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教案系列中班平安优质教案《消防平安防火知多少》含反思

中班平安优质教案《消防平安防火知多少》含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量，培育幼儿初步的自我爱护意识，让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，能乐观参加嬉戏活动，并学会自我爱护，快来看看幼儿园中班平安优质《消防平安防火知多少》含反思教案吧。

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

4、能乐观参加嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。

活动预备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

重点：防火;

难点：自救。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿未能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。

①预防火灾，小伴侣们未能任凭玩火。

②蚊香未能靠近简单着火的物品。

③未能任凭燃放烟花爆竹。

④小伴侣未能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

⑤熟悉严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。

活动延长：

熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。

教学反思：

作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着训练改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

小百科：《消防平安》内容简介:近年来，我国大量的生产平安伤亡事故发生在以矿山开采、危急化学品生产、建筑施工、运输等为主的高危行业，以及以中小企业为主的制造与加工业等行业。酿成这些事故的一个不行忽视

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