幼儿园大班教案《旅行》

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教案系列幼儿园大班教案《旅行》

大班教案《旅行》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验去旅行的乐趣，感受祖国的奇妙风景，自由选择路线，肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作，快来看看幼儿园大班《旅行》教案吧。

活动目标：

1、自由选择路线，肩上负重进行走、跑、跳、钻、爬等动作。

2、体验去旅行的乐趣，感受祖国的奇妙风景。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

4、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备：

1、两根草绳、竹梯、轮胎、草垫、大小凳子、梅花桩、书包里装满旅游用的东西。

2、字卡、地图。

活动过程：

一、唱歌：《大中国》

二、探究旅行线路。

1、我们小伴侣都知道我们祖国有许多的风景名胜，比如：长城、tiananmen、人民英雄纪念碑，的东方明珠、金茂大厦，的西湖、雷锋塔，的兵马俑，的等等。你们想不想去那里玩啊？

2、可是那离我们这很远的，我们要支配好旅游路线才可以去的阿，我想先请小伴侣看看我们要经过哪些地方？然后大家一起去认读经过哪些地方。

（请幼儿自由观看场地上的嬉戏材料，启发幼儿依据字牌的提示认认、读读是什么地方。）

3、刚才我们看过了要经过哪些地方，现在请你们尝试一下怎样才可以平安到达目的地？回来告知我好不好？

（说说自己发觉的旅游路线，孩子自由探究、练习，老师巡回观看与指导。）

4、归纳旅游路线：走过“独木桥”跨跳过“小河”钻过“山洞”爬过“山坡”到达目的地。

三、嬉戏：去旅行。

1、那我们去旅行前要不要预备些东西呢？什么东西？（争论旅游所需的物品）

2、幼儿分散预备。“水”“点心”放在各自的书包内。

3、我们在地图上看过了、离我们很近的，首先我们先去那里，但周老师有个要求：请每个小伴侣都要到这些景点拍照留念，看完以后，我们回到这里休息。

4、阅历共享：争论旅途中遇到什么困难？有阅历的幼儿介绍自己的好方法。

5、下一站我们去好不好？有哪些景点？我们来看一下地图，奥，去要经过和的，那我们现在排好队一起去好吗？

6、集体嬉戏，并在旅游景点拍照。

（老师鼓舞、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持究竟的幼儿。）

四、放松活动

1、今日我们参观了祖国的好多景点，感觉累了吗？下次有机会在去看看别的景点好吗？

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