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文档简介
朗读知识：朗读课文朗读时，要在理解课文内容、把握感情基调的基础上，通过停顿的长短、读音的轻重、语速的快慢和语调的抑扬，表达出内心的感受。朗读要领１、用普通话朗读，读音要准。２、处理好朗读时的轻重缓急等语调问题。3、读出文中丰富的情感。范读解析：“∣”表示语意未尽而中途极短暂的停歇，“∣”表示略长些的停顿，“︵”表示前后语意连贯。山∣朗润起来了，水∣涨起来了，太阳的脸∣红起来了。一切∣都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。听配乐朗读，在文中标注朗读符号，轻声跟读并划分文章层次。
朗读课文朗读课文梳理层次配乐朗读全文
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