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小学音乐湘文艺版五年级上册第二课《(音乐知识)八三拍子》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐湘文艺版五年级上册第二课《八三拍子》优质课公开课教案教学目标：1.学会合唱歌曲《唱支最美的歌》，并选择打击乐器参与伴奏。2.理解八三拍的含义，能按照节拍规律击拍或划拍学唱歌曲。3.通过演唱，体验和感受军民鱼水情。学情分析：该年级学生已经学过3/4拍的知识，可以为学习3/8拍垫定基础。学生对于二声部歌曲已有初步认识，但演唱能力还比较弱，有些同学正处在变声期阶段。重点难点：1.学会用明朗、甜美的声音合唱歌曲《唱支最美的歌》，体验和感受军民鱼水情。2.协调和统一歌曲的两个声部。教学过程：第一学时教学活动：1.八三拍子导入：教师与学生交流，询问学生对于解放军叔叔形象的看法。教师播放《中国人民解放军进行曲》、《解放区的天》、《游击队歌》等歌曲，引导学生跟随音乐律动感受军人叔叔的形象。聆听：教师播放歌曲《唱支最美的歌》，让学生整体感受歌曲，思考歌曲中描写解放军叔叔的那一句，以及歌曲的情绪和节拍。教师引导学生掌握八三拍的强弱规律，以及不同音符的拍数。节奏练习：教师与学生一起练习八三拍的节奏，掌握节拍。教师指导学生如何唱歌曲《唱支最美的歌》，并选择打击乐器参与伴奏。总结：教师与学生一起总结本节课所学内容，回顾学习过程，加深对于八三拍的理解。3、在学唱歌曲的过程中，我们需要划分乐段和乐句，并讨论用什么样的声音来表现。根据大家的意见，这首歌曲有A段、B段和结束句。A段有两句，B段有四句，最后一句为结束句。A段的旋律和歌词唱的景色一样美丽，所以我们的声音要优美、连贯；B段的歌声应该是精神饱满、神气十足，力度稍稍加强一些；最后的结束句要渐弱渐慢，形成声音越来越远的感觉。三、学唱歌曲《唱支最美的歌》1、学习歌曲a、学习A段第一遍：用“lv”轻声跟琴演唱A段旋律，划三拍子，慢速。第二遍：加词演唱，中速。第三遍：尝试背唱，加声势动作，感受优美的意境。b、学习B段教师：让我们再次聆听歌曲，你们听到歌曲B段有几个声部呢？（将学生分成两个声部）教师：请随着音乐唱一唱自己的声部。（反复聆听歌曲二声部）教师：合唱部分为什么会有这么多的休止符呢？（学生自由回答，并随琴哼唱自己的声部）教师：怎样演唱这些有休止符的句子？（指导学生用声断气连的方法演唱）教师

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