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文档简介
2021-2022学年湖南省岳阳市复兴中学高一生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于酶的论述错误的是A.有些酶是核酸
B.在0℃~37℃范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C.酶的数量因参与化学反应而减少
D.任何活细胞内都有酶的存在参考答案:D2.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与蛋白质的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体C.中心体、线粒体、核糖体和高尔基体
D.核糖体,叶绿体、高尔基体和内质网参考答案:A乳球蛋白和奶酪蛋白都属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。由此可见,与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体,故选A。3.观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中,需用质量分数为8%的盐酸,下列关于盐酸的作用叙述错误的是A.增大细胞膜的通透性
B.调节染色液的pHC.加速染色剂进入细胞
D.使DNA和蛋白质分离参考答案:B4.在光照较暗的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,为了显微镜视野中能清晰看到细胞,此时应(
)A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈参考答案:A5.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案:D大分子物质“胞吞”和“胞吐”即a和b过程,体现了膜的流动性,A正确;“胞吞”和“胞吐”需要消耗能量,B正确;细胞分泌大分子物质的过程,存在这膜之间的相互转化,即导致膜成分的更新,C正确;细胞排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜,以被动运输、主动运输等方式进行,D错误;故选D。【考点定位】物质的跨膜运输方式6.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案:B7.某一DNA分子含有800个碱基对,其中A有600个.该DNA分子连续复制数次后,消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个,该DNA分子已经复制A.4次 B.5次 C.6次 D.7次参考答案:B【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。在DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制。DNA复制时间在有丝分裂和减数第一次分裂间期;DNA复制条件需要模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制结果是一条DNA复制出两条DNA。【详解】DNA复制是半保留复制,形成的子代DNA分子和亲代相同,不配对碱基之和占碱基总数的一半.由于DNA分子含有800个碱基对,其中A有600个,所以G占200个,该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数是(2n-1)×200=6200个,解得n=5,所以该DNA分子已经复制5次.故选B。【点睛】注意计算规律:设一个DNA分子中有某种脱氧核苷酸m个,则该DNA复制n次后,形成子代DNA分子需游离的该种脱氧核苷酸为(2n-1)×m个。8.如图一、二表示在不同条件下,酶催化反应的情况.以下有关叙述错误的是()A.图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后,生成物量与反应时间的关系B.图一虚线、实线可依次表示酶在最适温度和稍低温度作用下的分解速率C.图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系D.图二能用来表示酶活性与pH的关系参考答案:D【考点】探究影响酶活性的因素.【分析】影响酶促反应的因素:(1)温度对酶活性的影响:在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快;但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降.在一定的条件下,酶在最适温度时活性最大.高温使酶永久失活,而低温使酶活性降低,但能使酶的空间结构保持稳定,适宜温度下活性会恢复.(2)pH对酶促反应的影响:每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性.过酸或过碱会使酶永久失活.(3)酶的浓度对酶促反应的影响:在底物充足,其他条件固定、适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比.(4)底物浓度对酶促反应的影响:在底物浓度较低时,反应速率随底物浓度的增加而急剧加快,反应速率与底物浓度成正比;在底物浓度较高时,底物浓度增加,反应速率也增加,但不显著;当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值,此时,再增加底物浓度反应速率不再增加.【解答】解:A、在底物充足,其他条件固定、适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比,但不改变化学反应的平衡点,故图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后,生成物量与反应时间的关系,A正确;B、酶活性的高低只影响化学反应速率,不改变化学反应的平衡点,故图一虚线、实线可依次表示酶在最适温度和稍低温度作用下的分解速率,B正确;C、反应物浓度越大,反应速率越快,所消耗的反应时间越短,故图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系,C正确;D、在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低,故图二不能用来表示酶活性与pH的关系,D错误.故选:D.9.不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述不正确的是
A口腔上皮细胞B洋葱叶肉细胞C脊髓灰质炎病毒D豌豆根毛细胞碱基5种5种4种4种核苷酸8种8种4种8种参考答案:D10.植物所吸收的N元素,可在植物体内合成的大分子物质是()A.淀粉、纤维素、蔗糖
B.核苷酸、抗体、RNAC.载体蛋白、淀粉酶、DNA
D.DNA、氨基酸、胰岛素参考答案:C11.一对夫妇,妻子红绿色盲(伴X染色体隐性遗传),丈夫色觉正常,婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的孩子,性染色体异常的原因可能是
(
)A.妻子减数第一次分裂同源染色体没分离B.妻子减数第二次分裂姐妹染色单体没分开C.丈夫减数第一次分裂同源染色体没分离D.丈夫减数第二次分裂姐妹染色单体没分开参考答案:C12.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中正确的是①图A中一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程②图A中甲→乙过程的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成③图B中a+b为一个细胞周期④图B中b段结束时DNA含量增加一倍A.①④
B.②③
C.①③
D.③④参考答案:C分析题图:图A中乙→甲→乙为一个细胞周期,其中乙→甲为分裂间期,甲→乙分裂期;图B中a、c持续的时间长,是细胞分裂间期,b、d持续的时间短,是细胞分裂期,由题图中的箭头指向可知一个细胞周期可以表示为(a+b)或(c+d)。【详解】①一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程,①正确;②图A中甲→乙过程是分裂期,而DNA的复制和有关蛋白质的合成发生在分裂间期,②错误;③根据前面的分析可知,图B中a+b为一个细胞周期,③正确;④图B中b段为分裂期,结束时分裂形成的两个子细胞中,每个子细胞内DNA含量与亲代细胞相同,④错误.故选C。【点睛】关键:能正确表示两种图示中一个细胞周期,按箭头方向:甲图乙→甲→乙为一个细胞周期;乙图中(a+b)或(c+d)分别表示一个细胞周期。13.在下列关于血友病基因遗传的叙述中,不可能的一项是A.携带此基因的母亲把基因传给儿子
B.患血友病的父亲把基因传给儿子C.患血友病的父亲把基因传给女儿
D.携带此基因的母亲把基因传给女儿参考答案:B14.“进行性营养不良症”是由位于X染色体上隐性致病基因控制的一种遗传病。下图为某家系该遗传病的遗传系谱图,Ⅲ5的致病基因来自Ⅰ代中的A.1号
B.2号
C.3号
D.4号参考答案:C15.大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.④和①参考答案:B16.基因重组的来源不包括
A.减数分裂中非同源染色体的自由组合B.受精过程中雌雄配子的结合C.减数分裂中同源染色体的交叉互换
D.转基因技术参考答案:B17.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代
A.增加发生基因自由组合的概率
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合参考答案:C18.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜昧。这是因为加热会
A.提高淀粉酶活性
B.改变可溶性糖分子结构
C.防止玉米粒发芽
D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶参考答案:D19.如图是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()A.③⑥④①②⑤
B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤
D.③⑥②④①⑤参考答案:D图像特征对应时期①无同源染色体,着丝点一分为二减数第二次分裂后期②同源染色体分离减数第一次分裂后期③同源染色体联会减数第一次分裂前期④细胞一分为二,每个细胞中均无同源染色体,着丝点未分裂减数第一次分裂末期⑤形成四个子细胞减数第二次分裂末期⑥同源染色体排列在赤道板上减数第一次分裂中期20.肺炎双球菌的转化实验,证实了
①DNA是遗传物质
②RNA是遗传物质
③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的
⑥在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中A.①④⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥参考答案:A21.蓝藻能进行光合作用的原因是其具有:A、叶绿体和细胞壁;
B、线粒体和拟核;C、核糖体和细胞核;
D、叶绿素、藻蓝素和相应的酶参考答案:D22.细胞的全能性是指A.细胞增殖使细胞数目增加B.已分化的细胞仍具有发育的潜能C.细胞分化成不同的细胞和组织D.细胞生长使体积增大参考答案:B23.1.人的心肌细胞中,明显比腹肌细胞多的细胞器是()A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体参考答案:B.【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】人的心肌细胞比腹肌细胞的代谢旺盛,需能多.而线粒体是有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量.【解答】解:A、核糖体是蛋白质的合成场所,一般在蛋白质合成旺盛的细胞中数目较多,故A错误;B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,为生命活动提供能量,而人的心肌细胞比腹肌细胞的代谢旺盛,需能多,故B正确;C、内质网在合成分泌蛋白的细胞中数量较多,故C错误;D、高尔基体与细胞分泌物的形成有关,故D错误.故选24.2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家,研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程(如下图所示),需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是(
)A.囊泡运输需要载体蛋白和能量B.囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜,才能“锚定”C.囊泡运输会导致某些生物膜成分更新D.“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性参考答案:C试题分析:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.解:A、囊泡运输不需要载体蛋白,但需要ATP,A错误;B、囊泡中物质运输不需要跨过生物膜,B错误;C、囊泡运输会导致某些生物膜成分更新,C正确;D、“出芽”和“融合”体现了细胞膜的结构特点具有流动性,D错误.故选:C.考点:细胞器之间的协调配合;细胞膜的结构特点.25.孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物
(
)
①噬菌体
②乳酸菌
③酵母菌
④蓝藻
⑤蘑菇A.①②
B.③⑤
C.②③
D.①③参考答案:B26.下列关于细胞核的叙述,正确的是()A.细胞核与其他细胞结构相互依存,形成统一的整体B.细胞核内的液体叫细胞液C.所有的活细胞都应该具备细胞核的结构D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所参考答案:A本题考查细胞的结构与功能,考查对细胞结构、功能的理解。明确各种细胞结构上的不同和各种细胞结构的功能是解答本题的关键。【详解】细胞核通过核孔与细胞质进行物质交换和信息交流,与其他细胞结构形成统一的整体,A项正确;细胞液是指液泡内的液体,而不是指细胞核内的液体,B项错误;原核细胞、哺乳动物成熟的红细胞不具有细胞核,C项错误;细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,而不是细胞代谢的主要场所,D项错误。【点睛】本题易错选B项或D项,错因在于基本概念不清,审题不清。细胞液是指液泡内的液体,而不是指细胞核内的液体;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,而不是细胞代谢的主要场所,细胞代谢的主要场所位于细胞质中。27.某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白质酶抑制剂,积累于茎中,让取食它的害虫的消化酶受抑制,无法消化食物而死。下列就该玉米对人类的安全性评论中,不符合生物学原理的是()A.安全,玉米的蛋白酶抑制剂对人体的消化酶很可能无影响,因为人体消化酶和害虫消化酶结构上存在差异B.安全,人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不抑制人体消化酶C.不安全,玉米的食用部分也可能含有蛋白酶抑制剂,食用后使人无法消化蛋白质而患病D.不安全,玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病参考答案:D略28.关于我们身边的生物科学说法错误的是(
)
A.禁烟和健康的生活方式将会大大减少癌症的发病率
B.狂犬病是发病率最高的传染病
C.基因诊断已能用于遗传病、肿瘤、传染性疾病的诊断D.对神经细胞损伤,基因治疗难以达到治疗目的参考答案:B29.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞是(
)A.核糖体
B.线粒体
C.内质网
D.高尔基体参考答案:C心肌细胞需要大量的能量,故线粒体会明显的多于腹肌细胞【考点】本题考查细胞结构与功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。30.下列属于人体内环境的组成成分是(
)①血浆、组织液和淋巴
②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④参考答案:A【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴;在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等;不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等。【详解】内环境包括组织液、淋巴和血浆,①正确;血红蛋白位于红细胞内,不属于内环境,②错误;葡萄糖、CO2和胰岛素都可以存在于血浆中,属于内环境的成分,③正确;突触小泡位于细胞内,不属于内环境,④错误。因此,以上属于人体内环境组成成分的是①③,故选A。31.当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时,体内结合水与自由水的比值通常会
A.升高
B.下降
C.无变化
D.产生波动参考答案:A32.下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图,相关叙述错误的是(
)A.细胞①处于黑暗环境中,该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换,可断定此时光合速率等于呼吸速率C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.分析细胞④可得出,此时的光照强度较弱且N1小于m2参考答案:D【分析】本题以图为载体考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查考生的“图文转换”能力,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
分析题图:①状态时,黑暗状况时,植物只进行细胞呼吸,不进行光合作用,此状态下,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。
②状态时:光合作用速率等于细胞呼吸速率时,植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有O2和CO2的吸收与释放。
③状态时:较强光照时,植物同时进行细胞呼吸和光合作用,且光合作用强度大于细胞呼吸强度;此状态下,植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外,其余的氧气释放到周围的环境中;植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外,不足的部分从外界吸收。
④状态时光合作用速率小于细胞呼吸速率时,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。【详解】结合图示可知,细胞①中仅有线粒体中有气体消耗和生成,故应处在黑暗环境中,此时细胞单位时间内释放的CO2量可表示呼吸速率,A正确;植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸,细胞呼吸产生的CO2用于光合作用,植物与外界不进行气体交换,即没有O2和CO2的吸收与释放,光合作用速率等于细胞呼吸速率,B正确;细胞③需要从外界环境吸收CO2,并向细胞外释放O2,此时细胞所处环境的光照强度大于光补偿点,细胞所利用的CO2包括呼吸作用产生的N2和从环境中吸收的N1,C正确;细胞④中,线粒体利用的O2除来自叶绿体外,还要从细胞外吸收,说明细胞呼吸强度大于光合作用强度,细胞进行有氧呼吸和光合作用的过程中,O2的净消耗量(吸收量)m2与CO2的净生成量N1相等,D错误;故错误的选D。【点睛】解答本题的关键是准确判断各图中细胞所处的状态,再结合选项做出判断。33.把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里,供给18O2,使之进行呼吸作用。过一段时间后,将此花从暗室取出移至阳光下。较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有18O2
()
①植物体的水分子中
②植物周围空气的CO2分子中
③植物体内的淀粉中
A.①
B.①③
C.②③
D.①②③参考答案:D34.从生物圈到细胞,地球上最基本的生命系统是
(
)A.细胞
B.种群
C.生态系统
D.生物圈参考答案:A35.一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了(
)A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物个体参考答案:B36.细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中A.G的含量为30%
B.U的含量为30%C.嘌呤含量为50%
D.嘧啶含量为40%参考答案:C37.下图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图,下列说法不正确的是(
)A.甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期B.如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现,则该器官应是卵巢,乙图表示的细胞名称是极体C.若该动物的基因型是AaBb,在甲图中如果1号染色体上有A基因,2号染色体上有B基因;在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是4和8D.图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙参考答案:D38.分析多肽E和F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348655532多肽F182294605961那么这两种多肽中氨基酸的个数最可能是(
)A.199、189
B.53、54
C.56、60
D.51、49参考答案:B39.分子式为(C6H10O5)n和C3032H4816O872N780S8Fe4这两种物质最可能是()A.脂类和蛋白质
B.多糖和蛋白质
C.核酸和多糖
D.蛋白蛋和核酸参考答案:B40.实验中鉴定生物组织中的还原性糖、脂肪和蛋白质,对实验材料的选择叙述错误的是(
)A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖,可用于鉴定还原糖B.花生种子含脂肪多,子叶肥厚,是鉴定脂肪的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如果把细胞捣碎,细胞将死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒捣碎,病毒将失去活性,这说明(
)A.细胞和病毒的化学成分发生了改变B.细胞和病毒的结构和功能特点是一致的C.像病毒这样不具有细胞结构的生物体的存在,说明生命现象不依赖细胞结构D.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础上参考答案:D把细胞和病毒搅碎,并没有破坏它们的化学成分,只是破坏了它们的结构,A错误;病毒不具有细胞结构,病毒与细胞的结构特点不同,B错误;细胞是生命活动的基本单位,病毒的生存依赖于细胞,C错误;细胞和病毒的结构被破坏,都失去活性,说明生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础上,D正确.故选:D.42.红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量。结果如图:(7分)
(1)由图中曲线可知,
时红薯还原糖含量最高。(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是。(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:实验原理:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②
。备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤:第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL。60℃水浴保温5min。第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
溶液。水浴保温5min。第三步:将
后,向A、B试管内各加入2mL。然后,。实验结果:最可能的实验结果是
。参考答案:(1)60℃
(2)土豆不含淀粉酶
(3)②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
第二步:质量分数为3%的淀粉
第三步:等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管混合均匀沸水加热2min
结果:A试管内液体为蓝色,B试管内液体为砖红色min
结果:A试管内液体为蓝色,B试管内液体为砖红色(1)淀粉在淀粉酶的作用下可产生还原糖。由图分析可知,随着温度的升高,还原糖的含量变化趋势是先增后减,60℃时还原糖含量最高,说明此时淀粉酶的活性最大。(2)土豆含有大量的淀粉,但不含还原糖,最可能的原因是缺少淀粉酶,淀粉不能水解为还原糖。(3)此小题是简单的条件限制性实验设计。分析该实验的题目是“确定土豆中不含还原糖的原因”,可知单一变量是有无淀粉酶,根据题目所给材料,实验的自变量为土豆提取液(去淀粉),用红薯提取液(去淀粉和还原糖)设置对照,因变量为还原糖,用斐林试剂进行检测。试管A中没有淀粉酶,不反应,仍为斐林试剂的蓝色,试管B中有淀粉酶,与淀粉反应生成还原糖,用斐林试剂检测,能产生砖红色沉淀。43.下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为_____。
(2)
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