2《丁香结》课件(共21张PPT)-1

第第页2《丁香结》课件(共21张PPT)(共21张PPT)

丁香结

赏花

悟花

城里街旁的丁香花

斗室外的丁香花

城外校园里的丁香花

词语学习

词语理解

潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。

造句：这幅画构思别致，笔墨潇洒。

幽雅：幽静而雅致。

造句：这座庭院的环境十分幽雅。

多音字

薄

bó：单薄厚积薄发

báo：薄饼薄脆

bò：薄荷薄荷糖

糊

hú：模糊一塌糊涂

hū：把缝糊上

hù：面糊糊弄

薄饼

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

朗读课文，说说课文可以划分为几部分，分别讲了什么内容？从哪几个方面写丁香的？

第一段：（1-3自然段）

分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。（主要写丁香花的样貌。）

第二段：（4～6自然段）

分别从古人眼中的丁香花、提出的疑问、的浮想联翩来写丁香结。最后告诉读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。（主要写关于丁香结的启示）

月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，

非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

檐前积雪——

丁香花

香气直透毫端——

说明丁香花的香气很浓郁

“星星”指的是小巧的形状，闪亮的色泽。将丁香比作“星星般的小花”，运用比喻写出了花小、花密的特点，与“缀满”相呼应。

比喻

拟人

这句话“探”指的是向前伸出（头或上体），“窥”指从小孔或缝隙里看。在这里用来描写丁香，写出了丁香花动人的姿态，和“窥”连用，运用拟人的修辞将丁香人格化。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。

品悟气味香

1、积雪指的是什么？从哪里看出来的？

2、“香气直透毫端”说明了什么？

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

写出了雨中丁香的特点：妩媚、朦胧、如梦如幻。

实写丁香的形象，虚写寄托于丁香的理念、志趣。

多年赏花，为何今年突然明白丁香结的内涵？

雨后赏花的触动

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

丁香结

承上启下

对丁香结持什么态度？

从容、豁达、积极

小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻

不然，太平淡无味了。

不然，岂不是太平淡无味了么？

反问语气更强烈。表达了“我”洞明世事，积极乐观的生活态度

1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(拟人、比喻)

2.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。（暗喻）

佳句积累

赏花：颜色、气味、形状

悟花：“结”乃常态，坦然面对

板书设计

丁香结

胸怀豁达

当堂测评

1.在正确的读音下面画“√”。

参差（cāncēn）单薄（bóbáo）

妩媚（wúwǔ）朦胧（méngmóng）

√

√

√

√

当堂测评

2.照样子，用加点的字写句子。

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

雨,下在电线上,雨滴恰如在五线谱上整齐排列的音符。

..

当堂测评

3.按要求完成句子练习。

（1）缩句：在细雨迷蒙中，着了水滴的