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文档简介

学生教育实习报告15篇学生教育实习报告1

20xx年的冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬天，我离开了舒适安逸的校内，踏上了顶岗支教的旅程。20xx年xx月xx号，我怀着即兴奋又着急的心情来到了xx中学，开始了为期半年的顶岗实习，期间的酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。时光飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。

人生有许多的第一次，在xx中，我第一次站上讲台为人师表，第一次以老师的身份监考，第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题，在这里我经受了许多的第一次。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作。

经过半年的顶岗实习，通过指导老师的指导和自己的摸索，在教学方面学到了许多的东西，比方对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的支配等，详情处比方良好教态、PPT制作方面的技巧等，都是在这半年里有了很大的进步。

我在班任xx老师的指导下，辅助他主持日常工作并主动地组织了几次班级活动：

首先，在日常管理方面，我更多的是监督学生的学习、卫生以及纪律。在监督的同时，发挥我政治老师的优势，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

其次，在组织班级活动方面，我胜利的举行了两次班会活动和一次拔河竞赛。

最终由衷的感谢xx大给了我们这个实习的机会，感谢xx城xx中的领导和各位老师们在我们实习过程中给予的关心和帮助，尤其是xx老师和xx老师，感谢他们在教学和班级管理上对我的指导和教导，感谢1、2班这些可爱的学生们，让我尝到了一名教师的苦与甜。

通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑〞，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义。

学生教育实习报告2

一、我于20xx年9月份，对我实习的一所县级初中的班级教学管理概况进行调查。通过调查讨论，对该校的班级教学管理有了初步的了解，探究了大班班级教学管理中存在的问题并提出解决策略，为深化教学改革，加强教育教学针对性，提高教育教学质量，提供了客观的根据。

二、调查的具体目标和方法

〔一〕具体目标：了解富川一中班级教学管理现状，针对富川一中大班班级教学管理存在的问题进行系统调查，提出有效

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