2022-2023学年河南省洛阳市武汉枫叶国际学校高三生物联考试卷含解析

2022-2023学年河南省洛阳市武汉枫叶国际学校高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关神经传导的叙述错误的是A．在突触前膜发生的信号变化是电信号一化学信号B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式运输到突触后膜外C．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋参考答案：D解析：在突触前膜发生的信号变化是电信号一化学信号,，A正确；突触后膜内的Na+会通过主动运输方式运输到突触后膜外，B正确；K+主要存在于细胞内，Na+主要存在于细胞外，细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，C正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，所以神经递质与突触后膜受体结合后，使突触后神经元兴奋或抑制，D错误。【知识点】神经调节及动物行为产生的生理基础2.有关细胞学说的建立，正确的是（）A．该学说认为除病毒外，一切生物都是由细胞及细胞产物构成的B．施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”C．显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础D．该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物参考答案：C考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．解答：解：A、细胞学说指出动植物是由细胞及细胞产物构成的，A错误；B、施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”，“细胞通过分裂产生新细胞”则是魏尔肖提出的，B错误；C、显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础，C正确；D、细胞学说未指出生物分为真核生物和原核生物，D错误．故选：C．点评：本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记细胞学说的建立者；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性；识记虎克和魏尔肖两位科学家在细胞学说建立过程中的贡献．3.可用显微镜检测出的遗传疾病是A．21三体综合征

B.色肓

C.苯丙酮尿症

D.白化病参考答案：答案：A4.在裸岩群落演替中，被称为地球开拓者的是A．地衣

B．苔藓

C．草本植物

D．木本植物参考答案：A5.高等动植物细胞的胞质分裂方式不同。从细胞结构上分析，其原因是植物细胞具有A.叶绿体

B.液泡

C.中心体

D.细胞壁参考答案：D6.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。若不考虑交叉互换和染色体变异，则最终所产生的八个精子中，被32P标记的精子数可能有几个A.2或4个

B.2，4或6个

C.4，6或8个

D.4个参考答案：DDNA复制是半保留复制，DNA分子具有32P标记然后放在含31P原料中进行有丝分裂，此时每个DNA分子中一条链是含32P的一条链是含31P的，让这样的细胞在含31P的原料中再进行减数分裂，减数分裂只复制一次，此时的染色体上含有的姐妹染色体单体上只有一个姐妹染色单体的一条链含有32P，其余的都是含31P的，这对同源染色体在减数第一次分裂后期分开，一半的次级精母细胞中含有32P的姐妹染色单体的，该次级精母细胞在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开成为子染色体，其中含有32P的进入到一个精细胞中，即每个次级精母细胞形成的精细胞中都有一个含有32P，共有4个次级精母细胞，所以被32P标记的精子数是4个，D正确，A、B、C错误。点睛：关于DNA复制时的标记，一定要分析DNA两条链的标记情况，不能单独分析整个DNA分子，否则到第二次复制时就容易混淆，无论是哪种分裂方式只要复制一次，细胞是分裂一次或两次所有的子细胞都会含有标记。7.下列关于神经调节的说法，正确的是

（

）A．大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C．大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话D．效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成参考答案：D8.下列关于ATP的说法，正确的是（

）A．只有绿色植物可利用光能来合成ATPB．病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解C．ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子D．细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应参考答案：B9.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁。根据这一事实可以推测

A.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的

B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中参考答案：B10.下列关于细胞的叙述，正确的是（

）

A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

B．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

C．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化

D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变参考答案：C11.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反应的过程．下列有关叙述，错误的是（）A．b处蛋白质含量比血浆少B．刺激c处产生的兴奋不能传到a处C．a处产生的动作电位表现为外正内负D．神经元之间发生电信号一化学信号一电信号的变化参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】据图分析：图中a表示突触前神经元，b表示突触间隙，c表示突触后神经元，兴奋只能由突触前神经元传递至突触后神经元．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解答】解：A、b处为突触间隙，其中充满了组织液，组织液中的蛋白质含量比血浆少，A正确；B、兴奋只能由突触前神经元传递至突触后神经元，刺激c处产生的兴奋不能传到a处，B正确；C、a处产生的动作电位表现为外负内正，C错误；D、兴奋在神经元之间会发生电信号→化学信号→电信号的转变，D正确．故选：C．12.下列关于细胞的生命历程叙述正确的是：A．原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂进行细胞增殖B．胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNAC．效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程D．癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱参考答案：C13.图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（

）A．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动转运D．图2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可由外正内负变为外负内正参考答案：D14.果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增B．呼吸跃变是果实成熟的标志C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成

D．乙烯的增加促进了果实的发育参考答案：C解析：本题考查了呼吸作用及植物激素等知识。由题图不能判断呼吸跃变导致乙烯含量剧增，A项错误。呼吸跃变发生在果实成熟之后，故呼吸跃变不属于果实成熟的标志，B项错误。乙烯出现高峰之后，呼吸跃变出现峰值，推测乙烯含量的增加可能诱导呼吸酶的合成，C项正确。乙烯增加不会促进果实发育，而是促进果实成熟，D项错误。15.一只棕色的猛犸是动画片《冰河世界2》的主角。但科学家对猛犸的毛色提出质疑，科学家从4．3万年前的猛犸骨骼中提取到某物质，发物猛犸可能是一身金毛，某物质最可能是（

）A．氨基酸

B．蛋白质

C．DNA

D．葡萄糖参考答案：C16.右图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是

A．胚胎分割移植可以定向改造动物遗传性状

B．①②两个胚胎的遗传物质不一定相同

C．③需移植到同期发情的母牛子宫内发育

D．分割时只能用切割针来处理参考答案：C17.下列有关人体细胞结构、功能的叙述，正确的是A.细胞中能产生囊泡的只有内质网和高尔基体B.同一个体的肌细胞与肝细胞细胞膜的蛋白质种类和数量相同C.硅尘可破坏吞噬细胞中溶酶体的膜，使溶酶体中的水解酶释放出来D.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外主要体现了生物膜的功能特性参考答案：C【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现了膜的流动性。【详解】A、在分泌蛋白的形成过程中，能形成囊泡的细胞结构有内质网，高尔基体，在胞吞过程中，细胞膜也可以内陷形成囊泡，A错误；B、同一个体的肌细胞与肝细胞功能不同，细胞膜上蛋白质种类和数量也不相同，B错误；C、溶酶体含有多种水解酶，但不是含有生物体必需的所有的水解酶，硅肺是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，C正确；D、分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外主要体现了生物膜的结构特点即具有流动性，D错误；故选：C。18.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是（

）A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝素参考答案：D19.下图为寄生、捕食对某地区二代棉铃虫自然种群各发育期总死亡率的影响，不考虑迁移，相关分析错误的是A.影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食B.影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生C.影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有竞争等D.总死亡率大于50%时，二代棉铃虫种群数量一定下降参考答案：D【分析】根据曲线分析，二代棉铃虫在从卵到三龄期，寄生很低，捕食率逐渐增加；三龄期以后，寄生率迅速增加，捕食率逐渐下降。【详解】一龄期二代棉铃虫寄生率约为0，影响一龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是捕食，A项正确；五龄期二代棉铃虫捕食率约为0，影响五龄期二代棉铃虫总死亡率的主要因素是寄生，B项正确；种间斗争形式包括寄生、捕食和竞争，影响各发育期总死亡率的生物因素除寄生、捕食外还有竞争等，C项正确；种群数量是否增加决定于出生率与死亡率的差值，总死亡率大于50%时，二代棉铃虫种群数量不一定下降，D项错误。20.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是---------------------------------------------(

)

A．Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液

B．Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡

C．Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脱氧核糖核酸

Ⅳ信使ＲＮＡ

D．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫

参考答案：B21.下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是:

A．⑵⑶⑸

B．⑵⑶⑸⑺

C．⑵⑶⑸⑹⑺

D．⑵⑶⑸⑹参考答案：D22.科研人员对某细胞器进行研究，发现其生物膜上能产生气体，下列分析正确的是A.产生的气体可能是CO2

B.产生气体过程消耗ATPC.该细胞器一定具有双层膜

D.影响气体产生的最主要环境因素是温度参考答案：C23.正常情况下，下列人体细胞中可能存在两个X染色体的是（）A.精原细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.精细胞参考答案：C【分析】雌性体细胞中的性染色体组成是XX，雄性的性染色体组成是XY。【详解】精原细胞中只有一条X染色体，A错误；初级精母细胞只有一条X染色体，B错误；次级精母细胞可能含有0、1或2条X染色体，C正确；精细胞中可能含有1条或0条X染色体，D错误。故选C。24.生物科学工作者用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗，在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）。分析下表不能得出的结论是

品种离子K＋Mg2＋Ca2＋SiO32－水稻17.00105.00117.0019.50番茄19.1086.0059.60118.00

A.不同植物对同一离子的需要量是不同的B.与番茄相比，水稻对SiO32－的需要量大，对Ca2＋的需要量小C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关参考答案：D由表格分析可知：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式。水稻吸收的SiO32－多，对Ca2＋、Mg2＋吸收量少，而番茄吸收的Ca2＋和Mg2＋较多，对SiO32－吸收量少。这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。不同植物对同一离子的需要量是不同的，A正确；与番茄相比，水稻对SiO32－需要量大，对Ca2＋需要量小，B正确；不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，C正确；植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，D错误。25.细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同B．细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件C．细胞膜在细胞和环境之间的物质运输、能量交换、信息传递中起重要的作用D．生物膜把细胞分隔成一个个小小的区室，使多种化学反应同时进行，互不干扰参考答案：A26.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．细菌、霉菌和酵母菌属于原核生物B．磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C．溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶D．核膜具有四层磷脂双分子层参考答案：B【考点】细胞膜的成分；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．2、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分．3、蛋白质的合成场所是核糖体．4、磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架．【解答】解：A、细菌是原核生物，霉菌和酵母菌属于真核生物，A错误；B、磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B正确；C、酸性水解酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，C错误；D、核膜具有2层生物膜，一层生物膜具有2层磷脂分子，即一层磷脂双分子层，核膜具有2层磷脂双分子层，D错误．故选：B．27.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是

（

）

A．神经细胞、造血干细胞、精细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新

B．乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖体

C．进行光合作用的细胞一定含叶绿体，只有含叶绿体的细胞才进行有机物的合成

D．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞对矿质离子的吸收参考答案：C28.下列关于真核细胞生物膜的结构与功能的叙述，正确的是（

）

A．高尔基体膜只具有流动性，不具备选择透过性 B．细胞间的信息交流都与细胞膜上的蛋白质分子有关 C．神经髓质的功能仅为“绝缘”，所以其膜蛋白含量较低 D．细胞膜与内质网膜的化学组成和结构完全相同，所以二者可直接相连参考答案：C29.在伞藻的嫁接实验中，将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上，结果长出的仍为菊花形帽，但个别部位仍有伞形帽的特征，最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的（）A．mRNA B．蛋白质C．细胞核中的DNA D．细胞质中的DNA参考答案：A【考点】2G：细胞核的结构和功能；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心．【解答】解：伞藻的根为细胞核，决定主要性状，将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上，由于细胞核仍然是菊花形伞藻的，故长出的仍为菊花形帽．嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的mRNA，还能合成少量伞形帽伞藻的蛋白质，故个别部位仍有伞形帽的特征．故选：A．

30.某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射，光谱吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是（

）A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条参考答案：B31.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是：(

)A．细胞壁在加温中受到破坏

B．水温增高,花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性

D．加温使水中的化学物质发生了反应参考答案：C32.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是:

（

）

A．B在线粒体的基质中进行

B．A过程产生的02用于C过程的第一阶段

C．B过程实现ATP中的化学能转变为有机物中的化学能

D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜运输参考答案：C33.下图是人类某染色体DNA片段，其中a、b、c为基因，I、Ⅱ为无遗传效应的片段。以下说法正确的是A.基因a和基因b转录的模板链所在的DNA链可能不同B.I中发生碱基对的替换，属于基因突变C.减数分裂四分体时期交叉互换，可发生在基因a和基因b之间D.人类基因组计划需要测定DNA上全部基因的碱基序列参考答案：A【分析】基因是由遗传效应的DNA片段。DNA中碱基对的增添、缺失或替换引起基因的结构的改变，属于基因突变。【详解】不同基因转录的模板链不一定相同，故基因a和基因b转录的模板链所在的DNA链可能不同，A正确；I无遗传效应，其中发生碱基对的替换，不属于基因突变，B错误；减数分裂四分体时期交叉互换，发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，基因a和基因b在一条染色体上，不能发生交叉互换，C错误；人类基因组计划需要测定24条染色体上的基因的碱基序列，D错误。故选A。34.（07全国卷Ⅱ）下列有关基因工程中限制内切酶的叙述，错误的是A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案：答案：C解析：限制性内切酶存在于许多细菌及酵母菌等生物中，细菌属于原核生物，当然可以从中提取，一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序，并能切割DNA分子，限制性内切酶的活性同样受温度的影响，故选C。35.在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（）A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤参考答案：B【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】据图可知，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态．成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用．质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解答】解：A、第一次观察时容易看到紫色大液泡，不能看到无色细胞质基质区域，故A选项错误；B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，故B选项正确；C、吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液体中，故C选项错误；D、不可以省略第一次显微观察步骤，这一步的观察现象要作为对照，故D选项错误．故选：B．36.如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是()A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中参考答案：D分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物膜具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B正确；戊表示线粒体，能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，第二阶段中进行2丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20[H]＋能量，不需要氧气的参与，C正确；原核细胞中含有核糖体和细胞膜，D错误。37.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D38.分析某真核生物中某种细胞器成分时发现它们含有胸腺嘧啶。据此推知，这些细胞器不可能完成以下哪种生化反应(

)

A．C6-H12O6

2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+能量B．2H2O

4[H]+O2C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O

6CO2+2O[H]+能量D．6CO2+2H2O

C6H12O6+6H2O+6O2参考答案：A39.给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致A．细胞外液渗透压会升高

B．大脑皮层兴奋并产生渴觉C．垂体释放的抗利尿激素量增加D．肾小管对水的重吸收作用减弱参考答案：D注射低渗食盐水后，细胞外液渗透压会降低，A项错误；细胞外液渗透压升高，才会产生渴觉，B项错误；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量才会增多，C项错误；注射低渗食盐水后，细胞外液渗透压会降低，肾小管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，D项正确。40.在一段时间内，某生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列分析中，正确的是A.t1～t2,甲种群的增长速率大于乙种群B.t2时，甲种群的环境容纳量最大C.t2～t3，甲种群的年龄结构为增长型D.t4之后，乙种群的数量将无限增长参考答案：C图示为考种群的增长速率变化和乙种群的数量变化曲线，无法比较二者的增长速率大小，A项错误；t2时，甲种群的增长速率最大，种群数量处于环境容纳量的一半，B项错误；t2～t3，甲种群的数量仍在增多，其年龄结构为增长型，C项正确；由于自然界的资源和空间总是有限的，当种群数量增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，故D项错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。回答下列问题：（1）图1中表示效应器的是____________（填字母），其由________________________组成。图2中组成突触的结构包括____________（填字母）。（2）图3中，表示兴奋部位的是____________（填字母），该兴奋状态的形成是Na+内流的结果，其进入膜内的方式是____________（填“协助扩散”或“主动运输”）。（3）某同学取指血进行化验，当针刺破手指皮肤时，虽感受到疼痛但并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受____________控制。（4）如图4表示测量神经纤维膜内外电位差的装置，图5表示测得的电位差变化。①图4所示状态下测得的电位差相当于图5中的____________（填字母）区段的电位差。当图4中神经纤维某一部位受到刺激时，Na+内流产生动作电位，对应图5中的____________（填字母）区段的变化。②若图4中的神经纤维所在神经元接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针偏转情况是____________。参考答案：

(1).B

(2).传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体等

(3).a、b、c

(4).h

(5).协助扩散

(6).大脑皮层（高级神经中枢）

(7).AB

(8).BC

(9).先向左偏转，然后向右偏转逐渐恢复到图示位置【试题分析】本题考查神经调节的结构、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递、膜电位变化的相关知识。考生要明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图，结合问题的具体提示综合作答。根据题意和图示分析可知，图1中A是感受器、B是效应器；图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构；图3中g、i表示未兴奋部位，h表示兴奋部位。图5中，AB段表示进行电位、BC段表示动作电位形成过程、CD段表示静息电位的恢复，DE段表示静息电位。（1）根据图1中神经节的位置和突触结构可以判断A是感受器、B是效应器；效应器由运动神经末稍及它所支配的肌肉组成；图2中组成突触的结构包括a突触前膜、b突触间隙和c突触后膜。（2）神经纤维产生兴奋时，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，所以图3中的h表示兴奋部位；神经纤维膜外Na+浓度大于膜内，所以Na+通过离子通道内流是顺浓度梯度，不需要消耗能量，其进入膜内的方式是协助扩散。（3）取指血进行化验时，针刺破手指时并未缩手，这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制。（4）①静息状态时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正的静息电位。图4所示的两电极一个在膜外，一个在膜内，电流由正电位流到负电位，所以图4所示状态下测得的电位是静息电位。由图5可知膜电位在短暂时间内由原来的-60mV左右变为+30mV左右的水平，但这种刺激所引起的膜内外电位的倒转只是暂时的，很快就出现膜内正电位值的减少，恢复到受刺激前原有的负电位状态，即静息电位。因此，图4所示状态下测得的电位差相当于图5中的AB区段的电位差；当图4中神经纤维某一部位受到刺激时，Na+内流产生动作电位，对应图5中的BC区段的变化。②根据第①题分析可知，图4状态下电流计的指针处于向右偏转状态。若图4中的神经纤维所在神经元接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4中的神经纤维膜内外电位会发生如图5所示的电位差变化，使电流计指针先向左偏转，然后向右偏转逐渐恢复到图示位置。42.如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应．请回答：（1）如图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是．解除②处受抑制的方法是．（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f，此时④处的生长素浓度为．A．大于f、小于g

B．大于f、小于2fC．大于h

D．大于g（3）图乙中曲线CE段表示．（4）某小组的同学进行了“生长素类似物2，4﹣D对扦插枝条生根的作用”的有关实验，该实验的假设为．（5）方法是：以10mL10﹣8mol?L﹣1的2，4﹣D溶液配制系列浓度（如示意图丙操作），从1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还有．另取一烧杯，注入等量的不含的水溶液作对照．将扦插枝条小段吸干水分后，各放入若干段，加盖后置于25℃黑暗中培养一定的时间．（6）如表为该小组实验数据记录表．由数据可知，抑制生根的浓度是．2，4﹣D浓度/mol?L﹣1010﹣1210﹣1110﹣1010﹣910﹣8新生根的长度平均值/mm8.09.415.120.317.37.3（7）如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中a为清水，b～f为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液），请根据材料分析：组别abcdef平均株（cm）162038514224该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？．参考答案：（1）①去掉顶芽（2）B（3）生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱（4）适宜浓度的2.4﹣D可以促进扦插的枝条生根（5）移去1mL

2，4﹣D（6）10﹣8mol/L（7）不能

【考点】C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物个的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢根据题意和图表分析可知：由于在不加2，4﹣D时，生根平均值为8.0，而2，4﹣D浓度为10﹣8mol/L时，生根平均值为7.3，所以说从10﹣8mol/L开始抑制生根．【解答】解：（1）植物具有顶端优势现象，所以图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是顶芽①．解除②处受抑制的方法是去掉顶芽．（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f，由于背光侧生长较向光侧快，推测④处生长素浓度范围是大于f、小于2f．（3）图乙中曲线CE段表示生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱．（4）该实验的假设为适宜浓度的2.4﹣D可以促进扦插的枝条生根．（5）方法是：以10mL10﹣8mol/L的2，4﹣D溶液配制系列浓度（如示意图丙操作），从1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还有移去1mL，该操作遵循了对照实验的等量原则．另取一烧杯，注入等量的不含2，4﹣D溶液作对照．（6）根据图表分析可知：由于在不加2，4﹣D时，生根平均值为8.0，而2，4﹣D浓度为10﹣8mol/L时，生根平均值为7.3，所以说从10﹣8mol/L开始抑制生根．（7）油菜素内酯水溶液的浓度在a～c范围内时，随着油菜素内酯水溶液浓度的升高，其促进作用逐渐增强；油菜素内酯水溶液的浓度