人教版地理八年级初二下册祖国的神圣领土台湾省1教案_第1页
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教案教学基本信息课题祖国的神圣领土——台湾省学科地理学段：初中年级八年级教材书名：地理出版社：人民教育出版社出版日期：2013年10月教学设计参与人员姓名单位设计者张玲北京市上地实验学校实施者张玲北京市上地实验学校指导者吉小梅北京市海淀区教师进修学校课件制作者张玲北京市上地实验学校其他参与者王卫宁北京市上地实验学校教学目标及教学重点、难点教学目标通过图文资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。通过读图说出台湾省的地理位置和范围。通过资料分析台湾岛的地形、气候、河流等自然环境特征；认识台湾岛人口、城市、交通线分布特点；分析台湾岛众多美誉与自然环境之间的关系。根据相关资料概括台湾省20世纪50年代至今，经济发展的大致历程和各阶段经济的特点，了解台湾省外向型经济的特征。教学重点：通过图文资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。通过读图说出台湾省的地理位置和范围。通过资料分析台湾岛的地形、气候、河流等自然环境特征；认识台湾岛人口、城市、交通线分布特点；分析台湾岛众多美誉与自然环境之间的关系。根据相关资料概括台湾省20世纪50年代至今，经济发展的大致历程和各阶段经济的特点，了解台湾省外向型经济的特征。教学难点：通过资料分析台湾岛的地形、气候、河流等自然环境特征；认识台湾岛人口、城市、交通线分布特点；分析台湾岛众多美誉与自然环境之间的关系。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图导入引用诗人余光中创作的一首诗歌《乡愁》，引出台湾省的地理位置，开始本课的教学。用诗歌《乡愁》引入台湾省一课的教学。不可分割的神圣领土读图说出台湾省的范围。读图说出台湾省的地理位置。活动：利用比例尺量算基隆到福州、高雄到厦门之间的实地距离。通过计算真切感受海峡两岸的实地距离。探究：阅读材料从历史、文化、习俗等方面说明台湾省是我国不可分割的神圣领土。通过图文资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。美丽富饶的宝岛通过读图说出台湾岛的地形、气候、河流等自然环境特征。通过读图说出台湾岛人口、城市、交通线分布特点，及其与自然环境之间的关系。通过资料分析台湾岛众多美誉的得名原因，以及美誉与自然环境之间的关系。通过资料说出台湾岛自然环境特征与人文环境特征；分析台湾岛众多美誉与自然环境之间的关系。外向型经济根据相关资料概括台湾省20世纪50年代至今经济发展的大致历程和各阶段经济的特点。通过资料了解台湾省外向型经济的特征。通过资料了解台湾省外向型经济的必要性。总结总结本节课的重点知识。练习2018年4月以来，我国空军连续多次出动战机绕飞祖国宝岛，丈量祖国大好河山，锤炼提升维护国家主权和领土完整的能力。下图为空军绕飞宝岛路线示意图。读图，完成第1、2题。1.战机绕飞祖国宝岛，宣示台湾（）A.是祖国不可分割的神圣领土B.是我国第一大岛C.自然资源丰富D.海域面积辽阔2.战机绕飞路线（）A穿越台湾海峡

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