人教社新课标版小学五六年级语文教材剖析课件_第1页
人教社新课标版小学五六年级语文教材剖析课件_第2页
人教社新课标版小学五六年级语文教材剖析课件_第3页
人教社新课标版小学五六年级语文教材剖析课件_第4页
人教社新课标版小学五六年级语文教材剖析课件_第5页
已阅读5页，还剩49页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教社课标版小学语文六年级教材分析器底濮阳市第三小学高照远培养兴趣,指导积累,教给方法,养成习惯,渗透人文语文是什么?语文是最重要的交际工具语文是人类文化的重要组成部分。语文的基本特点工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。■语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础语文课程必须面向全体学生,培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖囻语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,(扩大视里初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。)使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和时间按机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实中掌握运用语文的规律■语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论