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文档简介

幼儿园大班优秀音乐教案《小格桑》教案名称：小格桑教学目标：1.培育幼儿的音乐赏识本领和表现本领；2.通过活动，让幼儿了解藏族文化和藏族音乐；3.激发幼儿对于音乐的酷爱和喜好；4.通过唱歌和舞蹈，培育幼儿的团队合作精神和协作本领。教学重点：1.学会齐唱《小格桑》；2.正确把握《小格桑》的节奏和音高；3.谙习《小格桑》的情感表达和文化内涵；4.探究各种乐器在音乐中的表现力和作用。教学准备：1.《小格桑》教材和音乐CD；2.藏族文化介绍资料；3.音乐器材（如铃铛、钹子、木鱼等）；4.爱心老师与幸福同学。教学过程：第一步：引入1.老师手持持颜色明丽的铃铛和钹子，引领幼儿进入音乐世界；2.老师询问幼儿知不知道藏族音乐，以及对藏族文化的了解；3.通过介绍一张藏族服装图片，让幼儿认得藏族服饰和传统文化。第二步：感知1.老师放唱《小格桑》，让幼儿听一遍；2.老师在边上击打钹子和铃铛，以及使用口琴进行演奏，让幼儿感受音乐节奏和情感表达；3.通过引导，询问幼儿对于《小格桑》的感受和理解。第三步：合作1.老师调配角色，让一部分幼儿击打钹子和铃铛，一部分幼儿双手拍打木鱼，还有一部分幼儿演唱《小格桑》；2.老师跟随音乐指挥，引导幼儿齐唱；3.激励幼儿相互搭配、合作完成表演。第四步：表达1.老师激励幼儿，在表演前进行简单的情感培训；2.通过揣摩歌词和音乐，引导幼儿理解《小格桑》表达的情感，并表达本身的情感；3.激励幼儿在表演时尽情呈现本身，发挥个人魅力。第五步：总结1.老师询问幼儿今日学到什么，以及对于音乐与文化的认知过程；2.老师总结今日的音乐学习内容和收获；3.老师激励幼儿多去赏识不同类型的音乐，一同探究音乐世界。教学评估：1.察看幼儿在学习中的参加度和表现情况；2.回顾幼儿对于音乐的理解和表达；3.制作教学卡片，收录幼儿在学习中的成果，供后续教学参考。教学扩展：1.组织幼儿进行干净音乐会；2.设计相关手工自制藏族乐器活动，培育

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