热带雨林的开发与保护

热带雨林的开发与保护导学案编写人杨秀双一、单元导入明确目标1、引入新课放录像：亚马孙热带雨林风光片断。总结：亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，现在正遭受着毁灭性的破坏，出现危机。下面我们就一起学习这方面的内容。2、单元导入1分布r环境效益效益〈L经济效益开发和影响保护措施3、本节学习目标1）了解亚马孙热带雨林的作用2）了解开发亚马孙热带雨林产生的问题，探究保护热带雨林的措施。【学习重点】亚马孙热带雨林的作用及应怎样保护。【学习难点】探究保护热带雨林的措施。【学习方法】自主学习、合作学习二、自主合作展示点拨（一） 亚马孙河和热带雨林的分布（学习方法：独立学习，完成学案，展示点拨）阅读课本85页图9.20和课本87页第一自然段，回答下列问题1、巴西北部有一条世界上水量最大、流域面积最广的河流河。全长6400千米，自西向东注入洋，仅次于河，是世界第二长河。其中%在巴西境2、亚马孙河流域分布着地球上面积最大的（答植被），内。其中%在巴西境F.提供良好的生态环境，命护（二） 热带雨林的环境效益和经济效益F.提供良好的生态环境，命护1、 完成图中填空内容（学习方法：独立自学，强化记忆，默写填空，课堂检测）展示阅读材料材料1：热带雨林的生物资源极为丰富，容纳了地球上现存物种的一半以上，不但有巴西木、红木、乌木等珍贵木材，而且有许多独特动物，如哺乳类的树獭、大食蚁兽，鸟类的巨嘴鸟等，是人类珍贵的生物资源宝库。材料2：热带雨林中的植物光合作用时，要吸收大量的二氧化碳，释放出大量的氧气，为全球提供新鲜空气。所以，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。同时，如果没有那么多的热带雨林来吸收二氧化碳，二氧化碳的含量将增加，从而导致全球气候变暖。过渡：热带雨林有如此重要的环境效益；但是，巴西从20世纪60年代开始，对亚马孙地区的热带雨林进行了大规模的开发。（三） 热带雨林的开发及影响阅读课本87页文字和88页图9.26，说说巴西从什么时候，哪些人开始开发热带雨林，其目的是什么？造成了哪些环境影响？（学习方式：独立自学，及时反馈，完成学案，展示点拨）巴西热带雨林被破坏，不仅对巴西本土的环境造成影响，如、，等，而且影响全球的。（四） 热带雨林的保护1、 阅读课本89页“阅读材料”，体验巴西为保护热带雨林采取了哪些措施？（学习方法；阅读归纳，提问点拨，重点勾划）2、 完成课本P89活动题：讨论雨林应该开发还是保护？（学习方法：小组讨论，代表发言，指导点拨）三、 总结反思单元回归：归纳这节课所学知识，并重现重点内容。四、 当堂检测达标反馈【学习方式：独立完成，对照答案小组互判，统计错题，交流解决，堂堂清】一、 选择题1、.世界上面积最大的热带雨林区，有“世界动植物王国”之称的是（）刚果盆地B.亚马孙平原。.东非高原D.马来群岛2、 亚马孙原始森林的面积以惊人的速度减少，其主要原因是（）A.虫灾B.火灾 C.人类乱砍滥伐 D.旱灾3、 亚马孙热带雨林的开发，引起的环境问题主要是（）①水土流失加剧，河流含沙量大②珍贵的野生动物遭劫③沙尘暴急剧增加，风沙危害严重④引发世界性的人口流动，人口急剧增加A①② B②③ C③④ D①④4、 下列有关巴西热带雨林的说法，正确的是（）巴西热带雨林的木材可以为国家创造收入，应该大力砍伐热带雨林可以调节气候，绝对不能砍伐热带雨林保护土壤，涵养水源，维护生物多样性，应该谨慎开发。热带雨林土壤肥沃，应该开垦成耕地，可以创造更多的财富二、 综合题分析我国北方地区某地1970年和1980年有关统计资料，回答下列问题：统计项目耕地面积（万公顷）森林覆盖率（%）气温年较差（°C）年降水量（mm）河流含沙量（%）人口（万人）1970年418334301.5301980年4.410383704.535（1）该地区1970—1980年间，土地利用构成明显的变化是：耕地