组织行为学(领导权变理论-菲德勒模型)

授课内容1组织行为学领导权变理论—菲德勒模型革离主张墨家的兼爱、非攻。在梁国公司受困时，临危受命，成为梁国这个家族企业的CEO。在革离的带领改革下，通过人事变动、合理的竞争策略，曾一度濒临倒闭的梁国公司在竞争中占据主动。基本思想一种具体的领导方式不会到处都适用，有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化领导＝f（领导者；被领导者；环境）3菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论基本观点菲德勒于1960年代中期提出权变理论，认为有效领导的构成要素：领导者的个性、领导情景、领导者与其群体的交互作用。领导绩效=F（领导者、被领导者、环境）不存在一种普遍“适用的”或“最好的领导方式”。理想的领导方式取决于组织的环境、任务、领导本人、下属的行为、领导对下属的关心等因素。4菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论基本观点菲德勒特别强调环境——领导情景与领导绩效的关系，认为同一种领导行为在不同的领导情景，会有不同的绩效。5菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论领导情景/权变环境的构成与类型职位权力：组织赋予领导者正式地位的法定权，聘用、工作、分配、报酬、惩罚、提升等。任务结构：对任务明确规定的程度（高、中、低）上下级关系：领导受到下级爱戴、尊敬和信任以及下级情愿追随领导的程度。6菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论领导情景/权变环境的构成与类型领导情景的种类：菲德勒对情景构成以“二分”法，得到2×2×2=8种。情景的有利性：既定情景下领导对群体施加影响的程度。判定标准：两个以上评价为正时“有利情景”，一个为正时为“一般情景”，都不为正时为“不利情景”。7菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论领导情景/权变环境的构成与类型领导情景ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ上下级关系好好好好坏坏坏坏任务结构明确明确模糊模糊明确明确模糊模糊职位权力强弱强弱强弱强弱情景的有利性有利有利有利一般一般一般一般不利8菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论领导的满足感类型任务型：领导者从设法完成任务中得到满足人际关系型：实现良好的人际关系和个人声望领导满足感类型的心理测量“最不喜欢的同事”（LPC）法选择领导最不愿意与之共事的同事，然后对该同事按照LPC量表进行评价，根据得分来判断领导的满足感类型。菲德勒在LPC量表中设计了16个指标，每个指标均分为8个等级。9菲德勒的权变理论组织行为学领导权变理论快乐—87654321—不快乐；友善—87654321—不友善拒绝—12345678—接纳；有益—87654321—无益不热情—12345678—热情；紧张—12345678—轻松疏远—12345678—亲密；冷漠—12345678—热心合作—87654321—不合作；助人—87654321—敌意无聊—12345678—有趣；好争—12345678—融洽自信—87654321—犹豫；高效—87654321—低效郁闷—12345678—开朗；开放—87654321—防备评分准则：LPC>64，说明这个领导属于关系取向型领导；LPC<57，说明这个领导属于任务取向型；LPC∈[57，64]，您得自己决定自己属于哪一类，LPC不能判定。10菲德勒的实证研究组织行为学领导权变理论菲德勒采用LPC量表，对1200个组织进行分类研究，分析不同情景下两类领导人的绩效，发现：在非常有利的情境和非常不利的情境下，即在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅷ情境下，任务型领导者绩效更高在一般有利的情境，即Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ类型的情境，人际关系型领导者的绩效更高。菲德勒将领导者分为“任务型”与“人际关系型”，得到其他心理学家的证实：将最不愿共事的同事评价高的领导，是从建立良好人际关系出发来获得满足感；反之，评分低的领导是从完成工作取得成就来获得满足感。11菲德勒的研究结果：第一种表现形式组织行为学领导权变理论。。任务型关系型任务型不利一般有利87654321弱强弱强弱强弱强模糊明确模糊明确差好。。。。。。上下级关系任务结构职位权力领导情境类型领导所处的环境有效的领导方式LPC与绩效的相关性0+1-1关心任务关心关系12菲德勒的管理建议组织行为学领导权变理论领导绩效依赖于“领导情景”与“领导者的满足偏好（任务或人际关系）”如果领导情景与领导的满足偏好存在错位，那么：要么换领导、要么改变情景改变领导的满足偏好是不容易的；但改变“成员关系”、“职位权力”、“任务结构”，即改变情境来适应领导者相对容易依靠培训使领导者的个性适合管理工作的要求的做法，从来没有取得过真正的成功。培训只对部分领导者有效，但并不对每个人都有效13改变情景的手段组织行为学领导权变理论改变下属组成改变领导者的职位权力改变任务结构的性质14菲德勒理论对管理实践的意义组织行为学领导权变理论菲德勒模型表明，并不存在一种绝对的最好的领导形态、最佳管理办法，领导行为要与具体管理情景相适应改变环境要比改变管理者的风格要容易；领导者应自行适应变化的情境；同时上级应根据管理情景来选用合适的领导者菲德勒理论比传统招聘和培训管理人员的思想更进一步，他认为通过改变组织情景、充分发挥管理者才能来提高组织绩效，应成为一种基本的管理手段15组织行为学领导权变理