学生之友·初中版

学生之友·初中版

利用电教媒体优化学校英语课堂教学

学校政治试卷讲评琐议

中同学英语写作分析与教学策略

在语文教学中塑造人格浅析

感受语文之美品尝语文之味

在中学语文教学中塑造同学健康人格

学校语文教学中创新力量培育浅谈

语文课堂教学有效性之我见

开发同学语文学习共性,构建以同学为主体课堂教学结构

打开语文教学大门的一把钥匙--阅读教学之浅见

怎样在语文课堂中激发同学的求知欲

论中学语文文言文的教学方法

学校语文现代诗歌教学中的意象把握

略论学校生语文阅读力量的培育

基于中学数学的课堂活动教学讨论

浅谈数学教学对同学推理力量的培育

谈学校数学应用题的分类

谈数学课堂教学中的灌输式思索

刍议在数学教学中培育同学反思力量的策略

学校数学教学中的课程资源整合浅议

创设问题情境．优化学校数学课堂教学

浅谈中学校英语的连接教学

加强课外阅读,提升同学英语成果

如何提高后进生学习英语的爱好

浅析同学自改作文的重要性

基于课堂有效提问促进情感体验的实践讨论

民俗文化,解读文本的平台

谈谈孩子良好习惯的培育

浅谈如何加强农村中学的数字化资源建设

谈学校劳动技术的素养训练

信息技术老师如何有效地驾驭课堂

如何进行学校英语词汇教学

如何做好同学住校工作

中学体育科研团队的讨论

系统论思想与体育课程评价

在现代美术教学中实现素养训练

运动员的心理调控与竞技状态的关系探析

新视域下学校女生体育课有效性教学探析

浅议学校体育教学中同学创新力量的培育

浅议提高体育课堂教学质量的措施蚂蚁哲学

《品德与生活》教法小议

浅谈语文教学“激趣”手段

漫谈语文教学中的几个误区

农村学校语文课堂教学的有效性之我见

试论同学语文学习的思维参加和合作学习

浅谈新课程背景下如何提高学校信息技术课堂教学的有效性

对作文教学的一点熟悉

中学语文教学与现代化教学手段

学校同学提高写作水平的途径

问渠那得清如许为有源头活水采

刘建东

减压，能让老师大胆管理

和谐沟通为，有效教学挣出一抹亮色

中同学心理问题的家庭缘由分析

谈如何引导学困生进行自主学习

巧用多媒体网络，优化作文教学

建立动态生成课堂提高课堂教学有效性

敬重同学的见解是实现课堂互动的先决条件

在教学实践中如何打造和谐的师生关系

浅议后进生转化的对策

班主任工作与教学工作共同提升的几个重要因素

分层教学法在学校信息技术课中的应用

在数学教学中如何培育同学的学习爱好

刍论会计计量与货币职能

代数与算数的连接教学

数学课堂教学中老师角色的定位

浅谈教学反思

人教版九班级化学《水的组成》教学设计

浅谈物理数学中的“探究学习”

学校数学课堂教学——如何培育同学的自主参加意识

浅析“测定物质密度”

浅谈学校物理习题课的教学

追根寻底：展现数学概念的形成过程

谈地理教学过程中创新技巧

语文教学中的严格正字问题

高中语文“自主学习”摭谈

浅谈学校地理的课堂教学环节

新课标下学校地理教学策略探析

学会修改作文，提高写作水平

学校语文阅读教学之我见

授人以鱼不如授人以渔--谈地理教学中对同学的学习方法指导

阅读教学中自主学习方法探究

学会积累，体验欢乐

浅谈如何在体育教学中进展同学的共性

新视域下体育老师在教学中应变力量探析

拓展训练在中学篮球模块教学中运用的初探

试论新课程下加强学校体育教学改革的必要性

中考书面表