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文档简介

1.功夫不负有心人。（谚语）2.有志者，事竟成。（后汉书）3.团结就是力量。（毛泽东）4.虚心使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）

真理诞生于一百个问号之后人教版小学六年级下册第20课绵竹市绵远学校执教者：杨昭伦生字全解澡械逆玫域词语盘点洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著司空见惯：看得多了，不以为奇。追根求源：追溯事物发生的根源。见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。课文结构全文分

部分3第1部分（1自然段）：点题，提出中心论点。第2部分（2~6自然段）：用证明中心论点。第3部分（7~8自然段）：得出结论。2段：形象诠释中心论点。3~5段：举例证明中心论点。6段：总结2~5段。7段：得出结论。8段：引申结论。1.文中的“？”和“！”分别指的是什么？2.“拉直”在这指的是什么？3.作者为什么要这样写？认真阅读第2自然段，回答下面的问题：

1、课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。

课文具体写了3件事：第1件：谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第2件：英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。第3件：奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。快速阅读3~5自然段，回答问题：

2、你对三个事例中的哪一个感兴趣？认真读读，并做好批注。人物？不断发问找到真理谢皮罗教授敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。抓住这个问号不放；反复的实践和研究。这种漩涡与地球的自转有关……化学家波义耳溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了……1.这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸……？2.进行许多实验。1.由此他发现……2.利用这一特点……奥地利医生一次儿子睡觉时他发现儿子的眼珠忽然转动起来。1.他感到很奇怪，这位医生想……2.进行反复的观察实验……最后得出结论……我从3个事例中，知道了：1.谢皮罗教授善于从身边最不经意的细小事情（洗澡）中，发现问题，并反复进行实验和研究，找到了“水的漩涡跟地球的自转有关”这个真理。3.奥地利医生也善于从身边最不经意的细小事情（睡觉眼睛转动是在做梦）中，发现问题，并反复观察实验，找到了真理。2.化学家波义耳也善于从身边最不经意的细小事情（盐酸让花瓣变红）中，发现问题，并反复进行多次实验，找到了真理。发明了试纸。总结：1.齐读第6段2.思考回答：“发现”“发明”“创造”“成就”四个词语可以不可以调换位置？为什么？总结并作业实践：1.课文中三个人成功是源于什么，找到原话带着自己的感受读读并做好标注？2.从文中的“！”你还能感受到什么？3.你还有这样的事例吗，跟同学分享分享？4.动手写

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