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第二节课内文言文阅读专练第三章文言文阅读第十课《小石潭记》子厚诗人哲学政治八大家柳河东韩柳永州八记抒情议论散文潭中景物潭水源流向西，名词作状语以……为乐，对……感到快乐大约左右在空中，名词作状语向下照射穿透照映，分布静止不动的样子忽然轻快迅疾的样子

像狗的牙齿那样交错不齐像北斗星那样像蛇那样认人感到心情悲伤凄凉深因为凄清停留清澈凄清为……高兴逗乐大约可以如鸣珮环皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，(我)心里高兴起来。潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(鱼儿)静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为作者参与改革失败后，心中愤懑不平，因而凄苦是感情的基调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。表达了作者由乐到悲的情感。表现手法：情景交融。按照游览的先后顺序来写景抒情的。突出表现了“

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