初中语文开学第一课课件2(共23张PPT)

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初中语文开学第一课

让我们爱上语文

语文老师就是我

姓名：行知老师

01

我的阅读观：读好书，做好人

02

我的阅读偏好：小说、历史、心理学

03

我最喜欢的书：《围城》

04

我的写作观：书写真实的自己

05

我的人生格言：我已经在路上；我希望可以走的远一点。

06

我的联系方式：1390000000

07

电子邮箱：60000000@

08

什么是语文

平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。

－－叶圣陶

什么是语文

语：语言，说话。

什么是语文

像墨子劝说楚王停止攻宋；

像孔明舌战群儒联吴抗曹；

什么是语文

是比喻迭起的《离骚》；

是气势如虹的汉赋；

是凝炼隽永的唐诗宋词；

文：文章，文采。

走近语文

当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；

当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；

当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。

走近语文

歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!”

走近语文

歌德会怎么回答他呢？

我恰恰相反。

“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个。。。这个吧”——问：小明要哪个？

“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——问：小明的睫毛是真的假的？

“小明，走，滚雪球去啦。”“滚！！！”——问：小明到底滚不滚雪球？

“小明，这个题你考完之后对答案了吗？”“对了，没对。”——问：小明这个题究竟做对了吗？

领导：“你这是什么意思？”小明：“没什么意思。意思意思。”领导：“你这就不够意思了。”小明：“小意思，小意思。”领导：“你这人真有意思。”小明：“其实也没有别的意思。”领导：“那我就不好意思了。”小明：“是我不好意思。”——问：以上“意思”分别是什么意思？

走近语文

广告

对联

标语

……

走近语文

广告语

今天过节不收礼，收礼只收脑白金。我们的名声是吹出来的。

走近语文

怎样学好语文

中学语文体系

基础知识

基本能力

字：字音：同音字、多音字；字形：形近字；字义：多义字（词）

词：虚词；实词

句：语法、修辞标点

篇：结构

文学常识：作家、作品

文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧

听：汲取知识

说：语言表达

读：

文言文阅读：实词、虚词、句式

现代文阅读：记叙文、说明文、议论文

写：描述事物、抒发情感、表达观点

表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论

怎样学好语文

一个基本功

四个习惯

有“死记硬背”之功

专注持久地听讲

条理清楚地记笔记

广泛科学地阅读

快速真情地写作

怎样学好语文

作业要求

作业要求

（1）抄写本（单行本:每次作业要标注出课题、）

注：作业生词抄写格式：痴chi想痴chi想痴chi想

（2）作文本

（3）默写听写本（单行本）

（4）周记本（单周交随笔、感受。每篇不少于300字）

（5）摘抄本（双周交好文章、好头、好尾、好段、好句每篇不少于300字）

（6）练习册（全年级统一的教辅资料）

（7）字帖一本（每天一页）

作业要求

要准备便利贴，以防书上记不下笔记。

不要混用本子,按要求做在规定的本子上。

所有上交的语文作业、试卷等都必须用黑色水笔完成。不得使用修正液、修正带。可以使用透明胶带、橡皮或者修改符号。

另需备红色水笔用于订正和修改错题。

作业要求

作业要求

周记格式要求：

右上方要写年月日，

每篇周记都必须有题目.

作业要求

作业（周一至周四的），要求在每天晚修后全部上交。由组长收齐，交与课代表处，送至语文教师办公室。同时，组长做好登记工作，没交的，请记下该同学的名字，上报给课代表，由课代表汇报给老师。（迟交作业的，亲自送到老师办公室。）

作业发下来之后，有错的地方立刻订正（格式是用红笔在错的地方写上订正两字，后加冒号，写上要订正的内容;还有同学的作业本打有三角号“△”，说明你的作业错得很多，订正之后，要亲自交给老师重新批注。作业订正时间为当天，订正工作不要拖到第二天。

讲完就要背完（从上课那天开始新算起）。

作业要求

交作业要求

作业订正要求

背书要求

《新华字典》

《现代汉语词典》

《