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文档简介

演讲稿励志故事500字左右敬重的各位教师,亲(爱)的(同学)们:

大家好!

我演讲的题目是《生命的硬度》。

茫茫大漠,一棵树站不起来,呈现出来的是一座丰碑的形象。

巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的雄伟。

悠悠河岸,全部的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。

丰碑挺且直,长城绵延不绝,蛟龙凌架空中。那是它们的风骨,那是他们的形象。而我们作为新时代的弄潮儿,我们的形象,我们的象征又是(什么)?

我们象征着太多,又演绎着太多。但我信任,我的形象,绝不是“手若柔荑,肤如凝脂”的林黛玉,也绝不是“蓬头垢面、衣衫褴褛”的现代“苏乞儿”。我们象征着盼望、朝气。所以我们呈现在别人面前的就应当是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。“宁为玉碎,不为瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,这是历来中国的传统美德。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得快乐颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜?丢失了自尊的人是一个没长进的人,而我们作为时代的先锋,要是永久在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风(雨)中的铿锵玫瑰。答案,不言而喻。

自爱不是自恋,也不是极端地自我爱护,更不消极地自甘堕落;自爱是生命的一种尺度。它教你如何调整自己的心态,告知你如何为人处事,告知你如何融入社会这个大家庭。在现今这样一个物欲横流的社会里,唯有自爱才能让你保持从前的纯真,试问:一个连自己都不爱的人,还如何奢谈爱祖国、爱人民。

大漠再荒芜也有丰碑的耸立,青山再孤高,也有长城的围绕,河水再安静,也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变,我们的形象,我们的雄风依旧如故。由于我们自尊,由于我们自信,由于我们有着鲜活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

演讲稿励志故事500字篇二

各位教师,同学们:

大家好!

信任在座的同学们和很多的同龄人一样,在高考的华容道上,我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉,在经受过车轮之战后,我们迈步踏进了为之奋斗的大学,压力的解脱尽犹如漫天的繁星闪闪,虽然灿烂却令人目不暇接不知所措迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生气的字眼如同幽魂一样缠绕于我们周身。这使我们不得不发问:我们的青春莫非真的无处安放?我们的青春究竟为谁张扬?我们莫非真的允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来掩埋我们的青春?不不!不是这样的!我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

一个真正意义上的大学生,必需拥有使命感。像马丁路德金怀抱解放美国黑人的幻想而奋斗,像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书,像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏。

我,作为一名一般的大学生,我个人的将来同样是我更为关注的,是胜利是辉煌是平凡是任凭,我自然渴望胜利不甘平凡,但毕竟要走到哪一步,虽然未知,但我知道无论怎么走都得从第一步走起。这是最根本的一步,从这步走起,还要一步一步的积存,一步一步的奋斗。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,不经受风雨,就见不到彩虹。

青春的漂亮,不是街市流行的名牌时装;青春的旋律,不是吉他弹奏的缠绵悲伤;青春的潇洒,不是身体摇摆的忸怩作态;青春的浪漫,不是车轮郊游的旋转飞扬。青春是一种态度、是一种精神,青春是一种勇往直前的冲劲、是为了抱负而拼搏的不懈激情---假如你是一只雄鹰,你就应当憧憬蓝天,期盼飞行;假如你是一艘轮船,你就应当依恋大海,渴望远航;假如你正年轻,那么,就请拒绝缄默,亮出青春的风采!

或许有人会说:我平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳不会吟诗作画,注定青春就如水般平淡。可我要说,世上只不过一个天才贝多芬,只不过一个神童莫扎特,能登上金字塔的不仅仅有雄鹰,还有那勤奋的蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力悄悄前行。

请信任,青春,永不言败。

请信任,青春失败了第100次,我们爬起来第101次。

请信任,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

请信任,我们的青春飞扬!我们的青春在路上!

信任自己,我们肯定能行。

感谢大家,我的演讲完毕!

演讲稿励志故事500字篇三

我们心中始终深藏着这样一个信念:正是水的冲击,卵石才臻于完善。迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀登辉煌的顶峰不断地注入能量与动力。

机遇总是偏爱有预备的头脑,机遇在即,我们只能下意识地问我们自己:预备好了吗如何预备才算充分面对这些问题,目前我们的答复显得不太确定,但我们能自信地说:2023年,我校肯定会交上一份令人满足的答卷。

这一片又一片的脚印是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的付出总有回报在大学(校园)里的真实现影。作为03级的”财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完善的句号。

我一个人的力气明显是微缺乏道的,但千万个像我一样的财院人携起手来,还有什么困难是不能战胜的呢

坦白地说,我的(成绩)在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的评建创优做些什么。由于我也会付出,而且我的付出也确定是有意义的。我为迎评所做的奉献虽然平凡,可是只有做好这些微小的工作,我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校。从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并连续发挥我在(其他)方面的优势,让自己尽早融入到特长生的队伍。

我也曾没想过如果我目前已经是一名优秀生,我的蓝图有所改动,然后使自己变得更优异,但这种优异绝不局限于书本,而是植根于校园的各种各样的学生社团,乃至窗外那所更大,更浅显的社会大学。

我信任,这样的设想是现实的,可行的,可取的。大家肯定知道营销大师里斯特劳斯吧,他在其划时代著作《定位》里写道获得胜利的唯一盼望是要有选择性,缩小目标,分门别类,简言之,就是定位。迎评促建是国家教育部给我校的定位,是对我校目前乃至将来办学水平的确定,本质上却是对我们当代大学生的重视与关心,是提高我们各方面素养的助推器,积极协作,勇于上进才是我们最好的回复。一个人今日学到的,将来在工作,(生活)中用得上多少呢一个人是否优秀,是不能光看他的文化学问的把握程度的,而要看其综合组织的凹凸,将来走上工作岗位,不行能你会说(英语),会做数学题就很优秀,更重要的是工作力量。而工作力量是要现在经过熬炼才会得到提高的。莫非我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗莫非我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗不!我们要因此而糊涂!从现在做起,从自身做起!我校的学风还存在这很大

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