苏科版七年级生物下册第五单元第十四章《生物的命名和分类》测试卷(含答案)

第=page22页，共=sectionpages22页第=page11页，共=sectionpages11页苏科版七年级生物下册第五单元第十四章《生物的命名和分类》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________第I卷（选择题）一、选择题（本大题共25小题，共50分）依据生物的结构特征，将其分为图中三个类群①、②、③，下列叙述错误的是（）

A.①是病毒，只能寄生在活细胞里B.②没有成形的细胞核，是原核生物

C.①、②、③都属于生物圈的微生物D.③既有单细胞也有多细胞下列对生物分类的描述不正确的是（）A.植物可以分为种子植物和孢子植物两大类B.动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类

C.虎和鱼的亲缘关系比虎和猫的亲缘关系近D.结构功能越相似的生物亲缘关系越近在下图的生物分类表解中，①②③可代表的生物分别是（）

A.水稻、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、醋酸杆菌、衣藻

C.水稻、枯草杆菌、流感病毒 D.马尾松、青霉、乳酸菌下列选项中，都属于植物的一组是（）A.珊瑚礁水藻虾B.生石花蚯蚓野兔C.狗尾草青蛙钟乳石D.樟树水稻骆驼刺在被子植物分类中，往往作为重要分类依据的是（）A.根、茎、叶B.根、叶、花C.茎、叶、果实D.花、果实、种子水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科豆科纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A.花、果实和种子是被子植物分类的重要依据B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C.小麦和大豆在分类上属于同纲不同门的植物D.表中所列的最小分类单位是门水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科豆科纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A.表中所列的最小分类单位是门B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C.亲缘关系较近的是小麦和大豆D.花、果实和种子是植物分类的重要依据某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类正确()A.蟹、蟋蟀、花生属于陆生生物 B.鸡、猪、鸭属于家禽

C.小麦、水稻、玉米属于作物 D.草鱼、海带、鸵鸟属于水生生物下列生物归类正确的是（）A.鸡、鸭、猫、狗属于家禽B.玉米、蝗虫、猫头鹰属于陆生生物

C.柳树、玫瑰、玉米、蝴蝶等属于植物D.鲫鱼、荷花、孔雀属于水生生物在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是（

）A.种 B.属 C.科 D.目把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据：（）A.脊柱的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同某生物兴趣小组在校园内发现了多种植物，他们将这些植物分成了两类，一类是含羞草、油松、向日葵，另一类是葫芦藓、肾蕨、满江红。请问他们的分类依据是（）A.根的形态 B.茎叶形态 C.有无果皮 D.有无种子有些动物以落入土壤或水域的枯枝落叶动物遗体或粪便为食。下列生物中，不属于该类生物的是（）A.蚯蚓 B.秃鹫 C.千足虫 D.枯草杆菌下列分类单位中最小的是（）A.界 B.科 C.种 D.目下列生物中，亲缘关系相对最远的是（

）A.同纲的生物 B.同种的生物 C.同科的生物 D.同目的生物动物是多种多样的，你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物，动物和植物的最主要的区别是什么？（）A.能不能运动B.是否具有遗传特性C.生殖方式不同D.物质和能量的获得方式不同下列动物中体内无脊柱的是（）A.带鱼 B.中华鲟 C.河蚌 D.鲶鱼如图是由3个圆所构成的类别关系图符合这种类别关系的是()A.Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅲ子房B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

C.Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽D.Ⅰ种子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物下表为某动物园四种鳄鱼的分类地位。下列有关叙述正确的是（）A.扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B.非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种

C.扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近D.非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲤鱼、草鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们归类的依据是（）A.按照这些生物的生活环境 B.按照这些生物的用途

C.按照生物的数量 D.按照生物的形态结构特点田雨同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸杆菌归为一类，把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是（）A.细胞内有无叶绿体B.细胞有无细胞壁C.细胞有无成形细胞核D.营养方式是否为异养生物的学名一般采用双名法命名，这是由林奈提出的，每个生物的学名第一部分和第二部分分别是（）A.种名、属名 B.界名、种名 C.属名、种名 D.科名、属名小欣在池塘中发现一种生物如图，想详细了解这种生物的信息，他可以查看的书籍是A.《昆虫学》B.《环节动物》C.《鱼的分类》D.《无脊椎动物学》对生物进行分类的意义是（）A.认识和保护生物 B.便于人类采集生物标本

C.消灭所有对人类有害的生物 D.只保护所有对人类有益的生物小红同学调查了云南大学校园内的生物种类后，将樱花树、蔷薇树分为一类，将松鼠、麻雀分为一类，她的分类依据是（）A.形态结构 B.生活环境 C.用途 D.是否是生物第II卷（非选择题）二、连线题（本大题共2小题，共9分）鲨鱼带着一群水生动物过来找狮王。鲨鱼说：“它们和我这类动物特征不同，却硬要说和我是一类，请您帮帮我。”请同学们帮助狮王让下列动物找到它们的家族：①鲨鱼

A两栖动物

②鱿鱼

B鱼

类③甲鱼

C软体动物④鲸鱼D爬行动物

⑤娃娃鱼

E哺乳动物下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将A、B、C、D与右边文字描述对应连线：

三、实验题（本大题共2小题，共20分）我校生物兴趣小组的同学搜集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：[C]______，[F]______。

（2）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是______（填字母代号）。

（3）与其他生物相比，藏羚羊的生殖发育特点是______。

（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征较多的是______。为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学根据巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验原理，做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质请据此分析：

（1）将装置中的肉汤煮沸的目_________。（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（

）A．室温保持在25℃

B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中C．选用的肉比甲的好

D．没有空气进入乙试管（3）甲、丙组对照实验中控制的变量是_________。（4）细菌和真菌能将动植物的遗体分解成______和无机盐。

（5）细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是_________。四、识图作答题（本大题共2小题，共21分）下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请据图回答下列问题：（1）请写出图中标号所代表的生物名称：①________，②________，③________，④______，⑤________，⑥________。（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立________是保护生物多样性最为有效的措施。（3）生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是______，生物之间共同特征最多的是________。（4）瑞典著名的植物学家林奈毕生从事植物的分类研究，在《自然系统》这本书中，他正式提出科学的生物命名法是_________。下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学知识，完成下列问题。（1）写出图中标号所代表的生物的名称：①________；④________；⑥________。（2）生物分类单位中，最基本的分类单位是________________，包括生物种类最多的单位是________________。（3）下面是一些动物特征，其中扬子鳄具有的是________________；山羊具有的是________________。（选填序号）①牙齿分化为门齿和臼齿

②体表覆盖角质的鳞片

③体表被毛

④体温恒定

参考答案一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.C2.C3.C4.D5.D6.A7.D8.C9.B10.A11.A12.D13.D

14.C15.A16.D17.C18.D19.C20.A21.C22.C23.D24.A25.A

二、连线题（本大题共2小题，共9分）26.①-B

②-C

③-D

④-E

⑤-A

27.A-b

B-a

C-d

D-c

三、实验题（本大