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文档简介

教师资格证题型考点第一科:综合素质考题题型题量总分值:150分总时限:120分钟01单选题(共29题,每题2分,共58分)素质教育观,教学观,教师观,学生观4题左右,职业道德规范4题左右,法律法规8题左右,文化素养8题左右,逻辑推理2题左右,计算机处理3题左右02材料分析题(共3题,每题14分,共36分)教育观教学观教师观学生观随机出一道,2008版教师职业道德规范(三爱两人一终身)一道,阅读理解一道。03作文(共1题,共50分)命题作文、话题作文和开放式作文,以开放式作文为主。其中,有两次考试要求写命题作文,其余均自拟标题,为开放式作文。考查频率比较高的主题有实践、身教重于言传、赏识/发现、成长、挫折、平等、学高与身正、读书、梦想、善于倾听/看问题的角度、目标、教育的终极目的是幸福、人品与能力、温暖感动的话语、做独特的自己、律人先律己、阅读的重要性、用挫折磨砺自我、居安思危、昂扬向上、善于在生活中寻找幸福、付出才能有回报/启发、与其悲叹昨日不如走向明天。第二科:《教育知识与能力》(中学)考题题型题量总分值:150分总时限:120分钟1.单选题(共21题,每题2分,共42分)2.辨析题(共4题,每题8分,共32分)3.简答题(共4题,每题10分,共40分)4.材料分析题(共2题,每题18分,共36题)模块一:教育基础知识和基本原理一般涉及的内容多为教育学家的观点与著作,建议大家需要重点掌握的有夸美纽斯,赫尔巴特,杜威,洛克,卢梭,苏格拉底,柏拉图以及亚里士多德等、教育目的、教育制度等相关内容,这些知识点一般都以单选题形式出题。辨析题一般都是关于教育的产生和发展、教育与人的关系、其中身心发展五大规律可以单选,辨析以及简答三种形式考查大家。教育与社会关系比较愿意考查大家简答题、影响人身心发展的四大因素(遗传,环境,学校教育,主观能动性)作用地位反选。模块二:中学课程常考的知识点为课程的类型建议大家进行重点备考、课程理论的代表任务及核心观点反选、课程内容、第八轮新课程改革学习方式改变等;辨析题可能会涉及到的考点有课程类型、课程内容、课程组织;简答题可能会涉及到的考点有课程类型和课程组织。模块三:中学教学此章节需要大家重点备考,全题型都可以考查。单选题常考的知识点有教学原则、教学方法、教学评价;辨析题以及简答题可能会涉及形式教育与实质教育、我国现阶段的教学任务、教学过程的基本规律、常见的教学组织形式;教学工作的基本环节、重点教学原则的贯彻要求、终点教学方法的使用要求;材料分析题中,教学原则和教学方法是,应该重点备考。模块四:中学生学习心理常考的知识点有认知过程中的记忆,思维、学习心理、学习四大理论(行为,认知,建构,人本主义);辨析题可能会涉及到的知识点有学习的概念、遗忘规律、奥苏贝尔的有意义接受学习、罗杰斯的有意义自由学习观、学习动机的分类、学习迁移的分类;简答题可能会考查利用记忆规律促进学生的有效学习、防止遗忘的方法、建构主义的知识观、建构主义的教学观学习观、心智技能的形成与培养;材料分析题可能会涉及到的考点有耶克斯和多德森定律、马斯洛需要层次论、维纳的归因理论,学习兴趣培养与激发。模块五:中学生发展心理常考的知识点有皮亚杰的认知发展四个阶段论、埃里克森的人格发展阶段论;辨析题和简答题可能会涉及到的考点有气质类型、气质与性格的关系、情绪状态的分类;性格的结构特征、影响人格发展的因素、中学生身心发展特点;材料分析题可能会考查的知识点有中学生身心发展变化、情绪发展特点。模块六:中学生心理辅导这一部分常考的题型以单选题为主,常考的知识点有中学生常见的心理健康问题、心理辅导的方法、压力和挫折的应对,考法简单偏理解为主。模块七:中学德育这一部分常考的知识点为道德发展理论、德育原则、德育方法;辨析题和简答题可能会涉及到的考点有品德的心理结构、德育过程的基本规律、德育的途径与方法;材料分析题常考的考点有德育原则、德育方法。模块八:中学班级管理与教师心理这一部分常考的题型为单选题。常考的知识点有班集体发展的过程、班集体形成的标志、课堂纪律的类型、班主任的常规工作、印象形成、教师劳动的特点、教师角色的构成。以上是根据对历年试题的汇总分析得出每一个章节和

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