第23课时苏联社会主义道路的探索 全国优质课一等奖

第23课时苏联社会主义道路的探索知识梳理重难剖析同步练习经典例题1．十月革命(识记)(1)时间：1917年11月7日。(2)地点：彼得格勒。(3)领导人：列宁。(4)意义：俄国十月革命创建了世界上第一个

国家；它冲破了世界帝国主义阵线，激励着各国无产阶级的斗争，鼓舞了被压迫民族的解放斗争；它推动了马克思列宁主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路；十月革命是

的开端。2．苏俄新经济政策(识记)(1)时间：1921年，根据列宁的意见实行。(2)内容：①用

代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。②允许本国和外国资本家经营某些中小企业。③取消实物

，恢复商品买卖。社会主义知识梳理世界现代史粮食税配给制(3)特点：大力发展商品经济(或用商品、市场等手段建设社会主义)。(4)意义：新经济政策是列宁对社会主义建设道路进行的探索。它的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。3．苏联建立(识记)

，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。4．20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就(理解)(1)通过新经济政策促进了国民经济的恢复。(2)苏联成立。(3)进行社会主义工业化建设。到1937年，二五计划完成时，苏联已从落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲

，世界第二位。(4)实行农业集体化的方针，初步实现了农业机械化。1922年底第一位(5)1936年，苏联

，宣告了第一个社会主义国家基本制度的建立。5．斯大林模式(理解)(1)形成的标志：

，苏联新宪法的颁布。(2)弊端：①经济上，忽视社会主义

的要求，否定市场机制的作用，造成经济效益低下；经济计划统得过死，妨碍了地方和企业积极性的发挥。②政治上，权力过于集中，民主法制被忽视，权力愈来愈集中到个人手里，最后形成了个人的高度集权。(3)评价：苏联高度集中的经济政治体制是在外有帝国主义包围，国内经济文化落后的条件下形成的，它在历史上发挥过积极作用(如初期和二战时期)，但从长远来看，它严重阻碍了苏联社会主义经济的发展。新宪法的颁布1936年商品经济1．国名的演变：1917年十月革命前是沙俄，1917年十月革命后至1922年底，是苏维埃俄国，简称苏俄；1922年底至1991年是苏联，1991年后是俄罗斯。2．斯大林模式是苏联工业化和经济发展过程中所采用的一种经济体制。它给我们的启示是：首先要注重国民经济的平衡发展，建立社会主义市场经济体制；其次要注重改善民生，协调积累和消费的关系；再次要加强民主法制建设，杜绝盲目的个人崇拜；最后，要坚定不移地奉行和平自主的外交政策，反对霸权主义。3．中国的改革开放、罗斯福新政和新经济政策的相似之处(1)都面临不同程度的困境；(2)都结合本国国情，采取符合本国国情的发展道路；(3)都对生产关系进行了调整；(4)都促进了经济的发展。重难剖析

(2014·江苏南京)近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料：材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令摘录》材料二1869年，(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R.R.帕尔默《现代世界史》经典例题材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。——《关于新经济政策问题的决议草案》材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。——《罗斯福就职演说(节录)》请回答(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？(3)材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？(4)哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？(5)综上所述，这些改革有何共同的积极作用？【答案】(1)亚历山大二世；废除农奴制。(2)明治维新；引进西方技术，鼓励发展近代工业；由封建社会逐