同学进入室内，老师为同学播放背景音乐“花儿朵朵”，通过音乐赏识帮忙同学放松身心，培育音乐感知本领。2.活动第一阶段：制作花朵老师为同学分发绘画工具和材料，让同学在图纸上绘画各种颜色的花朵。完成后，同学使用材料制作花朵造型的饰品。这些花朵将在后面的活动中使用。3.活动第二阶段：唱歌老师与同学一起唱歌《花儿朵朵》，帮忙同学理解歌曲中各种花朵的颜色。在这个过程中，老师还可以逐句教唱这首歌曲。《花儿朵朵》红花、蓝花、黄花花，都开得好美丽。白花、紫花、粉花花，都开得好妙媚。小鸟、小蝴蝶，来啊来看瞧。吸吸花的芳香，多么好味道。在唱完这首歌曲后，老师可以激励同学利用手里的花朵饰品来呈现各种颜色的花朵。4.活动第三阶段：舞蹈为了加添活动的喜好，老师可以为这首歌曲创作一套舞蹈。这个过程需要老师为同学讲解基本舞蹈动作，如旋转、跳动、齐步等。老师可以在客厅中表演舞蹈，引导同学一遍一遍地仿照。通过这种方式，让同学理解舞蹈并乐于参加其中。5.活动第四阶段：音乐游戏在学会了《花儿朵朵》的歌曲和舞蹈后，老师可以加添一个趣味性的游戏环节。这个游戏的目的是在练习室内主席为宝石的器具协调运动和快捷性。老师选择一些花朵名称，然后找出这些花朵颜色的合适宝石。并在音乐中发起游戏，让同学通过与声音合拍地穿胸牌。活动结束：老师结束最后一个阶段的活动后，可以唤醒同学，感谢同学的参加，并夸赞他们的表现。同时，老师可以布置下一次幼儿园大班音乐活动，激励同学连续上前。（活动时间为30分钟）。五、活动评估评估这次活动

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